-ㄴ/는 셈이다
It's Like, Can Be Considered
Izmanto -ㄴ/는 셈이다, kad izvērtē situāciju un secini, ka tā ir „būtībā” vai „praktiski” noteiktā veidā. Piemēram, „Ja mēs sadalām rēķinu, tas būtībā ir 10 000 vonu katram” (만 원씩 내는 셈이다).
Kā tas darbojas
-ㄴ/는 셈이다 ir teikuma beigu konstrukcija, ko izmanto, kad runātājs ir aprēķinājis, izvērtējis vai apkopojis situāciju un sniedz loģisku secinājumu. Tas nozīmē, ka situācija ir „tikpat labi kā”, „praktiski”, „faktiski” vai „uzskatāma par” kaut ko.
To neizmanto tiešu, objektīvu faktu paziņošanai, bet gan faktu interpretēšanai, lai nonāktu pie kopsavilkuma sprieduma.
Konjugācijas noteikumi:
1. Darbības vārdi (tagadne): Darbības vārda celms + -는 셈이다
- 가다 → 가는 셈이다 (tas ir tāpat kā iet)
- 먹다 → 먹는 셈이다 (tas ir tāpat kā ēst)
2. Darbības vārdi (pagātne): Darbības vārda celms + -ㄴ/은 셈이다
- 가다 → 간 셈이다 (tas ir tā, it kā būtu gājis)
- 먹다 → 먹은 셈이다 (tas ir tā, it kā būtu ēdis)
3. Īpašības vārdi: Īpašības vārda celms + -ㄴ/은 셈이다
- 싸다 → 싼 셈이다 (to var uzskatīt par lētu)
- 좋다 → 좋은 셈이다 (to var uzskatīt par labu)
4. Lietvārdi: Lietvārds + -인 셈이다
- 공짜 → 공짜인 셈이다 (tas ir praktiski par brīvu)
- 마지막 → 마지막인 셈이다 (tas ir būtībā pēdējais)
Šo konstrukciju bieži izmanto situācijās, kas saistītas ar skaitļiem, naudu vai laiku, kur aprēķins noved pie secinājuma. Piemēram, ja strādā 5 dienas nedēļā un dodies 2 dienu ceļojumā, varētu teikt, ka esi iztērējis visu savu nedēļas nogali (주말을 다 쓴 셈이다).
Piemēri (5)
- 매일 2시간씩 공부하니까 일주일에 14시간 공부하는 셈이에요.
Since I study for 2 hours every day, it's like I study 14 hours a week.
Vārds pa vārdam: Tā kā es mācos 2 stundas katru dienu, tas ir tā, it kā es mācītos 14 stundas nedēļā.
Runātājs aprēķina kopējo mācību laiku (2 stundas x 7 dienas) un secina, ka tas veido 14 stundas nedēļā.
- 열 명이 오기로 했는데 다섯 명만 왔으니, 절반만 온 셈이다.
Ten people were supposed to come, but only five came, so you could say only half came.
Vārds pa vārdam: Bija paredzēts ierasties desmit cilvēkiem, bet ieradās tikai pieci, tāpēc var teikt, ka ieradās tikai puse.
Šis ir secinājums, kas balstīts uz skaitļiem. 5 no 10 tiek aprēķināts kā puse.
- 비행기가 연착돼서 공항에서 밤을 새웠으니 하루를 그냥 버린 셈이다.
The plane was delayed so I stayed up all night at the airport; it's as if I wasted a whole day.
Vārds pa vārdam: Lidmašīna kavējās, tāpēc es visu nakti paliku lidostā; tas ir tā, it kā es būtu iztērējis visu dienu.
Runātājs izvērtē zaudēto laiku un secina, ka tas ir līdzvērtīgs visas dienas iztērēšanai.
- 할인 쿠폰을 써서 밥값은 거의 공짜인 셈이었어요.
I used a discount coupon, so the meal was practically free.
Vārds pa vārdam: Es izmantoju atlaižu kuponu, tāpēc maltīte bija praktiski par brīvu.
Šeit izmantota lietvārda + -인 셈이다 forma. Lai gan burtiski tas nav par brīvu, atlaide lika tam tā justies.
- 이 정도 가격에 이 품질이면 아주 싼 셈이죠.
For this price and this quality, it can be considered very cheap.
Vārds pa vārdam: Par šādu cenu un šādu kvalitāti to var uzskatīt par ļoti lētu.
Šeit izmantots īpašības vārds. Runātājs izvērtē cenas un kvalitātes attiecību un secina, ka tas ir izdevīgs pirkums.
Biežākās kļūdas
Jaukšana ar -는 편이다 (tieksme).
Cita nozīme저는 보통 주말에 일찍 일어나는 셈이에요.저는 보통 주말에 일찍 일어나는 편이에요.-ㄴ/는 셈이다 ir paredzēts aprēķinātam secinājumam par situāciju, nevis vispārīgam ieradumam. Lai aprakstītu vispārīgu tieksmi („es mēdzu...”), jāizmanto -는 편이다.
Izmantošana tiešiem, objektīviem faktiem bez jebkāda aprēķina vai sprieduma.
Cita nozīme지금은 오후 3시인 셈이다.지금은 오후 3시이다.Ja objektīvi ir pulksten 3, tu to paziņo kā faktu ar 이다. Tu izmantotu -인 셈이다 tikai tad, ja būtu kāds pamatojums, piemēram, „Mēs strādājām trīs stundas kopš pusdienlaika, tāpēc tagad būtībā ir 3” (정오부터 세 시간 일했으니 지금은 3시인 셈이다).
Kā tas savienojas
Vispirms apgūsti šo
Saistītās struktūras
- -는 편이다Tend to, rather
Abas pauž spriedumu, bet
3. līmenis-ㄴ/는 셈이다ir secinājums, kas balstīts uz aprēķinu („tas ir tikpat labi kā...”). Turpretim -는 편이다 apraksta vispārīgu tieksmi („mēdz...”). - -ㄴ/는/ㄹ 것 같다Šķiet, ka, izskatās, ka
Abas var paust spriedumu, bet
3. līmenis-ㄴ/는 셈이다ir spēcīgāks secinājums, kas balstīts uz pierādījumiem vai aprēķiniem („tas noved pie...”). -ㄴ/는/ㄹ 것 같다 ir maigāks minējums vai iespaids („šķiet, ka...”). - -ㄴ/는 셈 치다Uzskatīt par, pieņemt, ka
Šī ir saistīta, bet atšķirīga konstrukcija. Kamēr
6. līmenis-ㄴ/는 셈이다pauž secinājumu („tas ir tikpat labi kā...”), -ㄴ/는 셈 치다 izmanto, lai izlemtu kaut ko uzskatīt par patiesu, pat ja tā nav („pieņemsim, ka...”, „es uzskatīšu to par...”). - -나 보다Šķiet/izskatās, ka
Abas izmanto secinājumu izdarīšanai. Tomēr -나 보다 („šķiet/izskatās, ka”) balstās uz situācijas novērošanu un minējuma izdarīšanu, savukārt
4. līmenis-ㄴ/는 셈이다balstās uz faktu aprēķināšanu vai apkopošanu, lai nonāktu pie loģiska secinājuma.