-거늘

ແຕ່, ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ (ແບບບູຮານ)

ລະດັບ 6ສຽງຄືກັບ geoneul

-거늘 ແມ່ນຄຳລົງທ້າຍເຊື່ອມປະໂຫຍກທີ່ເປັນທາງການ ແລະ ໃຊ້ໃນວັນນະຄະດີ. ມັນເຊື່ອມຕໍ່ຂໍ້ເທັດຈິງທີ່ຮູ້ກັນດີ (ປະໂຫຍກຍ່ອຍ 1) ກັບຜົນລັບທີ່ກົງກັນຂ້າມ ຫຼື ບໍ່ຄາດຄິດ (ປະໂຫຍກຍ່ອຍ 2). ໃຫ້ຄິດວ່າຄ້າຍຄື 'ທັງໆທີ່ X ເປັນຈິງ, ເປັນຫຍັງ Y ຈຶ່ງເກີດຂຶ້ນໄດ້?' ຮູບແບບນີ້ບໍ່ໄດ້ໃຊ້ໃນການສົນທະນາປະຈຳວັນຍຸກປັດຈຸບັນ.

ມັນເຮັດວຽກແນວໃດ

-거늘 ແມ່ນຄຳລົງທ້າຍເຊື່ອມປະໂຫຍກລະດັບສູງ ທີ່ໃຊ້ສ່ວນໃຫຍ່ໃນວັນນະຄະດີ, ທາງການ ຫຼື ບໍລິບົດບູຮານ. ມັນຕັ້ງໃຫ້ປະໂຫຍກຍ່ອຍທຳອິດເປັນຂໍ້ເທັດຈິງ, ເຫດຜົນ ຫຼື ຂໍ້ສົມມຸດຕິຖານ ເຊິ່ງຄວນຈະນຳໄປສູ່ຜົນລັບບາງຢ່າງ. ແຕ່ປະໂຫຍກຍ່ອຍທີສອງພັດສະແດງຜົນລັບທີ່ກົງກັນຂ້າມກັບຄວາມຄາດຫວັງນີ້, ເຊິ່ງມັກຈະສະແດງຄວາມປະຫຼາດໃຈ, ຄວາມເສຍດາຍ ຫຼື ເປັນຄຳຖາມເຊີງຕັດພໍ້.

ວິທີໃຊ້:
ຕິດທ້າຍຮາກຄຳກິລິຍາ ແລະ ຄຳຄຸນນາມໂດຍກົງ.

  • ຮາກຄຳກິລິຍາ + -거늘 (ຕົວຢ່າງ: 오다 → 오거늘)
  • ຮາກຄຳຄຸນນາມ + -거늘 (ຕົວຢ່າງ: 아름답다 → 아름답거늘)

ການໃຊ້ກັບການເວລາ:
ສາມາດໃຊ້ກັບຕົວບອກອະດີດຕະການ -았/었- ໄດ້.

  • ອະດີດຕະການ: ຮາກຄຳ + -았/었- + -거늘 (ຕົວຢ່າງ: 공부했다 → 공부했거늘)

ຈຸດລະອຽດທີ່ສຳຄັນ:
1. ຜິດຈາກຄວາມຄາດຫວັງ: ໜ້າທີ່ຫຼັກແມ່ນການເນັ້ນຄວາມຂັດແຍ້ງລະຫວ່າງຂໍ້ສົມມຸດຕິຖານ ແລະ ຄວາມເປັນຈິງທີ່ບໍ່ຄາດຄິດ. ມັນມີຄວາມໝາຍແຝງວ່າ "ທັງໆທີ່ [ປະໂຫຍກຍ່ອຍ 1] ເປັນຈິງ, ແຕ່ໜ້າແປກໃຈ/ໜ້າເສຍດາຍທີ່ [ປະໂຫຍກຍ່ອຍ 2] ພັດເກີດຂຶ້ນ."
2. ພະລັງເຊີງຖາມຕັດພໍ້: ມັກໃຊ້ໃນຄຳຖາມເຊີງຖາມຕັດພໍ້ເພື່ອເນັ້ນຈຸດໃດໜຶ່ງ. ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ "만물은 변하거늘 어찌 사람만 그대로이길 바라겠는가?" (ທຸກສິ່ງໃນທຳມະຊາດລ້ວນແຕ່ປ່ຽນແປງ, ແລ້ວເຈົ້າຈະຫວັງໃຫ້ມີແຕ່ຄົນເທົ່ານັ້ນທີ່ຢູ່ຄືເກົ່າໄດ້ແນວໃດ?).
3. ຄວາມເປັນທາງການ: ຮູບແບບນີ້ບໍ່ໄດ້ໃຊ້ໃນພາສາເກົາຫຼີເວົ້າປະຈຳວັນ. ເຈົ້າຈະພົບເຫັນມັນໃນວັນນະຄະດີ, ລະຄອນປະຫວັດສາດ (사극), ສູນທອນພົດທີ່ເປັນທາງການ ແລະ ສຸພາສິດ.

