-다가 보니까
ຫຼັງຈາກເຮັດໄປໄລຍະໜຶ່ງ
V-다가 보니까 ສະແດງເຖິງການຄົ້ນພົບສິ່ງໃໝ່ຫຼັງຈາກເຮັດກິດຈະກຳໃດໜຶ່ງມາໄລຍະໜຶ່ງ. ມັນຄ້າຍຄືກັບການເວົ້າວ່າ 'ໃນຂະນະທີ່ຂ້ອຍສືບຕໍ່ເຮັດ X, ຂ້ອຍກໍໄດ້ຮູ້ວ່າ Y'.
ມັນເຮັດວຽກແນວໃດ
V-다가 보니까 ໃຊ້ເພື່ອສະແດງເຖິງຄວາມເຂົ້າໃຈ, ການຄົ້ນພົບ, ຫຼື ຜົນລັດທີ່ບໍ່ຄາດຄິດທີ່ເກີດຂຶ້ນເປັນຜົນມາຈາກການສືບຕໍ່ເຮັດກິດຈະກຳໃດໜຶ່ງເປັນເວລາໜຶ່ງ. ມັນເນັ້ນວ່າຄວາມຮູ້ ຫຼື ສະຖານະການໃນປະໂຫຍກທີສອງນັ້ນບໍ່ໄດ້ປາກົດໃຫ້ເຫັນໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນ ແຕ່ໄດ້ກາຍເປັນສິ່ງທີ່ຊັດເຈນຜ່ານຂະບວນການທີ່ອະທິບາຍໄວ້ໃນປະໂຫຍກທຳອິດ.
ໂຄງສ້າງ:
ຮາກຄຳກິລິຍາ + -다가 보니까 + [ຄວາມເຂົ້າໃຈໃໝ່ / ຜົນລັດ]
ຈຸດສຳຄັນ:
- ການກະທຳທີ່ຕໍ່ເນື່ອງ: ການກະທຳໃນປະໂຫຍກທຳອິດບໍ່ແມ່ນເຫດການທີ່ເກີດຂຶ້ນຄັ້ງດຽວ ແຕ່ເປັນສິ່ງທີ່ເຮັດຊ້ຳໆ ຫຼື ສືບຕໍ່ເຮັດມາໄລຍະໜຶ່ງ.
- ການຄົ້ນພົບ: ປະໂຫຍກທີສອງນຳສະເໜີຂໍ້ມູນໃໝ່, ການປ່ຽນແປງໃນສະຖານະການ, ຫຼື ຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ຜູ້ເວົ້າໄດ້ຄົ້ນພົບ.
- ປະສົບການຂອງຜູ້ເວົ້າ: ມັນຖືກໃຊ້ທົ່ວໄປທີ່ສຸດເພື່ອເວົ້າກ່ຽວກັບປະສົບການ ແລະ ຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງຜູ້ເວົ້າເອງ.
ການປຽບທຽບກັບຮູບແບບທີ່ຄ້າຍຄືກັນ:
- ທຽບກັບ -고 나니까: -고 나니까 ໝາຍເຖິງ 'ຫຼັງຈາກເຮັດສຳເລັດ' ກິດຈະກຳໃດໜຶ່ງ. ຈຸດເນັ້ນແມ່ນຢູ່ທີ່ຜົນລັດຫຼັງຈາກເຮັດສຳເລັດແລ້ວ. -다가 보니까 ເນັ້ນໃສ່ການຄົ້ນພົບທີ່ເກີດຂຶ້ນ ໃນລະຫວ່າງຂະບວນການ ຂອງການກະທຳທີ່ຕໍ່ເນື່ອງ.
- ຕົວຢ່າງ: 밥을 다 먹고 나니까 배가 불렀어요. (ຫຼັງຈາກກິນເຂົ້າອີ່ມແລ້ວ, ຂ້ອຍກໍຮູ້ສຶກອີ່ມ.) - ເນັ້ນໃສ່ການເຮັດສຳເລັດ.
