-게 하다

Biror kishini ishlatish, sabab bo'lish

4-darajaTalaffuzi ge hada

-게 하다 sababni ifodalash uchun ishlatiladi. Bu siz kimnidir harakat qilishga majburlashingiz yoki ruxsat berishingiz, yoxud biror vaziyat yoki holatni yuzaga keltirishingizni anglatadi.

Qanday ishlaydi

-게 하다 — bu ega boshqa bir shaxsni harakat qilishga majburlashi, ruxsat berishi yoki biror holatda bo'lishiga sabab bo'lishini ko'rsatish uchun ishlatiladigan ko'p qirrali sabab shakli.

1. Harakat fe'llari bilan
Bu kimnidir nimadir qilishga 'majburlash' yoki 'ruxsat berish'ni anglatadi. Harakat qilishga majbur bo'lgan shaxs ko'pincha -에게 yoki -한테 qo'shimchalari bilan belgilanadi.

  • 엄마가 아이에게 책을 읽게 했어요. (Ona bolani kitob o'qishga majbur qildi/o'qitdi.)
  • 선생님이 학생들을 조용히 하게 하셨어요. (O'qituvchi o'quvchilarni jim turishga majbur qildi.)

Ma'no kontekstga qarab qat'iy buyruqdan tortib, yumshoq ruxsat berishgacha bo'lishi mumkin.

2. Tasviriy fe'llar (sifatdoshlar) bilan
Bu 'nimadirni' ma'lum bir sifatga ega qilish yoki ma'lum bir holatga keltirishni anglatadi.

  • 음악이 제 기분을 좋게 해요. (Musiqa kayfiyatimni yaxshilaydi.)
  • 방을 깨끗하게 하세요. (Iltimos, xonani toza qiling.)

3. -게 하다 vs. -시키다
Ikkalasi ham sababni ifodalasa-da, ular turli xil nozik ma'nolarga ega:

  • -게 하다 kengroq ma'noga ega. U 'majburlash', 'ruxsat berish', 'imkon yaratish' yoki bilvosita sabab bo'lishni anglatishi mumkin. U ko'plab fe'l va sifatdoshlar bilan ishlatiladi.
  • -시키다 yanada to'g'ridan-to'g'ri bo'lib, ko'pincha buyruq, topshiriq yoki o'qitishni nazarda tutadi. U ko'pincha sino-koreys otlariga qo'shiladi (masalan, 공부하다 -> 공부시키다, 운동하다 -> 운동시키다).

Masalan, '부모님이 저를 유학 가게 하셨어요' (Ota-onam chet elda o'qishimga ruxsat berishdi/imkon yaratishdi) iborasi '유학시켰어요'ga qaraganda tabiiyroq eshitiladi, chunki ikkinchisi qat'iy buyruqdek tuyuladi.

Misollar (5)

  1. 엄마가 아이에게 야채를 먹게 했어요.

    Mom made the child eat vegetables.

    So‘zma-so‘z: Ona bolaga sabzavotlar yeyish-게 qildi.

    Ega (엄마) boshqa shaxsni (아이) harakatni (먹다) bajarishga majbur qiladi.

  2. 선생님은 학생들이 자유롭게 질문하게 하셨어요.

    The teacher let the students ask questions freely.

    So‘zma-so‘z: O'qituvchi o'quvchilarga erkin savol berish-게 qildi (hurmat shakli).

    Bu kontekstda -게 하다 'ruxsat berish' yoki 'imkon yaratish' ma'nosini anglatadi.

  3. 그 영화는 많은 사람들을 슬프게 했어요.

    That movie made many people sad.

    So‘zma-so‘z: U kino ko'p odamlarni xafa-게 qildi.

    Bu yerda u sifatdosh (슬프다) bilan birga 'xafa bo'lish holatini keltirib chiqarish' ma'nosida ishlatilgan.

  4. 저는 머리를 짧게 했어요.

    I got my hair cut short. (lit. I made my hair short.)

    So‘zma-so‘z: Men sochimni kalta-게 qildim.

    Biror narsaning holatini o'zgartirishni keltirib chiqaradigan keng tarqalgan ibora. Siz sochingizning kalta bo'lishiga sababchi bo'lasiz.

  5. 시끄러운 음악 소리가 저를 잠 못 자게 했어요.

    The loud music made me unable to sleep.

    So‘zma-so‘z: Baland musiqa meni uxlash-olmaslik-게 qildi.

    Bu -게 하다 ning 못 자다 kabi salbiy iboralar bilan qanday ishlatilishini ko'rsatadi.

Ko‘p uchraydigan xatolar

  • -게 하다 tabiiyroq bo'lgan holatlarda -시키다 dan foydalanish.

    Boshqa ma’no부장님이 저를 야근시켰어요.
    부장님이 저를 야근하게 했어요.

    야근시키다 to'g'ri so'z bo'lsa-da, ortiqcha ishlashga majbur bo'lishning aniq bir holatini tasvirlash uchun 야근하게 하다 ko'pincha tabiiyroqdir. -시키다 juda qat'iy yoki rasmiy tizim/o'qitish qismi kabi eshitilishi mumkin. -게 하다 esa umumiy vaziyatlar uchun ko'proq mos keladi.

  • -에게 va -을/를 yuklamalarining vazifalarini aralashtirib yuborish.

    제가 친구를 책을 읽게 했어요.
    제가 친구에게 책을 읽게 했어요.

    Ichki fe'l (읽다) o'zining to'ldiruvchisiga (책을) ega bo'lganda, harakatni bajarishga majbur bo'lgan shaxs (친구) chalkashlikni oldini olish uchun -에게 yoki -한테 bilan belgilanishi kerak. Ikkalasi uchun ham -을/를 dan foydalanish gapni noaniq qilib qo'yishi yoki g'ayritabiiy eshitilishi mumkin.

Qanday bog‘lanadi

Avval buni o‘rganing

Bu qolipdagi so‘zlar

-게 하다