ເມື່ອທຽບກັບ -ㄴ/는데 ຫຼື -지만 ແລ້ວ, -거늘 ມີນ້ຳໜັກທີ່ໜັກແໜ້ນກວ່າ, ເປັນທາງການກວ່າ ແລະ ມັກຈະມີອາລົມຄວາມຮູ້ສຶກ (ຄວາມເສຍດາຍ, ຄວາມປະຫຼາດໃຈ) ຫຼາຍກວ່າ.

ປຽບທຽບກັບ -건만:
-건만 ແມ່ນຄຳເຊື່ອມທີ່ສະແດງຄວາມຂັດແຍ້ງທາງວັນນະຄະດີອີກອັນໜຶ່ງ ແລະ ມັກຈະໃຊ້ແທນກັນໄດ້ກັບ -거늘 ເມື່ອຄວາມຂັດແຍ້ງນັ້ນລຽບງ່າຍແຕ່ໜັກແໜ້ນ (노력했건만 실패했다 - ລາວເຮັດວຽກໜັກ, ແຕ່ລາວກໍຍັງເສັງຕົກ).

ຕົວຢ່າງ (4)

  1. 세월은 이처럼 빨리 흐르거늘 어찌 게으름만 피우고 있는가?

    ເວລາໄຫຼຜ່ານໄປໄວປານນີ້, ແລ້ວເຈົ້າຈະມົວແຕ່ຂີ້ຄ້ານຢູ່ໄດ້ແນວໃດ?

    ແປຄຳຕໍ່ຄຳ: ເວລາແບບນີ້ໄວໄຫຼຜ່ານໄປ-ແຕ່ແນວໃດຄວາມຂີ້ຄ້ານເທົ່ານັ້ນເຈົ້າຈຶ່ງມົວແຕ່ເຮັດຢູ່?

    ຂໍ້ເທັດຈິງທີ່ວ່າເວລາຜ່ານໄປໄວ (ຂໍ້ສົມມຸດຕິຖານ) ຖືກນຳມາຂັດແຍ້ງກັບການກະທຳທີ່ບໍ່ຄາດຄິດ ຫຼື ບໍ່ເໝາະສົມ ເຊິ່ງກໍຄືການຂີ້ຄ້ານ.

  2. 그토록 열심히 노력했거늘 결과가 이렇다니 허무하다.

    ເຖິງວ່າຂ້ອຍໄດ້ພະຍາຍາມຫຼາຍປານນັ້ນ, ແຕ່ກໍຮູ້ສຶກຫວ່າງເປົ່າທີ່ຜົນລັບອອກມາເປັນແບບນີ້.

    ແປຄຳຕໍ່ຄຳ: ປານນັ້ນຕັ້ງໃຈພະຍາຍາມ-ແຕ່ຜົນລັບເປັນແບບນີ້ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງຫວ່າງເປົ່າ.

    ການກະທຳໃນອະດີດທີ່ໄດ້ພະຍາຍາມຢ່າງໜັກ (노력했거늘) ຕັ້ງຄວາມຄາດຫວັງວ່າຈະໄດ້ຜົນລັບທີ່ດີ, ເຊິ່ງກົງກັນຂ້າມກັບຜົນທີ່ໜ້າຜິດຫວັງ.

  3. 아이도 아는 이치거늘 어른이 되어서 그것도 모른단 말인가?

    ມັນເປັນຫຼັກການທີ່ແມ້ແຕ່ເດັກນ້ອຍຍັງຮູ້, ແລ້ວເຈົ້າຊິບອກວ່າເປັນຜູ້ໃຫຍ່ແລ້ວຍັງບໍ່ຮູ້ເລື່ອງນັ້ນອີກຫວາ?

