-ㄴ가/나
តើវាជាអ្វីទៅ?
ជាការបញ្ចប់ប្រយោគដែលបំប្លែងសេចក្តីថ្លែងការណ៍ទៅជាសំណួរសម្រាប់ខ្លួនឯង ដូចជា 'តើ...ឬទេ?'។ ប្រើ -ㄴ가 សម្រាប់គុណនាម និង 이다 ហើយប្រើ -나 សម្រាប់កិរិយាស័ព្ទ និង 있다/없다។
របៀបដែលវាដំណើរការ
ការបញ្ចប់ប្រយោគនេះបង្ហាញពីសំណួរដែលសួរទៅកាន់ខ្លួនឯង ឬសំណួរដោយសុភាព និងដោយប្រយោលទៅកាន់អ្នកដទៃ។ វាបង្ហាញពីអារម្មណ៍ឆ្ងល់ រំពឹងគិត ឬពិចារណា ស្រដៀងនឹង 'តើ...ឬទេ?' ក្នុងភាសាអង់គ្លេស។ វាមានលក្ខណៈមិនផ្ទាល់ជាងការបញ្ចប់ប្រយោគសំណួរធម្មតាដូចជា -아/어요?។
វិធាននៃការផ្សំកិរិយាស័ព្ទ:
1. គុណនាម និង 이다/아니다 + -ㄴ가?
ភ្ជាប់ -ㄴ가 ទៅនឹងដើមគុណនាម និងកិរិយាស័ព្ទជំនួយ 이다/아니다។
- ដើមគុណនាមបញ្ចប់ដោយស្រៈ: 크다 (ធំ) → 큰가?
- ដើមគុណនាមបញ្ចប់ដោយព្យញ្ជនៈ: 작다 (តូច) → 작은가?
- នាម + 이다: 학생이다 (ជាសិស្ស) → 학생인가?
- 아니다: 아니다 (មិនមែនជា) → 아닌가?
2. កិរិយាស័ព្ទ និង 있다/없다 + -나?
ភ្ជាប់ -나 ទៅនឹងដើមកិរិយាស័ព្ទ និង 있다/없다 ដោយមិនគិតពីស្រៈ ឬព្យញ្ជនៈចុងក្រោយឡើយ។
- ដើមកិរិយាស័ព្ទ: 가다 (ទៅ) → 가나?, 먹다 (ញ៉ាំ) → 먹나?
- 있다/없다: 재미있다 (សប្បាយ) → 재미있나?, 없다 (មិនមាន) → 없나?
3. កាលអតីតកាល
សម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍កន្លងមក ការផ្សំអាស្រ័យលើប្រភេទពាក្យ:
- កិរិយាស័ព្ទ / 있다/없다 + -았/었나?: ភ្ជាប់សញ្ញាអតីតកាល -았/었- មុន -나។
ឧទាហរណ៍: 하다 (ធ្វើ) → 했나? (តើគេបានធ្វើឬទេ?), 있었다 → 있었나? (តើមានឬទេ?) - គុណនាម + -았/었는가?: ទម្រង់ស្តង់ដារសម្រាប់គុណនាមអតីតកាលគឺភ្ជាប់ -았/었- បន្ទាប់មក -는가។
ឧទាហរណ៍: 예쁘다 (ស្អាត) → 예뻤는가? (តើវាស្អាតឬទេ?), 좋다 (ល្អ) → 좋았는가? (តើវាល្អឬទេ?)
ចំណាំ: ក្នុងការនិយាយធម្មតា ក៏គេតែងតែឮគុណនាមអតីតកាលផ្សំដូចកិរិយាស័ព្ទជាមួយ -았/었나? ផងដែរ (ឧទាហរណ៍: 예뻤나?)។
ទម្រង់នេះតែងតែប្រើក្នុងការនិយាយម្នាក់ឯង ឬនៅពេលកំពុងរំពឹងគិត។ នៅពេលសួរអ្នកដទៃ វាធ្វើឱ្យសំណួរមានភាពទន់ភ្លន់ជាងមុន ដោយធ្វើឱ្យវាមិនសូវជាការបង្ខំ ប៉ុន្តែដូចជាការពិចារណារួមគ្នា។
ឧទាហរណ៍ (5)
- 이 옷이 나한테 너무 작은가?
I wonder if these clothes are too small for me.
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ These clothes to me too are small?
작다 គឺជាគុណនាម ដូច្នេះវាផ្សំទៅជា 작은가?។
- 창밖에 비가 오나?
I wonder if it's raining outside the window.
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ Outside the window rain comes?
오다 គឺជាកិរិយាស័ព្ទ ដូច្នេះវាផ្សំទៅជា 오나?។
- 저 사람이 새로운 선생님인가?
I wonder if that person is the new teacher.
