-았/었더니
ເມື່ອຂ້ອຍໄດ້ເຮັດ, ຫຼັງຈາກໄດ້ເຮັດ
-았/었더니 ເຊື່ອມຕໍ່ການກະທຳໃນອະດີດທີ່ຜູ້ເວົ້າໄດ້ເຮັດກັບຜົນລັດ ຫຼື ການຄົ້ນພົບ. ມັນໝາຍຄວາມວ່າ 'ຂ້ອຍໄດ້ເຮັດ X, ແລ້ວຂ້ອຍກໍພົບ/ຮູ້ສຶກວ່າ Y' ຫຼື 'ຍ້ອນຂ້ອຍໄດ້ເຮັດ X, Y ຈຶ່ງເກີດຂຶ້ນ'.
ມັນເຮັດວຽກແນວໃດ
-았/었더니 ແມ່ນຄຳລົງທ້າຍທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ກັບຮາກຄຳກິລິຍາເພື່ອເຊື່ອມຕໍ່ການກະທຳໃນອະດີດທີ່ຜູ້ເວົ້າໄດ້ເຮັດກັບການຄົ້ນພົບ ຫຼື ຜົນລັດທີ່ຕາມມາ. ປະໂຫຍກທຳອິດຈະຕ້ອງເປັນຮູບປະໂຫຍກອະດີດສະເໝີ, ແລະປະທານຕ້ອງເປັນຜູ້ເວົ້າ ('ຂ້ອຍ' ຫຼື 'ພວກຂ້ອຍ').
ມັນມີໜ້າທີ່ຫຼັກສອງຢ່າງ:
1. ການຄົ້ນພົບ ຫຼື ສະຖານະການໃໝ່
ຜູ້ເວົ້າໄດ້ເຮັດການກະທຳໜຶ່ງ ແລະ ເປັນຜົນໃຫ້ຄົ້ນພົບ ຫຼື ພົບກັບຄວາມຈິງ ຫຼື ສະຖານະການໃໝ່. ປະທານຂອງປະໂຫຍກທຳອິດແມ່ນຜູ້ເວົ້າ, ແຕ່ປະທານຂອງປະໂຫຍກທີສອງສາມາດເປັນຄົນອື່ນໄດ້.
- 오랜만에 고향에 갔더니 많은 것이 변해 있었어요. (ຂ້ອຍກັບໄປບ້ານເກີດໃນຮອບດົນນານ ແລ້ວພົບວ່າຫຼາຍຢ່າງໄດ້ປ່ຽນແປງໄປ.)
- 창문을 열었더니 시원한 바람이 들어왔어요. (ຂ້ອຍເປີດປ່ອງຢ້ຽມ ແລ້ວລົມເຢັນໆກໍພັດເຂົ້າມາ.)
2. ເຫດ ແລະ ຜົນ
ການກະທຳໃນອະດີດຂອງຜູ້ເວົ້າແມ່ນສາເຫດໂດຍກົງຂອງຜົນລັດທີ່ອະທິບາຍໃນປະໂຫຍກທີສອງ. ໃນກໍລະນີນີ້, ປະທານຂອງທັງສອງປະໂຫຍກມັກຈະເປັນຜູ້ເວົ້າ.
- 어제 늦게 잤더니 오늘 너무 피곤해요. (ຍ້ອນຂ້ອຍນອນເດິກເມື່ອວານນີ້, ມື້ນີ້ຂ້ອຍເລີຍເມື່ອຍຫຼາຍ.)
- 매일 운동했더니 건강이 좋아졌어요. (ຂ້ອຍອອກກຳລັງກາຍທຸກມື້, ແລະຜົນກໍຄືສຸຂະພາບຂອງຂ້ອຍດີຂຶ້ນ.)
ການຜັນຄຳ:
ມັນສ້າງຂຶ້ນໂດຍການຕື່ມ -았/었- ໃສ່ຮາກຄຳກິລິຍາ, ຕາມດ້ວຍ -더니.
