-도
也，還，甚至
-도 是一個加在名詞後面的助詞，意思是“也”或“還”。
運作方式
助詞 -도 是韓語中最常見的助詞之一。它的主要作用是為它所連線的名詞增加“也”或“還”的意思。
如何使用：
只需把 -도 加在名詞或代詞的末尾即可。名詞是以母音還是子音結尾都沒有關係。
- 학생（學生）→ 학생도（學生也）
- 사과（蘋果）→ 사과도（蘋果也）
重要規則：
-도 會替換掉主語助詞 이/가 和賓語助詞 을/를。你不能把它們連在一起使用。
- 錯誤：제가도 학생이에요. (X)
- 正確：저도 학생이에요.（我也是一名學生。）
- 錯誤：저는 사과를도 먹어요. (X)
- 正確：저는 사과도 먹어요.（我也吃蘋果。）
不過，-도 可以加在其他助詞的後面，比如表示地點的助詞 에 和 에서。
- 학교에 가요.（我去學校。）→ 학교에도 가요.（我也去學校。）
- 도서관에서 공부해요.（我在圖書館學習。）→ 도서관에서도 공부해요.（我也在圖書館學習。）
雖然它的主要意思是“也”或“還”，但有時它也會帶有“甚至”的語氣，特別是在表示驚訝或強調的時候。
例句 (4)
- 저도 학생이에요.
我也是一名學生。
逐字翻譯： 我 也 學生 是。
這暗示了其他人是學生，而說話者也是學生。
- 저는 사과를 좋아해요. 그리고 배도 좋아해요.
我喜歡蘋果。我也喜歡梨。
逐字翻譯： 我 蘋果 喜歡。而且 梨 也 喜歡。
請注意 -도 是如何替換掉單詞“배”（梨）後面的賓語助詞 -를 的。
- 저는 주말에 영화관에 가요. 도서관에도 가요.
週末我去電影院。我也去圖書館。
逐字翻譯： 我 在週末 去電影院 去。去圖書館 也 去。
在這裡，-도 加在了地點助詞 -에 的後面，意思是“也去圖書館”。
- 비가 와요. 바람도 불어요.
下雨了。風也在刮。
逐字翻譯： 雨 來。風 也 刮。
這也可以帶有“甚至連風都在刮”的語氣，為當時的情況增加了強調的效果。
常見錯誤
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