Поняття часу

Основи

Час у корейській мові позначається додаванням спеціальних закінчень до основ дієслів та прикметників.

Як це працює

У корейській мові ви не можете використовувати дієслово чи прикметник у словниковій формі (як-от 먹다 — їсти) безпосередньо в реченні. Ви повинні змінити його закінчення, щоб показати час і ввічливість.

Розуміння основ дієслів — це перший крок, оскільки всі показники часу приєднуються до основи.

Існує три основні часи:

  • Теперішній час: Використовується для дій, що відбуваються зараз, звичних дій або загальних істин. Це найбільш базова форма. Конкретне закінчення залежить від рівня ввічливості, наприклад, неформальне -아/어 або формальне -ㅂ/습니다.
  • Минулий час: Використовується для дій, які вже завершені. Зазвичай утворюється шляхом додавання показника минулого часу -았/었/였- до основи дієслова.
  • Майбутній час: Використовується для дій, які відбудуться в майбутньому. Є кілька способів виразити майбутній час, але дуже поширеним є використання -ㄹ 것 (часто зустрічається як -ㄹ 거예요). Інша модель — це -겠-, яка часто передбачає намір або припущення.

Ця система дозволяє корейській мові ефективно передавати час і контекст безпосередньо всередині самого дієслова.

Приклади (3)

  1. 지금 공부해요.

    I study now.

    Слово за словом: Now study.

    Це показує дію в теперішньому часі. Дієслово 공부하다 (вчитися) відмінюється у формі теперішнього часу.

  2. 어제 공부했어요.

    I studied yesterday.

    Слово за словом: Yesterday studied.

    Показник минулого часу -았/었- додається до основи дієслова, щоб показати, що дія завершена.

  3. 내일 공부할 거예요.

    I will study tomorrow.

    Слово за словом: Tomorrow will study.

    Закінчення майбутнього часу -ㄹ 거예요 додається, щоб показати намір або план зробити щось у майбутньому.

Типові помилки

  • Використання словникової форми (-다) у реченні

    저는 지금 공부하다.
    저는 지금 공부해요.

    Словникова форма дієслова, як-от 공부하다, не може бути використана безпосередньо в реченні. Її потрібно відмінювати, щоб показати час і ввічливість. 공부해요 — це ввічлива форма теперішнього часу.

Як це пов’язано

Що вчити далі

Конструкції, які спираються на цю.