-더니

ខ្ញុំបានសង្កេតឃើញ ហើយបន្ទាប់មក

កម្រិត 4សំឡេងស្តាប់ទៅដូច deoni

-더니 តភ្ជាប់ឃ្លាពីរ ដែលឃ្លាទីមួយគឺជាអ្វីដែលអ្នកនិយាយបានសង្កេតឃើញកាលពីអតីតកាល ហើយឃ្លាទីពីរគឺជាលទ្ធផល ឬស្ថានភាពផ្ទុយគ្នាដែលបានកើតឡើងបន្ទាប់ពីនោះ។

របៀបដែលវាដំណើរការ

-더니 គឺជាការបញ្ចប់ឃ្លាដែលភ្ជាប់ការសង្កេតកន្លងមករបស់អ្នកនិយាយទៅនឹងព្រឹត្តិការណ៍ដែលកើតឡើងបន្ទាប់។ វាមានអត្ថន័យថា "ខ្ញុំបានឃើញ/សង្កេតឃើញថា [ឃ្លាទី១] ហើយបន្ទាប់មក/ប៉ុន្តែឥឡូវនេះ [ឃ្លាទី២]"។ ការយល់ដឹងពីការប្រើប្រាស់សំខាន់ៗទាំងពីររបស់វាគឺជារឿងសំខាន់។

1. ហេតុ និងផល / សកម្មភាពតាមលំដាប់លំដោយ
ការប្រើប្រាស់នេះតភ្ជាប់សកម្មភាព/ស្ថានភាពដែលបានសង្កេតឃើញជាមួយនឹងលទ្ធផលផ្ទាល់របស់វា។ ច្បាប់សំខាន់នៅទីនេះគឺថា ប្រធានបទនៃឃ្លាទីមួយជាធម្មតាគឺជាមនុស្សទីបី (គាត់ ពួកគេ) ឬវត្ថុគ្មានជីវិត មិនមែនជាអ្នកនិយាយទេ។

동생이 매일 운동하더니 건강해졌어요. (ប្អូនរបស់ខ្ញុំហាត់ប្រាណរាល់ថ្ងៃ ហើយជាលទ្ធផល ពួកគេមានសុខភាពល្អ។)
바람이 세게 불더니 나뭇가지가 부러졌어요. (ខ្យល់បក់ខ្លាំង ហើយបន្ទាប់មកមែកឈើក៏បាក់។)

ក្នុងករណីទាំងនេះ អ្នកនិយាយកំពុងរាយការណ៍ពីការសង្កេត និងលទ្ធផលរបស់វា។

2. ភាពផ្ទុយគ្នា ឬការផ្លាស់ប្តូរតាមពេលវេលា
ការប្រើប្រាស់នេះបង្ហាញពីភាពខុសគ្នារវាងការសង្កេតកន្លងមក និងស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន។ ប្រធានបទអាចជាអ្នកណាក៏បាន (ទីមួយ ទីពីរ ឬទីបី)។

어제는 날씨가 춥더니 오늘은 따뜻하네요. (ម្សិលមិញអាកាសធាតុត្រជាក់ ប៉ុន្តែថ្ងៃនេះកក់ក្តៅ។)
그 배우가 예전에는 인기가 없더니 지금은 스타가 되었어요. (តារាសម្តែងម្នាក់នោះពីមុនមិនសូវមានប្រជាប្រិយភាពទេ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះបានក្លាយជាតារាហើយ។)

នៅពេលដែលប្រធានបទគឺជាអ្នកនិយាយ ('ខ្ញុំ') វាជាធម្មតាពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាពនៃជីវិត មិនមែនជាសកម្មភាពដោយចេតនានោះទេ។ សម្រាប់សកម្មភាពដែលធ្វើឡើងដោយអ្នកនិយាយ -았/었더니 ត្រូវបានប្រើ។

아까는 머리가 아프더니 지금은 괜찮아요. (ខ្ញុំឈឺក្បាលកាលពីមុន ប៉ុន្តែឥឡូវនេះខ្ញុំមិនអីទេ។)

