-나 (선택)
ឬ, ដល់ទៅ
-나/이나 គឺជាកន្សោមពាក្យ (particle) ដែលភ្ជាប់ទៅនឹងនាម។ វាមានការប្រើប្រាស់ចម្បងពីរយ៉ាង៖ ដើម្បីរៀបរាប់ជម្រើសនាមផ្សេងៗ (ដូចជា 'ឬ') ឬដើម្បីបង្ហាញថាចំនួនណាមួយច្រើនជាងការរំពឹងទុក ឬផ្ដល់យោបល់ ('ដល់ទៅ', 'ណាក៏ដោយ', 'ឬអ្វីមួយបែបនោះ')។
របៀបដែលវាដំណើរការ
-나/이나 គឺជាកន្សោមពាក្យ (particle) ដែលមានមុខងារចម្បងពីរ អាស្រ័យលើរបៀបប្រើប្រាស់នៅក្នុងប្រយោគ។
១. ការរៀបរាប់ជម្រើស ('ឬ')
នេះជាអត្ថន័យចំៗបំផុត។ វាត្រូវបានប្រើដើម្បីភ្ជាប់នាមពីរ ឬច្រើន ដោយបង្ហាញពីជម្រើសរវាងនាមទាំងនោះ។ វាជាទម្រង់សម្រាប់នាម ស្រដៀងគ្នានឹងពាក្យភ្ជាប់កិរិយាសព្ទ/គុណនាម -거나 ដែរ។
- ទម្រង់៖ នាម១ + (이)나 + នាម២
- ឧទាហរណ៍៖ 아침에 빵이나 시리얼을 먹어요. (ពេលព្រឹក ខ្ញុំញ៉ាំនំបុ័ង ឬធញ្ញជាតិ។)
២. បរិមាណច្រើន ភាពមិនប្រកាន់ ឬការផ្ដល់យោបល់
នៅពេលប្រើជាមួយនាមតែមួយ អត្ថន័យរបស់វាកាន់តែស៊ីជម្រៅ។
- ជាមួយចំនួនលេខ/បរិមាណ៖ វាមានន័យថា 'ដល់ទៅ' ហើយវាបង្ហាញថាចំនួននោះច្រើនជាងការរំពឹងទុក។
- 책을 열 권이나 읽었어요. (ខ្ញុំបានអានសៀវភៅដល់ទៅដប់ក្បាល។)
- 집에서 학교까지 한 시간이나 걸려요. (ចំណាយពេលដល់ទៅមួយម៉ោងពេញពីផ្ទះទៅសាលារៀន។) - ជាមួយពាក្យសំនួរ (누구, 뭐, 어디, 언제)៖ វាបង្កើតជាសព្វនាមមិនកំណត់ ដែលមានន័យថា 'ណាក៏ដោយ' ឬ 'ទាំងអស់'។
- 누구나 (នរណាក៏ដោយ, អ្នកទាំងអស់គ្នា)
- 무엇이나/뭐나 (អ្វីក៏ដោយ, អ្វីៗទាំងអស់)
- 어디나 (ទីណាក៏ដោយ, គ្រប់ទីកន្លែង)
- 언제나 (ពេលណាក៏ដោយ, ជានិច្ច) - ការផ្ដល់យោបល់ដោយសុភាព៖ វាអាចប្រើដើម្បីផ្ដល់យោបល់នូវសកម្មភាពណាមួយតាមបែបសាមញ្ញ និងមិនបង្ខិតបង្ខំ។ វាបង្កប់ន័យថាការផ្ដល់យោបល់នោះគ្រាន់តែជាលទ្ធភាពមួយក្នុងចំណោមលទ្ធភាពជាច្រើនប៉ុណ្ណោះ។
- 심심한데 영화나 볼까요? (ខ្ញុំធុញណាស់ តើយើងមើលកុន ឬធ្វើអ្វីមួយទេ?)
- 저녁에 피자나 시켜 먹자. (តោះកុម្ម៉ង់ភីហ្សា ឬអ្វីញ៉ាំសម្រាប់អាហារពេលល្ងាច។)
ចំណាំការប្រើប្រាស់៖
- -나 ត្រូវបានប្រើបន្ទាប់ពីនាមដែលបញ្ចប់ដោយស្រៈ (ឧទាហរណ៍ 커피나)
- -이나 ត្រូវបានប្រើបន្ទាប់ពីនាមដែលបញ្ចប់ដោយព្យញ្ជនៈ (ឧទាហរណ៍ 빵이나)
ឧទាហរណ៍ (5)
- 주말에 영화나 드라마를 봐요.
On the weekend, I watch movies or dramas.
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ ចុងសប្តាហ៍-នៅ ភាពយន្ត-ឬ រឿងភាគ-(សញ្ញាបង្ហាញកម្មបទ) មើល។
- 심심한데 게임이나 할까요?
I'm bored, shall we play a game or something?
នៅទីនេះ '게임이나' ណែនាំឱ្យលេងហ្គេមជាជម្រើសមួយក្នុងចំណោមជម្រើសជាច្រើនដើម្បីបំបាត់ភាពធុញទ្រាន់។ វាធ្វើឱ្យការផ្តល់យោបល់ស្តាប់ទៅធម្មតា និងមិនបង្ខំ។
- 어제 친구를 3시간이나 기다렸어요.