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ That person new teacher is?
នាម 선생님 ត្រូវបានផ្សំជាមួយកិរិយាស័ព្ទជំនួយ 이다 ដូច្នេះវាក្លាយជា 선생님인가?។
- 그가 벌써 떠났나?
I wonder if he has already left.
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ He already left?
នេះបង្ហាញពីការប្រើប្រាស់អតីតកាលជាមួយកិរិយាស័ព្ទ 떠나다 ដែលក្លាយជា 떠났나?។
- 지갑에 돈이 충분히 있나?
I wonder if there's enough money in my wallet.
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ In the wallet money enough is there?
있다 ផ្សំជាមួយ -나 ក្លាយជា 있나?។
កំហុសដែលតែងតែជួបប្រទះ
ការច្រឡំប្រើ -ㄴ가 សម្រាប់កិរិយាស័ព្ទ និង -나 សម្រាប់គុណនាម។
អត្ថន័យខុសគ្នា날씨가 덥나?날씨가 더운가?វិធានគឺ -ㄴ가 សម្រាប់គុណនាម (ដូចជា 덥다) និង -나 សម្រាប់កិរិយាស័ព្ទ។ សូមចងចាំថា 'គុណនាម = ㄴ가' និង 'កិរិយាស័ព្ទ = 나'។
ការប្រើ -ㄴ가/나 សម្រាប់សំណួរផ្ទាល់ដើម្បីសួររកព័ត៌មានពីមនុស្សចម្លែក។
អត្ថន័យខុសគ្នា실례합니다, 지금 몇 시인가?실례합니다, 지금 몇 시예요?ទោះបីជាអាចធ្វើទៅបានតាមវេយ្យាករណ៍ក៏ដោយ -ㄴ가 ស្តាប់ទៅដូចជាអ្នកកំពុងរំពឹងគិតម្នាក់ឯង។ សម្រាប់ការសួររកព័ត៌មានដោយផ្ទាល់ ការបញ្ចប់សំណួរធម្មតាដូចជា -예요? គឺមានលក្ខណៈធម្មជាតិ និងសុភាពជាង។
របៀបដែលវាភ្ជាប់
រៀនអំពីនេះជាមុនសិន
ទម្រង់ដែលទាក់ទង
- -나 보다វាហាក់ដូចជា/មើលទៅដូចជា
ទម្រង់ទាំងពីរប្រើ -나។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ -나 보다 ត្រូវបានប្រើដើម្បីធ្វើការសន្និដ្ឋានដោយផ្អែកលើភស្តុតាង ('비가 오나 봐요' - មើលទៅដូចជាភ្លៀងកំពុងធ្លាក់)។ ផ្ទុយទៅវិញ -나? គឺសម្រាប់ឆ្ងល់ដោយមិនចាំបាច់មានភស្តុតាង ('비가 오나?' - តើភ្លៀងកំពុងធ្លាក់ឬទេ?)។
កម្រិត 4 - -ㄴ/는/ㄹ지 알다/모르다ដឹង/មិនដឹងថា (ឬ/បើ)
ទម្រង់នេះបញ្ចូលសំណួរដើម្បីបង្ហាញពីចំណេះដឹង ឬការមិនដឹង ('비가 오는지 몰라요' - ខ្ញុំមិនដឹងថាភ្លៀងកំពុងធ្លាក់ឬអត់ទេ)។ -ㄴ가/나 គឺជាសកម្មភាពនៃការឆ្ងល់ខ្លួនឯង មិនមែនជាការថ្លែងអំពីការដឹងនោះទេ។
កម្រិត 4 - -(으)ㄹ까តើពួកយើងគួរ... ឬ?
-ㄹ까 ត្រូវបានប្រើសម្រាប់ឆ្ងល់អំពីលទ្ធភាពនាពេលអនាគត ឬការផ្តល់យោបល់ ('점심 뭐 먹을까?' - តើយើងគួរញ៉ាំអ្វីសម្រាប់អាហារថ្ងៃត្រង់?)។ -ㄴ가/나 ត្រូវបានប្រើជាទូទៅសម្រាប់ឆ្ងល់អំពីស្ថានភាព ឬការពិតនៅបច្ចុប្បន្ន ឬអតីតកាល។
កម្រិត 2 - -지?មែនទេ?
-지? ត្រូវបានប្រើដើម្បីបញ្ជាក់អ្វីមួយដែលអ្នកសន្មតថាជាការពិត ('오늘 춥지?' - ថ្ងៃនេះត្រជាក់មែនទេ?)។ -ㄴ가/나 ត្រូវបានប្រើនៅពេលអ្នកមិនប្រាកដក្នុងចិត្តពិតប្រាកដ ហើយកំពុងរំពឹងគិតអំពីសំណួរនោះ។
កម្រិត 1