있다/없다

있다/없다 (To Have/Not Have)

Рівень 1Звучить як itda eopda

있다 означає «мати» або «є». 없다 — це протилежність, що означає «не мати» або «немає».

Як це працює

있다 та 없다 є важливими для базових корейських речень. Вони мають два основні значення:

1. Володіння («мати» / «не мати»)
Ця форма використовується, щоб сказати, що хтось чимось володіє. Структура така:

Власник часто позначається часткою теми 은/는, а об'єкт володіння — часткою підмета 이/가. Власника можна опустити, якщо це зрозуміло з контексту (наприклад, «я»).

  • 돈이 있어요. (У мене є гроші.)
  • 시간이 없어요. (У мене немає часу.)
  • 저는 여자친구가 있어요. (У мене є дівчина.)

2. Існування («є» / «немає»)
Ця форма використовується, щоб сказати, що щось існує в певному місці. Структура така:

  • Іменник + 이/가 + Місце + 에 + 있다/없다.

Іменник, який існує, є підметом і позначається 이/가. Місце позначається часткою 에.

  • 책상 위에 책이 있어요. (На столі є книга.)
  • 교실에 학생이 없어요. (У класі немає учнів.)
  • 집 근처에 편의점이 있어요? (Чи є поблизу будинку магазин?)

Обидва дієслова 있다 та 없다 відмінюються у теперішньому часі як 있어요 та 없어요.

Приклади (5)

  1. 저는 돈이 있어요.

    У мене є гроші.

    Слово за словом: Я гроші(підмет) маю.

  2. 시간이 없어요.

    У мене немає часу.

    Слово за словом: Час(підмет) не існує/не маю.

  3. 책상 위에 고양이가 있어요.

    На столі є кіт.

    Слово за словом: На столі кіт(підмет) існує.

  4. 교실에 아무도 없어요.

    У класі нікого немає.

    Слово за словом: У класі ніхто не існує.

  5. 질문 있어요?

    У вас є запитання?

    Слово за словом: Запитання є?

    Дуже поширена фраза, яку використовують вчителі. Підмет «ви» опускається, оскільки він зрозумілий з контексту.

Типові помилки

  • Використання частки об'єкта 을/를 замість частки підмета 이/가 для предмета, яким володіють.

    저는 돈을 있어요.
    저는 돈이 있어요.

    В українській мові ми кажемо «я маю гроші», де «гроші» — це об'єкт. Однак у корейській мові структура більше схожа на «щодо мене, гроші існують». Тому предмет, який існує (гроші), є підметом і повинен позначатися 이/가, а не часткою об'єкта 을/를.

  • Плутанина між 있다 (існувати/мати) та 이다 (бути).

    Інше значення저는 학생이 있어요.
    저는 학생이에요.

    Щоб вказати свою особистість (я студент), ви повинні використовувати 이다. Використання «학생이 있어요» означало б «у мене є студент», що має зовсім інше значення.

Як це пов’язано

Спершу вивчіть це

Що вчити далі

Конструкції, які спираються на цю.

Слова в цій конструкції