-다가는

-다가는 дүрэм нь тодорхой зан үйл, үйлдэл үргэлжилснээс үүдэн гарах сөрөг үр дагаврыг таамаглах эсвэл анхааруулах хүчтэй арга юм. Үүнийг одоо болон өнгөрсөн цагийн үйл үгийн үндсэнд залгаж болно.

Бүтэц:
1. Одоо цаг: Үйл үгийн үндэс + -다가는

• 먹다 (идэх) → 먹다가는
• 하다 (хийх) → 하다가는

2. Өнгөрсөн цаг: Үйл үгийн үндэс + -았/었다가는

• 마시다 (уух) → 마셨다가는
• 쓰다 (ашиглах/үрэх) → 썼다가는

Үүний гол үүрэг нь шалтгаан (үргэлжилж буй үйлдэл) болон сөрөг үр дагаврыг холбох явдал юм. Ярьж буй хүн нөхцөл байдлыг ажиглаж, хэрэв өөрчлөгдөхгүй бол асуудал гарна гэдгийг урьдчилан хэлж байна.

Цагийн ялгаа:
Хоёр хэлбэр хоёулаа анхааруулга илэрхийлдэг ч бага зэргийн ялгаа бий. Одоо цагийн хэлбэр (-다가는) нь ерөнхий эсвэл үргэлжилж буй үйлдлийг заадаг. Өнгөрсөн цагийн хэлбэр (-았/었다가는) нь тухайн үйлдэл аль хэдийн хэсэг хугацаанд явагдаж, цаашид ч үргэлжилж байгааг онцолдог бөгөөд энэ нь анхааруулгыг илүү яаралтай эсвэл ажигласан зан үйл дээр үндэслэсэн мэт сэтгэгдэл төрүүлдэг.

Гол утга санаа:
1. Сөрөг үр дагавар: Хоёр дахь өгүүлбэрийн үр дүн бараг үргэлж сөрөг, хүсээгүй эсвэл асуудалтай байдаг.
2. Үргэлжлэл/Давтамж: Энэ нь эхний өгүүлбэр дэх үйлдэл нь нэг удаагийнх биш, харин цаг хугацааны явцад давтагдаж эсвэл үргэлжилж байгааг илтгэнэ.
3. Анхааруулга: Энэ нь ихэвчлэн хэн нэгэнд одоо хийж буй үйлдлээ зогсоохыг зөвлөхөд ашиглагддаг.

-면-тэй харьцуулах нь:
-면 нь ерөнхий нөхцөл ('хэрэв') заадаг бол -다가는 нь зөвхөн сөрөг үр дагаварт зориулагдсан байдаг.

• Зөв: 그렇게 놀다가는 시험에 떨어질 거예요. (Хэрэв чи ингэж тоглосоор байвал, шалгалтандаа унах болно.) - Сөрөг анхааруулга.
• Буруу: 열심히 공부했다가는 시험에 합격할 거예요. (Эерэг үр дүнд -다가는 ашиглах нь тохиромжгүй).
• Зөв: 열심히 공부하면 시험에 합격할 거예요. (Хэрэв чи сайн сурвал, шалгалтандаа тэнцэх болно.) - Ерөнхий нөхцөл.

-다가-тай харьцуулах нь:
-다가 нь нэг үйлдэл тасалдаж, өөр үйлдэл рүү шилжиж байгааг заадаг. -다가는 нь -는 нөхцөл нэмэгдсэнээр тухайн үйлдэл өөрөө асуудлын шалтгаан болж үргэлжилж байгааг онцолдог.