Yesterday, I waited for my friend for as long as 3 hours.
ភាគល្អិត '이나' នៅទីនេះសង្កត់ធ្ងន់ថា ៣ ម៉ោងគឺជាពេលវេលាដែលយូរជាងការរំពឹងទុក ដោយបន្ថែមអត្ថន័យនៃ 'ច្រើនដល់ទៅ' ឬ 'យូរដល់ទៅ'។
- 이 문제는 누구나 풀 수 있어요.
Anyone can solve this problem.
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ បញ្ហានេះ នរណាក៏ដោយ ដោះស្រាយ អាច។
- 저는 언제나 당신을 응원할게요.
I will always support you.
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ ខ្ញុំ ជានិច្ច អ្នក-(សញ្ញាបង្ហាញកម្មបទ) នឹងគាំទ្រ។
កំហុសដែលតែងតែជួបប្រទះ
ការប្រើ -나/이나 ជាមួយកិរិយាសព្ទ ឬគុណនាមជំនួសឱ្យ -거나។
주말에 영화를 보나 운동하다.주말에 영화를 보거나 운동해요.-나/이나 គឺជាភាគល្អិតដែលភ្ជាប់ទៅនឹងនាម។ ដើម្បីភ្ជាប់កិរិយាសព្ទ ឬគុណនាមដោយប្រើ 'ឬ' អ្នកត្រូវប្រើការបញ្ចប់ -거나។
ការច្រឡំរវាងភាគល្អិត -나 (ឬ) ជាមួយនឹងការបញ្ចប់សំណួរ -나? (ខ្ញុំឆ្ងល់ថា...?)។
អត្ថន័យខុសគ្នា커피 마시나?커피나 차 마실래요?ភាគល្អិត -나/이나 ភ្ជាប់ដោយផ្ទាល់ទៅនឹងនាមក្នុងប្រយោគ (커피나)។ ការបញ្ចប់សំណួរ -나? ភ្ជាប់ទៅនឹងដើមកិរិយាសព្ទនៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគដើម្បីបង្កើតជាសំណួរ។
របៀបដែលវាភ្ជាប់
ទម្រង់ដែលទាក់ទង
- -거나ឬ
ស្រដៀងនឹង -나 ប៉ុន្តែ -거나 ត្រូវបានប្រើដើម្បីភ្ជាប់កិរិយាសព្ទ និងគុណនាមដោយប្រើ 'ឬ' ខណៈពេលដែល -나 ត្រូវបានប្រើសម្រាប់នាម។
កម្រិត 3 - -든지មិនថាអ្វី/នរណា/យ៉ាងណា ជាដើម
ក៏មានន័យថា 'ឬ' ហើយអាចប្រើជាមួយនាម កិរិយាសព្ទ និងគុណនាម។ -든지 ជារឿយៗបង្កប់ន័យខ្លាំងជាងនៃ 'មិនថាជម្រើសណាក៏ដោយ' ឬការព្រងើយកន្តើយចំពោះជម្រើសបើធៀបនឹង -나។
កម្រិត 3 - -쯤អំពី, ប្រហែល
ទាំងពីរត្រូវបានប្រើនៅពីក្រោយចំនួនលេខ ប៉ុន្តែមានអត្ថន័យខុសគ្នា។ -쯤 បង្ហាញពីការប៉ាន់ស្មាន ('열 명쯤' គឺ 'ប្រហែលដប់នាក់') ខណៈដែល -나/이나 បង្ហាញថាចំនួននោះច្រើនជាងការរំពឹងទុក ('열 명이나' គឺ 'ដល់ទៅដប់នាក់')។
កម្រិត 2 - -ㄴ가/나តើវាជាអ្វីទៅ?
នេះគឺជាការបញ្ចប់សំណួរដែលអាចច្រឡំជាមួយភាគល្អិត -나។ -ㄴ가/나 ភ្ជាប់ទៅនឹងដើមកិរិយាសព្ទ/គុណនាមដើម្បីមានន័យថា 'ខ្ញុំឆ្ងល់ថា...' ខណៈពេលដែលភាគល្អិត -나 ភ្ជាប់ទៅនឹងនាមដើម្បីមានន័យថា 'ឬ'។
កម្រិត 3 - -라도យ៉ាងហោចណាស់, ទោះបីជា
ទាំងពីរអាចត្រូវបានប្រើដើម្បីធ្វើការផ្តល់យោបល់ ប៉ុន្តែ -라도 បង្កប់ន័យពីការជ្រើសរើសជម្រើសដែលមិនសូវល្អឥតខ្ចោះ ប៉ុន្តែនៅតែអាចទទួលយកបាន ('យ៉ាងហោចណាស់ក៏...')។ -나 គឺជាការផ្តល់យោបល់បែបអព្យាក្រឹតជាងក្នុងចំណោមជម្រើសស្មើៗគ្នា។
កម្រិត 3
រៀនបន្ទាប់
ទម្រង់ដែលបន្តពីទម្រង់នេះ។