- ຕົວຢ່າງ: 계속 먹다가 보니까 배가 너무 불렀어요. (ໃນຂະນະທີ່ກິນໄປເລື້ອຍໆ, ຂ້ອຍກໍຮູ້ສຶກວ່າອີ່ມເກີນໄປ.) - ເນັ້ນໃສ່ຄວາມເຂົ້າໃຈໃນລະຫວ່າງຂະບວນການ. - ທຽບກັບ -아/어서: -아/어서 ສະແດງເຖິງເຫດ ແລະ ຜົນໂດຍກົງ. -다가 보니까 ສະແດງເຖິງຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ເກີດຂຶ້ນຕາມເວລາ, ບໍ່ແມ່ນເຫດຜົນທີ່ງ່າຍດາຍ ແລະ ໂດຍກົງ.
- ຕົວຢ່າງ: 바빠서 전화를 못 했어요. (ຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ໂທຫາເພາະວ່າຂ້ອຍຫຍຸ້ງ.) - ເຫດຜົນໂດຍກົງ.
- ຕົວຢ່າງ: 바쁘게 일하다가 보니까 벌써 저녁이 되었어요. (ໃນຂະນະທີ່ເຮັດວຽກຢ່າງຫຍຸ້ງວຽກ, ຂ້ອຍກໍຮູ້ສຶກວ່າຕອນແລງແລ້ວ.) - ຄວາມເຂົ້າໃຈຕາມເວລາ.
ຕົວຢ່າງ (4)
- 한국어를 계속 공부하다가 보니까 점점 재미있어졌어요.
As I continued to study Korean, it gradually became more interesting.
ແປຄຳຕໍ່ຄຳ: Korean language continuously study-while-doing I-realized gradually became interesting.
ຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ວ່າພາສາເກົາຫຼີໜ້າສົນໃຈນັ້ນເກີດຂຶ້ນເປັນຜົນມາຈາກການສືບຕໍ່ຮຽນມັນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ.
- 서울에서 살다가 보니까 지하철 타는 게 익숙해졌어요.
After living in Seoul for a while, I got used to riding the subway.
ແປຄຳຕໍ່ຄຳ: In Seoul live-while-doing I-realized subway riding thing became familiar.
ສະຖານະການທີ່ຄຸ້ນເຄີຍກັບລົດໄຟໃຕ້ດິນແມ່ນຜົນມາຈາກປະສົບການທີ່ສືບຕໍ່ໃນການອາໄສຢູ່ໃນໂຊລ.
- 매일 같은 일을 하다가 보니까 저도 모르게 전문가가 되었어요.
As I kept doing the same work every day, I became an expert without even realizing it.
ແປຄຳຕໍ່ຄຳ: Everyday same work do-while-doing I-realized I also without-knowing expert became.
ການກາຍເປັນຜູ້ຊ່ຽວຊານແມ່ນຜົນລັດທີ່ບໍ່ຄາດຄິດທີ່ຄົ້ນພົບຜ່ານການເຮັດວຽກປະຈຳວັນຊ້ຳໆ.
- 그 노래를 자꾸 듣다가 보니까 가사를 다 외웠어요.
As I kept listening to that song over and over, I ended up memorizing all the lyrics.
ແປຄຳຕໍ່ຄຳ: That song repeatedly listen-while-doing I-realized lyrics all memorized.
ການຈື່ເນື້ອເພງໄດ້ແມ່ນຜົນມາຈາກການກະທຳທີ່ເຮັດຊ້ຳໆໃນການຟັງເພງນັ້ນ.
ຂໍ້ຜິດພາດທີ່ພົບເລື້ອຍ
ການໃຊ້ -다가 보니까 ສຳລັບການກະທຳທີ່ເຮັດຄັ້ງດຽວ ແລະ ສຳເລັດແລ້ວ ແທນທີ່ຈະເປັນການກະທຳທີ່ຕໍ່ເນື່ອງ.
ຄວາມໝາຍຕ່າງກັນ어제 숙제를 하다가 보니까 너무 어려웠어요.어제 숙제를 해 보니까 너무 어려웠어요.-다가 보니까 ໝາຍເຖິງການກະທຳທີ່ສືບຕໍ່ເປັນໄລຍະໜຶ່ງ. ສຳລັບການກະທຳທີ່ເຮັດຄັ້ງດຽວເຊັ່ນ 'ເຮັດວຽກບ້ານຂອງມື້ວານນີ້', ມັນຈະເປັນທຳມະຊາດກວ່າທີ່ຈະໃຊ້ -아/어 보니까 (ຫຼັງຈາກລອງເຮັດແລ້ວ, ຂ້ອຍກໍພົບວ່າ...) ເພື່ອສະແດງເຖິງການຄົ້ນພົບ.