ភាពខុសគ្នាដ៏សំខាន់៖ -더니 ទល់នឹង -았/었더니
នេះគឺជាចំណុចដែលអ្នករៀនតែងតែច្រឡំ។

-더니៖ ប្រើនៅពេលសង្កេតឃើញសកម្មភាពរបស់អ្នកដទៃ ឬការផ្លាស់ប្តូរស្ថានភាព។ ប្រធានបទជាធម្មតា មិនមែន ជា 'ខ្ញុំ' នៅពេលពិពណ៌នាអំពីសកម្មភាពនោះទេ។
-았/었더니៖ ប្រើនៅពេលដែលអ្នកនិយាយ ('ខ្ញុំ') អនុវត្តសកម្មភាពមួយ ហើយបន្ទាប់មករកឃើញ ឬជួបប្រទះលទ្ធផល។

ប្រៀបធៀប៖
- 친구가 열심히 공부하더니 시험에 합격했어요. (មិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំខំរៀន ហើយបន្ទាប់មកពួកគេបានប្រឡងជាប់។ - ការសង្កេតលើអ្នកដទៃ)
- 내가 열심히 공부했더니 시험에 합격했어요. (ខ្ញុំខំរៀន ហើយ (ខ្ញុំបានរកឃើញថា) ខ្ញុំប្រឡងជាប់។ - សកម្មភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកនិយាយ និងការរកឃើញ)

ឧទាហរណ៍ (4)

동생이 아침부터 게임을 하더니 결국 엄마한테 혼났어요.
My little brother played games since the morning, and as a result, he eventually got scolded by Mom.
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ ប្អូនប្រុសលេងហ្គេមតាំងពីព្រឹក ហើយជាលទ្ធផល ទីបំផុតគាត់ត្រូវបានម៉ាក់ស្តីបន្ទោស។
អ្នកនិយាយបានសង្កេតឃើញប្អូនប្រុសលេងហ្គេម (ហេតុ) ដែលនាំទៅរកលទ្ធផលនៃការត្រូវបានស្តីបន្ទោស។
어제는 날씨가 흐리더니 오늘은 해가 쨍쨍하네요.
Yesterday the weather was cloudy, but today the sun is shining brightly.
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ ម្សិលមិញអាកាសធាតុមានពពកច្រើន ប៉ុន្តែថ្ងៃនេះព្រះអាទិត្យកំពុងរះយ៉ាងភ្លឺចិញ្ចាច។
នេះបង្ហាញពីភាពផ្ទុយគ្នារវាងស្ថានភាពដែលបានសង្កេតឃើញកាលពីម្សិលមិញ និងស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ននៅថ្ងៃនេះ។
그 아이가 어릴 때는 말을 잘 안 하더니 지금은 아주 수다스러워요.
That child didn't talk much when they were young, but now they are very talkative.
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ ក្មេងម្នាក់នោះមិនសូវនិយាយស្តីទេកាលពីនៅក្មេង ប៉ុន្តែឥឡូវនេះពួកគេនិយាយច្រើនណាស់។
នេះប្រៀបធៀបលក្ខណៈដែលបានសង្កេតឃើញកាលពីអតីតកាលជាមួយនឹងលក្ខណៈបច្ចុប្បន្ន។
친구가 계속 기침을 하더니 감기에 걸린 것 같아요.
My friend kept coughing, and now it seems like they've caught a cold.
ពាក្យម្តងមួយៗ៖ មិត្តរបស់ខ្ញុំក្អកមិនឈប់ ហើយឥឡូវនេះហាក់ដូចជាពួកគេបានផ្តាសាយហើយ។
ការសង្កេតឃើញការក្អកនាំទៅរកការសន្និដ្ឋានរបស់អ្នកនិយាយថា មិត្តភក្តិបានផ្តាសាយ។

កំហុសដែលតែងតែជួបប្រទះ

ការប្រើ -더니 ជាមួយប្រធានបទដែលជាអ្នកនិយាយ ('ខ្ញុំ') សម្រាប់សកម្មភាពដែលអ្នកនិយាយបានធ្វើ។
내가 도서관에 가더니 친구를 만났어요.
내가 도서관에 갔더니 친구를 만났어요.
នៅពេលដែលអ្នកនិយាយធ្វើសកម្មភាពមួយ (ដូចជាការទៅបណ្ណាល័យ) ហើយបន្ទាប់មករកឃើញ ឬជួបប្រទះលទ្ធផល (ជួបមិត្តភក្តិ) អ្នកត្រូវតែប្រើ -았/었더니។ -더니 ត្រូវបានប្រើនៅពេលអ្នកសង្កេតឃើញសកម្មភាពរបស់អ្នកដទៃ ឬការផ្លាស់ប្តូរស្ថានភាព។