-아/어서
Because of, therefore
-아/어서는 두 절을 연결하여 'because' 또는 'and then'의 의미를 나타냅니다.
हे कसे काम करते
-아/어서는 한국어에서 절을 연결하는 가장 흔한 방법 중 하나입니다. 의미는 문맥에 따라 달라집니다.
활용 규칙:
동사나 형용사 어근에 붙습니다.
- 어근의 마지막 모음이 ㅏ 또는 ㅗ이면 -아서를 붙입니다.
예: 가다 → 가서
예: 좋다 → 좋아서 - 마지막 모음이 그 외의 모음이면 -어서를 붙입니다.
예: 먹다 → 먹어서
예: 만들다 → 만들어서 - 하다 동사는 해서가 됩니다.
예: 공부하다 → 공부해서 - 계사 이다는 명사 뒤에서 (이)라서가 됩니다.
예: 학생이다 → 학생이라서 (모음으로 끝나는 명사: 의사라서)
용법 1: 원인과 결과 ('because')
가장 흔한 용법입니다. 첫 번째 절이 두 번째 절의 결과에 대한 이유가 됩니다.
예: 배가 아파서 병원에 갔어요.
'because'로 사용할 때의 중요한 제한 사항:
이유를 나타낼 때 -아/어서가 붙은 절에는 두 가지 규칙이 있습니다:
- 과거 시제 불가: -아/어서 앞에는 과거 시제 표지인 -았/었-을 사용할 수 없습니다. 문장 전체의 시제는 마지막 동사로 결정됩니다.
예: 어제 피곤해서 일찍 잤어요. (맞음)
예: 어제 피곤했어서 일찍 잤어요. (틀림) - 명령문/청유문 불가: 마지막 절은 명령문(예: -으세요)이나 청유문(예: -ㅂ시다, -ㄹ까요?)이 될 수 없습니다. 이 경우에는 -(으)니까를 사용해야 합니다.
예: 날씨가 좋으니까 공원에 갑시다. (맞음)
예: 날씨가 좋아서 공원에 갑시다. (틀림)
용법 2: 순차적 행동 ('and then')
이 용법은 밀접하게 관련되어 순서대로 일어나는 두 행동을 연결합니다. 두 번째 행동이 일어나려면 첫 번째 행동이 완료되어야 합니다.
예: 도서관에 가서 공부했어요.
이는 공부하는 행동이 도서관에서 일어났음을 암시합니다. 두 행동은 장소로 연결됩니다. 이는 단순히 시간 순서대로 행동을 나열할 뿐 강한 연결성을 암시하지 않는 -고와는 다릅니다.
उदाहरणे (5)
- 비가 와서 길이 미끄러워요.
Because it's raining, the road is slippery.
शब्दशः भाषांतर: 비가 와서 길이 미끄러워요.
원인(비)과 결과(미끄러운 길)를 명확하게 보여줍니다.
- 너무 피곤해서 일찍 잤어요.
I was so tired, so I went to bed early.
शब्दशः भाषांतर: 너무 피곤해서 일찍 잤어요.
일찍 잔 이유는 피곤했기 때문입니다. 과거의 일이지만 '피곤했어서'가 아니라 '피곤해서'를 사용한다는 점에 유의하세요.
- 친구를 만나서 같이 점심을 먹었어요.
I met my friend and then we had lunch together.
शब्दशः भाषांतर: 친구를 만나서 같이 점심을 먹었어요.
관련된 행동의 순서를 보여줍니다. 먼저 친구를 만났고, 그 결과로 같이 점심을 먹었습니다.
- 서울역에 가서 기차를 탈 거예요.
I will go to Seoul Station and then take the train.
शब्दशः भाषांतर: 서울역에 가서 기차를 탈 거예요.
역에 가는 행동은 기차를 타기 위한 필수적인 첫 번째 단계입니다.
- 주말이라서 백화점에 사람이 많아요.
Because it's the weekend, there are a lot of people at the department store.
शब्दशः भाषांतर: 주말이라서 백화점에 사람이 많아요.
이 예문은 명사 + 이다 조합에 -아/어서를 붙인 형태인 -이라서를 사용합니다.
सामान्य चुका
-아/어서 앞에 과거 시제를 사용하는 것.
어제 돈이 없었어서 영화를 못 봤어요.어제 돈이 없어서 영화를 못 봤어요.이유를 나타내는 절의 시제는 문장의 마지막 동사로 나타납니다. -아/어서 앞의 동사 어근에 과거 시제 표지인 -았/었-을 붙이지 마세요.
명령문이나 청유문의 이유를 말할 때 -아/어서를 사용하는 것.
날씨가 좋아서 산책할까요?날씨가 좋으니까 산책할까요?주절이 명령문(예: -으세요)이나 청유문(예: -ㄹ까요?, -ㅂ시다)일 때는 이유를 말할 때 -아/어서가 아니라 -(으)니까를 사용해야 합니다.
हे कसे जोडले जाते
आधी हे शिका
संबंधित पॅटर्न
- -(으)니까म्हणून, कारण
둘 다 'because'를 의미하지만, 뒤에 오는 절이 명령문이나 청유문일 때는 -(으)니까를 사용합니다. -아/어서는 이런 경우에 사용할 수 없습니다. -(으)니까는 화자가 방금 깨달은 이유를 표현할 때도 사용합니다.
पातळी 3 - -고그리고, 그러고 나서
둘 다 순차적인 행동을 연결할 때 'and then'을 의미할 수 있습니다. 하지만 -고는 단순히 순서대로 행동을 나열하는 반면, -아/어서는 첫 번째 행동과 두 번째 행동 사이에 더 강하고 직접적인 연결을 암시합니다.
पातळी 1 - -기 때문에이유를 나타내는 -기 때문에
याचा अर्थसुद्धा 'कारण' असाच होतो आणि हे सहसा -아/어서 पेक्षा अधिक जोरदार किंवा औपचारिक असते. -아/어서 प्रमाणेच, -기 때문에 चा वापर सामान्यतः आज्ञा किंवा सूचनांसाठी केला जात नाही; त्याऐवजी -(으)니까 वापरा. -아/어서 च्या उलट, यात कारणाचे उपवाक्य भूतकाळात असू शकते (उदा., 했기 때문에).
पातळी 4 - -(으)러 가다/오다काहीतरी करण्यासाठी जाणे/येणे
-아/어서가 '가서 ...하다'처럼 순서를 보여줄 수 있는 반면, -(으)러 가다/오다는 가거나 오는 목적을 구체적으로 표현합니다. '밥을 먹으러 식당에 가요'와 같이 사용합니다.
पातळी 2
पुढे शिका
याच्यावर आधारलेले पॅटर्न.