ການສັບສົນກັບ -고 나니까, ເຊິ່ງກ່ຽວກັບການເຮັດສຳເລັດ.
대학교를 졸업하다가 보니까 취직하기가 어려웠어요.대학교를 졸업하고 나니까 취직하기가 어려웠어요.ການຮຽນຈົບແມ່ນເຫດການສຸດທ້າຍທີ່ສຳເລັດແລ້ວ. ຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບຄວາມຍາກໃນການຊອກວຽກເຮັດເກີດຂຶ້ນ ຫຼັງຈາກ ການສຳເລັດນີ້. ດັ່ງນັ້ນ, -고 나니까 (ຫຼັງຈາກເຮັດສຳເລັດ) ຈຶ່ງເປັນທາງເລືອກທີ່ຖືກຕ້ອງ. -다가 보니까 ຈະໝາຍຄວາມວ່າຄວາມເຂົ້າໃຈນັ້ນເກີດຂຶ້ນໃນລະຫວ່າງຂະບວນການອັນຍາວນານຂອງການຮຽນຈົບ, ເຊິ່ງບໍ່ເໝາະສົມກັບບໍລິບົດ.
ມັນເຊື່ອມໂຍງກັນແນວໃດ
ຮຽນອັນນີ້ກ່ອນ
ຮູບແບບທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ
- -아/어 보니까ເມື່ອໄດ້ລອງ/ປະສົບການ
ຮູບແບບນີ້ມີຄວາມຄ້າຍຄືກັນຫຼາຍ, ຍັງສະແດງເຖິງຄວາມເຂົ້າໃຈຫຼັງຈາກປະສົບການ. -아/어 보니까 ມັກຈະຖືກໃຊ້ສຳລັບການທົດລອງ ຫຼື ປະສົບການຄັ້ງດຽວ, ໃນຂະນະທີ່ -다가 보니까 ເນັ້ນໂດຍສະເພາະວ່າການກະທຳນັ້ນຕໍ່ເນື່ອງ ຫຼື ເຮັດຊ້ຳໆເປັນໄລຍະໜຶ່ງທີ່ນຳໄປສູ່ການຄົ້ນພົບ.
ລະດັບ 3 - -고 나니까ຫຼັງຈາກເຮັດ, ຕອນນີ້
ທັງສອງຮູບແບບສະແດງເຖິງຜົນລັດຫຼັງຈາກການກະທຳ, ແຕ່ -고 나니까 ໝາຍເຖິງ 'ຫຼັງຈາກເຮັດກິດຈະກຳໃດໜຶ່ງສຳເລັດ,' ໃນຂະນະທີ່ -다가 보니까 ໝາຍເຖິງ 'ໃນຂະນະທີ່ຢູ່ໃນຂະບວນການເຮັດກິດຈະກຳໃດໜຶ່ງເປັນເວລາໜຶ່ງ.' ອັນທຳອິດເນັ້ນໃສ່ການສຳເລັດ, ອັນຫຼັງເນັ້ນໃສ່ຂະບວນການທີ່ກຳລັງດຳເນີນຢູ່.
ລະດັບ 3 - -더니ຂ້ອຍສັງເກດເຫັນ, ແລ້ວຈາກນັ້ນ
-더니 ຍັງເຊື່ອມຕໍ່ການກະທຳທີ່ສັງເກດເຫັນກັບຜົນລັດ ຫຼື ການປ່ຽນແປງທີ່ຕາມມາ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, -더니 ມັກຈະຖືກໃຊ້ເມື່ອສັງເກດເບິ່ງການກະທຳຂອງຄົນອື່ນ ຫຼື ເຫດການໃນອະດີດ, ໃນຂະນະທີ່ -다가 보니까 ໂດຍປົກກະຕິຈະໃຊ້ສຳລັບປະສົບການທີ່ກຳລັງດຳເນີນຢູ່ຂອງຜູ້ເວົ້າເອງ ແລະ ຄວາມເຂົ້າໃຈສ່ວນຕົວ.
ລະດັບ 4