-(으)러

من أجل

المستوى 3يُنطق مثل reo

تُستخدم -(으)러 لقول 'من أجل (فعل شيء ما)' عندما تذهب إلى مكان أو تأتي منه.

كيف يُستخدم

-(으)러 هي قاعدة مهمة للتعبير عن الغرض من الحركة. فهي توضح بوضوح سبب ذهاب شخص ما إلى مكان أو مجيئه منه.

قاعدة التصريف:
يتغير الشكل بناءً على نهاية جذر الفعل:

  • إذا كان جذر الفعل ينتهي بحرف متحرك أو الحرف الساكن ㄹ، نضيف -러.
    - 보다 (يرى) ← 보 + 러 ← 보러
    - 만나다 (يقابل) ← 만나 + 러 ← 만나러
    - 만들다 (يصنع) ← 만들 + 러 ← 만들러 (لا نحذف ㄹ)
  • إذا كان جذر الفعل ينتهي بأي حرف ساكن آخر غير ㄹ، نضيف -으러.
    - 먹다 (يأكل) ← 먹 + 으러 ← 먹으러
    - 찾다 (يبحث/يجد) ← 찾 + 으러 ← 찾으러

نقاط الاستخدام الرئيسية:
1. أفعال الحركة فقط: يجب أن يكون الفعل الذي يلي -(으)러 فعل حركة، مثل 가다 (يذهب)، 오다 (يأتي)، 다니다 (يحضر/يتردد)، 올라가다 (يصعد)، 내려가다 (ينزل)، 들어가다 (يدخل)، 나오다 (يخرج)، إلخ.

2. نفس الفاعل: يجب أن يكون فاعل جملة الغرض (الفعل المتصل بـ -(으)러) وفاعل جملة الحركة هو نفس الشخص.

3. لا يوجد زمن في الجملة الأولى: لا يُضاف الزمن أبدًا إلى الفعل المتصل بـ -(으)러. يتم تحديد الزمن العام للجملة من خلال فعل الحركة الأخير.
- صحيح: 영화를 보러 갔어요. (ذهبت لمشاهدة فيلم.)
- خطأ: 영화를 봤으러 갔어요.

مقارنة مع -려고:
كل من -(으)러 و -려고 يمكن أن تعني 'من أجل'. ومع ذلك، تقتصر -(으)러 على أفعال الحركة، بينما يمكن استخدام -려고 مع أي فعل.
- 한국어를 배우러 한국에 왔어요. (صحيح - 왔어요 هو فعل حركة)
- 한국어를 배우려고 한국에 왔어요. (صحيح)
- 한국어를 배우려고 열심히 공부해요. (صحيح - 공부해요 ليس فعل حركة)
- 한국어를 배우러 열심히 공부해요. (خطأ)

أمثلة (5)

  1. 영화를 보러 극장에 갔어요.

    ذهبت إلى المسرح لمشاهدة فيلم.

    كلمة بكلمة: فيلم أشاهد-من-أجل مسرح-إلى ذهبت.

  2. 점심을 먹으러 식당에 갈 거예요.

    أنا ذاهب إلى المطعم لتناول الغداء.

    كلمة بكلمة: غداء أتناول-من-أجل مطعم-إلى سأذهب.

  3. 친구를 만나러 서울에 왔어요.

    جئت إلى سيول لمقابلة صديق.

    كلمة بكلمة: صديق أقابل-من-أجل سيول-إلى جئت.

  4. 돈을 찾으러 은행에 다녀왔어요.

    ذهبت إلى البنك (وعدت) لسحب المال.

    الفعل 찾다 ينتهي بحرف ساكن، لذلك نستخدم -으러. الفعل 다녀오다 هو فعل حركة مركب يعني 'يذهب ويعود'.

  5. 케이크를 만들러 친구 집에 갔어요.

    ذهبت إلى منزل صديقي لصنع كعكة.

    جذر الفعل 만들다 ينتهي بحرف ㄹ، لذلك نضيف -러 مباشرة دون حذف حرف ㄹ.

أخطاء شائعة

  • استخدام -(으)러 مع فعل ليس فعل حركة.

    숙제를 하러 열심히 공부했어요.
    숙제를 하러 도서관에 갔어요.

    يجب أن يتبع -(으)러 فعل حركة مثل 가다 (يذهب) أو 오다 (يأتي). للتعبير عن الغرض مع فعل ليس فعل حركة مثل 공부하다 (يدرس)، يجب عليك استخدام نمط مختلف مثل -려고 (على سبيل المثال، 숙제를 하려고 열심히 공부했어요).

  • إضافة علامات الزمن إلى الفعل قبل -(으)러.

    밥을 먹었으러 식당에 갔어요.
    밥을 먹으러 식당에 갔어요.

    يتصل جذر الفعل مباشرة بـ -(으)러 دون أي علامات زمن مثل -았/었-. يظهر زمن الجملة بأكملها فقط على الفعل الأخير (갔어요).

كيف يرتبط بغيره

تعلّم هذا أولًا

كلمات في هذا النمط

-러