-거나 말거나
Тэгсэн ч, эс тэгсэн ч
'Хэн нэгэн ямар нэг зүйл хийсэн ч, эс хийсэн ч' гэж хэлэхэд ашиглагддаг бөгөөд гол өгүүлбэрийн үр дүнд нөлөөлөхгүй гэдгийг харуулна. Энэ нь тухайн зүйл хамаагүй эсвэл чухал биш гэдгийг илэрхийлдэг.
Хэрхэн ажилладаг вэ
-거나 말거나 хэллэг нь тухайн үйлдэл эсвэл нөхцөл байдал нь ярьж буй хүнд эсвэл өгүүлбэрийн гол санаанд хамааралгүй болохыг харуулахад ашиглагддаг тогтсон бүтэц юм. Энэ нь 'тэгсэн ч, эс тэгсэн ч' гэж орчуулагддаг бөгөөд огт хамаагүй гэсэн хүчтэй утгыг агуулдаг.
Бүтэц:
Энэ нь үйл үг эсвэл тэмдэг нэрийн үндсэнд шууд залгагддаг.
- 가다 (явах) → 가거나 말거나 (явсан ч, эс явсан ч)
- 먹다 (идэх) → 먹거나 말거나 (идсэн ч, эс идсэн ч)
- 예쁘다 (хөөрхөн байх) → 예쁘거나 말거나 (хөөрхөн байсан ч, эс байсан ч)
Энэхүү бүтэц нь V/A-거나 V/A-지 않거나 гэсэн урт бүтцийн товчилсон хэлбэр юм. 'Болих' эсвэл 'эс хийх' гэсэн утгатай 말다 үйл үгийг үгүйсгэх хэлбэр болгон ашиглаж, энэхүү тогтсон хэллэгийг үүсгэдэг.
Энэ хэллэгийг бусад хүмүүс юу хийх эсвэл нөхцөл байдал ямар байхаас үл хамааран ярьж буй хүний төлөвлөгөө, мэдрэмж өөрчлөгдөхгүй гэдгийг харуулахын тулд ихэвчлэн ашигладаг. Хам сэдэв болон өнгө аясаас хамааран заримдаа үл тоосон эсвэл зөрүүдлэн эсэргүүцсэн мэт сонсогдож болно.
Жишээлбэл:
네가 오거나 말거나 나는 갈 거야.
Энэ нь 'Чи ирсэн ч, эс ирсэн ч би явна' гэсэн утгатай. Ярьж буй хүний явах шийдвэр бат бөх бөгөөд нөгөө хүний сонголтоос шалтгаалахгүй гэдгийг харуулж байна.
Жишээнүүд (4)
- 네가 오거나 말거나 나는 파티를 시작할 거야.
Чи ирсэн ч, эс ирсэн ч би үдэшлэгээ эхлүүлэх болно.
Үгчилсэн орчуулга: Чи ирэх эсвэл үгүй би үдэшлэг эхлүүлнэ.
- 비가 오거나 말거나 우리는 등산을 갈 거예요.
Бороо орсон ч, эс орсон ч бид ууланд алхана.
Үгчилсэн орчуулга: Бороо ирэх эсвэл үгүй бид ууланд алхах явна.
- 그 사람이 사과를 하거나 말거나 저는 용서할 마음이 없어요.
Тэр хүн уучлалт гуйсан ч, эс гуйсан ч надад түүнийг уучлах бодол алга.
Үгчилсэн орчуулга: Тэр хүн уучлалт хийх эсвэл үгүй би уучлах бодол байхгүй.
- 숙제를 하거나 말거나 그건 네 책임이야.
Чи гэрийн даалгавраа хийсэн ч, эс хийсэн ч тэр бол чиний хариуцлага.
Үгчилсэн орчуулга: Гэрийн даалгавар хийх эсвэл үгүй тэр бол чиний хариуцлага.
Түгээмэл алдаа
-거나 말거나 бүтэц дотор өнгөрсөн цаг ашиглах.
Өөр утгатай네가 왔거나 말거나 나는 이미 시작했어.네가 오거나 말거나 나는 이미 시작했어.-거나 말거나 бүтэц нь үйл үгийн үндсэнд залгагддаг бөгөөд цагаар хувирдаггүй. Өгүүлбэрийн ерөнхий цагийг хамгийн сүүлийн үйл үг тодорхойлдог. Зөв өгүүлбэр нь 'Чи ирсэн ч, эс ирсэн ч би хэдийнэ эхэлчихсэн байсан' гэсэн утгатай.
Үүнийг -거나 ашигласан энгийн сонголттой андуурах.
Өөр утгатай저는 밥을 먹거나 말거나 빵을 먹을 거예요.저는 밥을 먹거나 빵을 먹을 거예요.-거나 말거나 нь нэг үйлдлийн талаар огт хамаагүй гэдгийг илэрхийлдэг. Буруу өгүүлбэр нь 'Би будаа идсэн ч, эс идсэн ч талх иднэ' гэсэн утгагүй санааг илэрхийлж байна. Зөв өгүүлбэрт энгийн -거나 нөхцөлийг ашиглан 'Би будаа эсвэл талх иднэ' гэсэн хоёр сонголтыг харуулдаг.
Хэрхэн холбогддог вэ
Эхлээд сурах зүйл
Холбоотой хэв маяг
- -든지Юу ч, Хэн ч, Яаж ч Байсан Гэх Мэт
-거나 말거나-тай адилаар -든지 нь хамаагүй гэдгийг илэрхийлж чаддаг (жишээ нь, 가든지 말든지 нь 가거나 말거나-тай маш төстэй). Гэсэн хэдий ч -든지 нь илүү өргөн хүрээтэй бөгөөд 누구 (хэн), 언제 (хэзээ) гэх мэт асуух үгстэй хамт ашиглагдаж 'хэн/хэзээ байсан ч хамаагүй' гэсэн утгыг илэрхийлдэг бол -거나 말거나 нь ингэж чаддаггүй.
Түвшин 3 - -(으)ㄹ까 말까Тэгэх үү, эсвэл болих уу
Энэхүү бүтэц нь ярьж буй хүн өөрөө ямар нэг үйлдлийн талаар эргэлзэх эсвэл бодож байгааг ('би үүнийг хийх үү, яах вэ?') илэрхийлдэг. Үүнтэй харьцуулахад -거나 말거나 нь ярьж буй хүнд өөр хэн нэгний үйлдэл эсвэл гадаад нөхцөл байдал огт хамаагүй болохыг илэрхийлдэг.
Түвшин 3 - -나 마나Хийсэн ч, эс хийсэн ч нэмэргүй
Энэхүү бүтэц нь үр дүн нь ямар ч байсан ижил байх тул тухайн үйлдлийг хийх нь утгагүй гэдгийг илэрхийлдэг. Жишээлбэл, '보나 마나' нь 'харах шаардлагагүй' эсвэл 'үр дүн нь тодорхой' гэсэн утгатай. Энэ нь -거나 말거나-тай адил хамааралгүй гэсэн санааг агуулдаг ч -나 마나 нь ямар ч нэмэргүй гэдгийг, харин -거나 말거나 нь хувь хүнд огт хамаагүй гэдгийг илэрхийлдэг.
Түвшин 4
Дараа нь сурах зүйл
Энэ хэв маяг дээр суурилдаг хэв маягууд.