- ຮາກຄຳກິລິຍາທີ່ລົງທ້າຍດ້ວຍ ㅏ ຫຼື ㅗ + -았더니 (ເຊັ່ນ: 가다 → 갔더니, 보다 → 봤더니)
- ຮາກຄຳກິລິຍາທີ່ລົງທ້າຍດ້ວຍສະຫຼະອື່ນ + -었더니 (ເຊັ່ນ: 먹다 → 먹었더니, 열다 → 열었더니)
- ຄຳກິລິຍາທີ່ລົງທ້າຍດ້ວຍ 하다 → 했더니 (ເຊັ່ນ: 공부하다 → 공부했더니)
ຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ສຳຄັນ: -았/었더니 vs. -더니
ນີ້ແມ່ນຈຸດທີ່ສຳຄັນຫຼາຍ. -았/었더니 ໃຊ້ສະເພາະການກະທຳຂອງຜູ້ເວົ້າເທົ່ານັ້ນ (ບຸລຸດທີໜຶ່ງ). ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, -더니 ໃຊ້ເມື່ອຜູ້ເວົ້າສັງເກດເຫັນການກະທຳ ຫຼື ສະຖານະຂອງຄົນອື່ນ ຫຼື ສິ່ງອື່ນ (ບຸລຸດທີສາມ).
- ຂ້ອຍຮຽນໜັກ, ແລ້ວຂ້ອຍກໍສອບຜ່ານ. → 제가 열심히 공부했더니 합격했어요. (ຖືກຕ້ອງ)
- ໝູ່ຂອງຂ້ອຍຮຽນໜັກ, ແລ້ວເຂົາກໍສອບຜ່ານ. → 친구가 열심히 공부하더니 합격했어요. (ຖືກຕ້ອງ, ໃຊ້ -더니)
ຕົວຢ່າງ (4)
- 어제 운동을 열심히 했더니 오늘 몸이 아파요.
I exercised hard yesterday, so my body aches today.
ແປຄຳຕໍ່ຄຳ: ມື້ວານນີ້ໄດ້ອອກກຳລັງກາຍຢ່າງໜັກ, ສະນັ້ນມື້ນີ້ຮ່າງກາຍຈຶ່ງເຈັບປວດ.
ນີ້ສະແດງເຖິງຄວາມສຳພັນແບບເຫດ ແລະ ຜົນໂດຍກົງ. ການກະທຳຂອງຜູ້ເວົ້າ (ການອອກກຳລັງກາຍ) ເຮັດໃຫ້ເກີດຜົນລັດ (ຮ່າງກາຍເຈັບປວດ).
- 오랜만에 친구에게 전화했더니 번호가 바뀌었어요.
I called my friend for the first time in a while and found out their number had changed.
ແປຄຳຕໍ່ຄຳ: ຫຼັງຈາກດົນນານໄດ້ໂທຫາໝູ່, ສະນັ້ນເບີໂທໄດ້ປ່ຽນໄປ.
ນີ້ສະແດງເຖິງການຄົ້ນພົບ. ການກະທຳຂອງຜູ້ເວົ້າ (ການໂທຫາ) ນຳໄປສູ່ການຄົ້ນພົບຄວາມຈິງໃໝ່ (ເບີໂທປ່ຽນໄປ).
- 백화점에 갔더니 세일을 하고 있었어요.
I went to the department store and discovered they were having a sale.
ແປຄຳຕໍ່ຄຳ: ໄດ້ໄປຫ້າງສັບພະສິນຄ້າ, ສະນັ້ນການຫຼຸດລາຄາຈຶ່ງກຳລັງເກີດຂຶ້ນ.
ນີ້ສະແດງເຖິງການຄົ້ນພົບ. ການກະທຳຂອງຜູ້ເວົ້າ (ການໄປຫ້າງ) ນຳໄປສູ່ການພົບສະຖານະການໃໝ່ (ມີການຫຼຸດລາຄາ).
- 커피를 너무 많이 마셨더니 잠이 안 와요.
I drank too much coffee, so now I can't sleep.
ແປຄຳຕໍ່ຄຳ: ກາເຟດື່ມຫຼາຍເກີນໄປ, ສະນັ້ນຕອນນີ້ຈຶ່ງນອນບໍ່ຫຼັບ.
ນີ້ສະແດງເຖິງຄວາມສຳພັນແບບເຫດ ແລະ ຜົນໂດຍກົງ. ການກະທຳຂອງຜູ້ເວົ້າ (ການດື່ມກາເຟ) ເຮັດໃຫ້ເກີດຜົນລັດ (ນອນບໍ່ຫຼັບ).