    ແປຄຳຕໍ່ຄຳ: ເດັກນ້ອຍກໍຮູ້ຫຼັກການ-ແຕ່ຜູ້ໃຫຍ່ກາຍເປັນເລື່ອງນັ້ນກໍບໍ່ຮູ້ເຈົ້າເວົ້າຫວາ?

    ນີ້ແມ່ນການໃຊ້ໃນແບບຄຳຖາມເຊີງຖາມຕັດພໍ້ແບບຄລາສສິກ. ຂໍ້ສົມມຸດຕິຖານແມ່ນ 'ແມ້ແຕ່ເດັກນ້ອຍຍັງຮູ້,' ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ຄວາມບໍ່ຮູ້ຂອງຜູ້ໃຫຍ່ໃນປະໂຫຍກຍ່ອຍທີສອງເບິ່ງຄືໜ້າຕົກໃຈ ຫຼື ຍອມຮັບບໍ່ໄດ້ຍິ່ງຂຶ້ນ.

  4. 봄이 오면 꽃이 피는 것이 당연하거늘 올해는 어찌 이리 소식이 없는고.

    ມັນເປັນເລື່ອງທຳມະຊາດທີ່ດອກໄມ້ຈະບານເມື່ອລະດູໃບໄມ້ປົ່ງມາຮອດ, ແຕ່ຍ້ອນເຫດຜົນໃດໜຶ່ງປີນີ້ພັດບໍ່ມີຮ່ອງຮອຍຂອງພວກມັນເລີຍ.

    ແປຄຳຕໍ່ຄຳ: ລະດູໃບໄມ້ປົ່ງຖ້າມັນມາດອກໄມ້ບານສິ່ງນັ້ນເປັນທຳມະຊາດ-ແຕ່ປີນີ້ເປັນຫຍັງແບບນີ້ຂ່າວຄາວມີບໍ່.

    ຕົວຢ່າງນີ້ໃຊ້ຄຳລົງທ້າຍປະໂຫຍກແບບບູຮານ (-는고) ເພື່ອໃຫ້ເຂົ້າກັບນ້ຳສຽງທາງວັນນະຄະດີຂອງ -거늘. ມັນສະແດງຄວາມຂັດແຍ້ງລະຫວ່າງຄວາມຄາດຫວັງຕາມທຳມະຊາດ (ດອກໄມ້ບານໃນລະດູໃບໄມ້ປົ່ງ) ກັບຄວາມເປັນຈິງໃນປັດຈຸບັນ.

ຂໍ້ຜິດພາດທີ່ພົບເລື້ອຍ

  • ການໃຊ້ -거늘 ໃນການສົນທະນາທົ່ວໄປປະຈຳວັນ.

    어제 비가 왔거늘 오늘 길이 미끄러워.
    어제 비가 와서 오늘 길이 미끄러워요.

    -거늘 ແມ່ນສຳນວນທີ່ເປັນທາງການຫຼາຍ ແລະ ໃຊ້ໃນວັນນະຄະດີ. ການໃຊ້ມັນສຳລັບປະໂຫຍກທຳມະດາໃນຊີວິດປະຈຳວັນແບບນີ້ຈະຟັງເບິ່ງບໍ່ເປັນທຳມະຊາດຫຼາຍ ແລະ ບໍ່ຖືກກາລະເທສະ. ສຳລັບເຫດ ແລະ ຜົນແບບງ່າຍດາຍ, -아/어서 ຈຶ່ງເໝາະສົມກວ່າ. ສຳລັບການໃຫ້ຂໍ້ມູນພື້ນຫຼັງ, -ㄴ/는데 ແມ່ນຕົວເລືອກທົ່ວໄປ (ຕົວຢ່າງ: 어제 비가 왔는데 길이 미끄럽네요).

ມັນເຊື່ອມໂຍງກັນແນວໃດ

ຮຽນອັນນີ້ກ່ອນ

ຮູບແບບທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ

ຝຶກ -거늘 ໃນ BubblegumPoppy, ຄູສອນ AI ຂອງທ່ານ ຂຽນບົດຮຽນ ພາສາເກົາຫຼີ ຕາມລະດັບຂອງທ່ານ. ແຕະໃສ່ຈຸດໄວຍາກອນໃດກໍໄດ້ໃນບົດຮຽນ ເພື່ອເບິ່ງຄຳອະທິບາຍເຕັມ.