-ㄴ가/나
Zaujímam sa, či je to tak?
Koncovka vety, ktorá mení tvrdenie na otázku smerovanú k sebe, ako napríklad „Zaujímalo by ma, či...“. Použite -ㄴ가 pre prídavné mená a 이다, a -나 pre slovesá a 있다/없다.
Ako to funguje
Táto koncovka vyjadruje otázku smerovanú k sebe alebo jemnú, nepriamu otázku ostatným. Vyjadruje pocit uvažovania, premýšľania alebo zamýšľania sa, podobne ako „Zaujímalo by ma, či...“ alebo „Je to...?“ v angličtine. Je menej priama ako štandardná otázková koncovka ako -아/어요?.
Pravidlá časovania:
1. Prídavné mená a 이다/아니다 + -ㄴ가?
Pripojte -ㄴ가 ku kmeňom prídavných mien a spone 이다/아니다.
- Kmeň prídavného mena končiaci na samohlásku: 크다 (byť veľký) → 큰가?
- Kmeň prídavného mena končiaci na spoluhlásku: 작다 (byť malý) → 작은가?
- Podstatné meno + 이다: 학생이다 (byť študent) → 학생인가?
- 아니다: 아니다 (nebyť) → 아닌가?
2. Slovesá a 있다/없다 + -나?
Pripojte -나 ku kmeňom slovies a 있다/없다, bez ohľadu na koncovú samohlásku alebo spoluhlásku.
- Kmeň slovesa: 가다 (ísť) → 가나?, 먹다 (jesť) → 먹나?
- 있다/없다: 재미있다 (byť zábavný) → 재미있나?, 없다 (neexistovať) → 없나?
3. Minulý čas
Pre minulé udalosti závisí časovanie od typu slova:
- Slovesá / 있다/없다 + -았/었나?: Pripojte značku minulého času -았/었- pred -나.
Príklad: 하다 (robiť) → 했나? (Zaujímalo by ma, či to urobili?), 있었다 → 있었나? (Zaujímalo by ma, či to bolo?) - Prídavné mená + -았/었는가?: Štandardný tvar pre prídavné mená v minulom čase je pripojiť -았/었- nasledované -는가.
Príklad: 예쁘다 (byť pekný) → 예뻤는가? (Zaujímalo by ma, či to bolo pekné?), 좋다 (byť dobrý) → 좋았는가? (Zaujímalo by ma, či to bolo dobré?)
Poznámka: V hovorovej reči je bežné počuť prídavné mená v minulom čase časované ako slovesá s -았/었나? (napr. 예뻤나?).
Tento vzor sa často používa v monológoch alebo pri premýšľaní nahlas. Keď sa pýtate inej osoby, zjemňuje to otázku, vďaka čomu neznie tak naliehavo a skôr ako keby ste uvažovali spoločne.
Príklady (5)
- 이 옷이 나한테 너무 작은가?
I wonder if these clothes are too small for me.
Slovo za slovom: These clothes to me too are small?
작다 je prídavné meno, takže sa časuje na 작은가?.
- 창밖에 비가 오나?
I wonder if it's raining outside the window.
Slovo za slovom: Outside the window rain comes?
오다 je sloveso, takže sa časuje na 오나?.
- 저 사람이 새로운 선생님인가?
I wonder if that person is the new teacher.
Slovo za slovom: That person new teacher is?
Podstatné meno 선생님 sa spája so sponou 이다, takže sa stáva 선생님인가?.
- 그가 벌써 떠났나?
I wonder if he has already left.
Slovo za slovom: He already left?
Toto ukazuje použitie minulého času so slovesom 떠나다, ktoré sa mení na 떠났나?.
- 지갑에 돈이 충분히 있나?
I wonder if there's enough money in my wallet.
Slovo za slovom: In the wallet money enough is there?
있다 sa časuje s -나, čím vzniká 있나?.
Časté chyby
Zamieňanie -ㄴ가 pre slovesá a -나 pre prídavné mená.
Iný význam날씨가 덥나?날씨가 더운가?Pravidlo je -ㄴ가 pre prídavné mená (ako 덥다) a -나 pre slovesá. Zapamätajte si „Prídavné meno = ㄴ가“ a „Sloveso = 나“.
Používanie -ㄴ가/나 pre priamu otázku zameranú na získanie informácií od cudzinca.
Iný význam실례합니다, 지금 몇 시인가?실례합니다, 지금 몇 시예요?Hoci je to gramaticky možné, -ㄴ가 znie, akoby ste uvažovali sami pre seba. Na priame pýtanie sa na informácie je štandardná otázková koncovka ako -예요? oveľa prirodzenejšia a zdvorilejšia.
Ako to súvisí
Najprv sa naučte toto
Súvisiace vzorce
- -나 보다Zdá sa, že / Vyzerá to tak, že
Oba vzory používajú -나. Avšak -나 보다 sa používa na vytvorenie predpokladu založeného na dôkazoch („비가 오나 봐요“ – Vyzerá to, že prší). Naopak, -나? slúži na uvažovanie bez nutnosti mať dôkazy („비가 오나?“ – Zaujímalo by ma, či prší).
Úroveň 4 - -ㄴ/는/ㄹ지 알다/모르다(안)다/모르다 -지
Tento vzor vkladá otázku na vyjadrenie vedomosti alebo jej nedostatku („비가 오는지 몰라요“ – Neviem, či prší). -ㄴ가/나 je samotný akt uvažovania, nie tvrdenie o vedomosti.
Úroveň 4 - -(으)ㄹ까Shall We, I Wonder
-ㄹ까 sa používa na uvažovanie o budúcich možnostiach alebo na návrhy („점심 뭐 먹을까?“ – Čo budeme jesť na obed?). -ㄴ가/나 sa zvyčajne používa na uvažovanie o prítomných alebo minulých stavoch či faktoch.
Úroveň 2 - -지?Však?
-지? sa používa na potvrdenie niečoho, o čom už predpokladáte, že je pravda („오늘 춥지?“ – Dnes je zima, však?). -ㄴ가/나 sa používa, keď ste skutočne neistí a premýšľate nad otázkou.
Úroveň 1