ຂໍ້ຜິດພາດທີ່ພົບເລື້ອຍ
ການໃຊ້ -았/었더니 ເມື່ອປະທານຂອງການກະທຳທຳອິດບໍ່ແມ່ນຜູ້ເວົ້າ.
ຄວາມໝາຍຕ່າງກັນ동생이 밥을 많이 먹었더니 배탈이 났어요.동생이 밥을 많이 먹더니 배탈이 났어요.-았/었더니 ໃຊ້ສະເພາະເມື່ອຜູ້ເວົ້າ ('ຂ້ອຍ') ເປັນຜູ້ປະຕິບັດການກະທຳທຳອິດ. ສຳລັບການສັງເກດເຫັນການກະທຳທີ່ເຮັດໂດຍຄົນອື່ນ (ເຊັ່ນ 'ອ້າຍຂອງຂ້ອຍ') ແລະ ຜົນລັດຂອງມັນ, ເຈົ້າຕ້ອງໃຊ້ -더니 ແທນ.
ການໃຊ້ -았/었더니 ກັບຄຳຄຸນນາມໃນປະໂຫຍກທຳອິດ.
어제 날씨가 좋았더니 기분도 좋아요.어제 날씨가 좋아서 기분이 좋았어요.ປະໂຫຍກທຳອິດຈະຕ້ອງອະທິບາຍເຖິງການກະທຳທີ່ປະຕິບັດໂດຍຜູ້ເວົ້າ, ສະນັ້ນມັນຈະຕ້ອງເປັນຄຳກິລິຍາ. '날씨가 좋다' (ອາກາດດີ) ແມ່ນການອະທິບາຍເຖິງສະຖານະ, ບໍ່ແມ່ນການກະທຳ. ເພື່ອສະແດງເຫດຜົນງ່າຍໆແບບນີ້, ຮູບແບບອື່ນເຊັ່ນ -아/어서 ຈະເປັນທຳມະຊາດກວ່າ.
ມັນເຊື່ອມໂຍງກັນແນວໃດ
ຮຽນອັນນີ້ກ່ອນ
ຮູບແບບທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ
- -아/어서ຍ້ອນວ່າ, ດັ່ງນັ້ນ
ທັງສອງສາມາດສະແດງເຫດ ແລະ ຜົນ. -아/어서 ແມ່ນຕົວເຊື່ອມຕໍ່ເຫດຜົນທົ່ວໄປ. -았/었더니 ມີຄວາມສະເພາະເຈາະຈົງກວ່າ, ໂດຍເນັ້ນວ່າຜົນລັດນັ້ນເປັນຜົນສືບເນື່ອງໂດຍກົງ ຫຼື ການຄົ້ນພົບຈາກປະສົບການ ຫຼື ການກະທຳສ່ວນຕົວຂອງຜູ້ເວົ້າ.
ລະດັບ 2 - -(으)니까ດັ່ງນັ້ນ, ເພາະວ່າ
ທັງສອງສາມາດສະແດງເຫດຜົນ. -니까 ມັກຈະໃຫ້ເຫດຜົນເພື່ອສະໜັບສະໜູນຄຳສັ່ງ ຫຼື ຄຳແນະນຳທີ່ຕາມມາ. -았/었더니 ເນັ້ນໃສ່ລຳດັບເວລາ ແລະ ການຄົ້ນພົບ/ຜົນລັດທີ່ຕາມມາຫຼັງຈາກການກະທຳຂອງຜູ້ເວົ້າຫຼາຍກວ່າການໃຫ້ເຫດຜົນພຽງຢ່າງດຽວ.
ລະດັບ 3 - -다가 보니까ຫຼັງຈາກເຮັດໄປໄລຍະໜຶ່ງ
ຄ້າຍຄືກັນໃນແງ່ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການຄົ້ນພົບຫຼັງຈາກການກະທຳ. -다가 보니까 ໝາຍຄວາມວ່າການຄົ້ນພົບນັ້ນເກີດຂຶ້ນຫຼັງຈາກສືບຕໍ່ເຮັດການກະທຳໃດໜຶ່ງເປັນເວລາໜຶ່ງ, ໃນຂະນະທີ່ -았/었더니 ພຽງແຕ່ເຊື່ອມຕໍ່ການກະທຳໃນອະດີດທີ່ສຳເລັດແລ້ວກັບການຄົ້ນພົບ ຫຼື ຜົນລັດທີ່ຕາມມາ.
ລະດັບ 4