에 / 에서 / 로
Տեղի մասնիկներ
Այս մասնիկները նշում են տեղը, բայց տարբեր ձևերով՝ -에: Անշարժ տեղ (մեջ/վրա) կամ նպատակակետ (դեպի) -에서: Գործողության վայր (մեջ/վրա) կամ սկզբնակետ (որտեղից) -로: Ուղղություն (դեպի) կամ միջոց (ինչով)
Ինչպես է աշխատում
Այս երեք մասնիկների ըմբռնումը շատ կարևոր է՝ նկարագրելու համար, թե որտեղ են գտնվում առարկաները և ինչ է տեղի ունենում որոշակի վայրում։ Դրանք փոխարինելի չեն։
1. -에: Անշարժ տեղ և նպատակակետ
Այս մասնիկն ունի երկու հիմնական կիրառություն՝
- Անշարժ տեղ. Ցույց է տալիս, թե որտեղ է գտնվում ինչ-որ բան կամ ինչ-որ մեկը։ Այն օգտագործվում է գոյության կամ վիճակի բայերի հետ, ինչպիսիք են՝ 있다 (լինել), 없다 (չլինել), 살다 (ապրել) և 많다 (շատ լինել)։
Օրինակ՝ 책이 책상 위에 있어요. (Գիրքը սեղանի վրա է։) - Նպատակակետ. Ցույց է տալիս շարժման նպատակակետը։ Այն օգտագործվում է շարժման բայերի հետ, ինչպիսիք են՝ 가다 (գնալ), 오다 (գալ) և 다니다 (հաճախել/երթևեկել)։
Օրինակ՝ 학교에 가요. (Ես գնում եմ դպրոց։)
2. -에서: Գործողության վայր և սկզբնակետ
Այս մասնիկը նույնպես ունի երկու հիմնական կիրառություն՝
- Գործողության վայր. Ցույց է տալիս, թե որտեղ է տեղի ունենում գործողությունը։ Այն օգտագործվում է գործողության բայերի մեծ մասի հետ։
Օրինակ՝ 도서관에서 공부해요. (Ես սովորում եմ գրադարանում։)
Սա -에-ի հետ շփոթելու ամենատարածված կետն է։ Եթե գործողություն է տեղի ունենում, օգտագործեք -에서։ - Սկզբնակետ. Ցույց է տալիս, թե որտեղից է գալիս ինչ-որ բան կամ ինչ-որ մեկը։
Օրինակ՝ 미국에서 왔어요. (Ես եկել եմ ԱՄՆ-ից։)
3. -로: Ուղղություն և միջոց
Այս մասնիկն ավելի բազմակողմանի է՝
- Ուղղություն. Ցույց է տալիս շարժման ընդհանուր ուղղությունը՝ առանց այն որպես վերջնական նպատակակետ նշելու։ Այն հաճախ թարգմանվում է որպես «դեպի»։
Օրինակ՝ 오른쪽으로 가세요. (Գնացեք դեպի աջ։)
Թեև կարող եք ասել 학교에 가요 (գնում եմ դպրոց), կարող եք նաև ասել 학교로 가요 (գնում եմ դպրոցի ուղղությամբ)։ Նրբերանգը նուրբ է, բայց -로-ն շեշտը դնում է ուղղության, այլ ոչ թե վերջնական կետի վրա։ - Միջոց/եղանակ. Ցույց է տալիս օգտագործված գործիքը, մեթոդը կամ տրանսպորտը։
Օրինակ՝ 버스로 왔어요. (Ես եկել եմ ավտոբուսով։)
Օրինակներ (5)
- 친구가 집에 있어요.
My friend is at home.
Բառ առ բառ՝ Friend at home exists.
-에-ն օգտագործվում է 있다 բայի հետ՝ անշարժ տեղը ցույց տալու համար։
- 집에서 영화를 봐요.
I watch a movie at home.
Բառ առ բառ՝ At home movie watch.
-에서-ն օգտագործվում է, քանի որ տվյալ վայրում գործողություն (ֆիլմ դիտել) է տեղի ունենում։
- 저는 내일 회사에 가요.
I'm going to the office tomorrow.
Բառ առ բառ՝ I tomorrow to office go.
-에-ն օգտագործվում է 가다 շարժման բայի հետ՝ նպատակակետը նշելու համար։
- 서울에서 부산까지 기차로 갔어요.
I went from Seoul to Busan by train.
Բառ առ բառ՝ From Seoul to Busan by train went.
Այս նախադասությունը ցույց է տալիս երեք մասնիկ՝ -에서 սկզբնակետի համար, -까지 վերջնակետի համար և -로 տրանսպորտի միջոցի համար։
- 저쪽으로 가시면 은행이 있어요.
If you go in that direction, there's a bank.
Բառ առ բառ՝ That direction-toward if you go, bank exists.
-로-ն ցույց է տալիս շարժման ընդհանուր ուղղությունը («դեպի այդ կողմ»)։
Տարածված սխալներ
Գործողության վայրի համար -에-ի օգտագործումը։
도서관에 공부해요.도서관에서 공부해요.Քանի որ «սովորելը» (공부하다) գործողության բայ է, այն վայրը, որտեղ դա տեղի է ունենում, պետք է նշվի -에서-ով, ոչ թե -에-ով։ -에-ն նախատեսված է անշարժ գոյության կամ նպատակակետի համար։
가다/오다 բայերի հետ -에서-ն որպես նպատակակետ օգտագործելը։
학교에서 가요.학교에 가요.Երբ օգտագործվում են 가다 (գնալ) կամ 오다 (գալ) բայերը, նպատակակետը նշվում է -에-ով։ '학교에서 가요' նշանակում է «ես գնում եմ դպրոցից»։
Ինչպես է կապվում
Սկզբում սովորեք սա
Առնչվող կառուցվածքներ
- 에Դեպի, -ում
Կենտրոնանում է հատկապես -에-ի կիրառության վրա՝ անշարժ տեղի, նպատակակետի և ժամանակի համար։
Մակարդակ 1 - -(으)로Ուղղության/միջոցի մասնիկ
Կենտրոնանում է հատկապես -로-ի կիրառության վրա՝ ուղղության, միջոցների, գործիքների և կարգավիճակի համար։
Մակարդակ 2 - 까지Մինչև, մինչ
Հաճախ զուգակցվում է -에서-ի հետ՝ տիրույթ նշելու համար, ինչպես «A-ից B» (A에서 B까지)։
Մակարդակ 1 - 부터Սկսած, -ից
Նման է -에서-ին նրանով, որ նշում է սկզբնակետ, սակայն -부터-ն հիմնականում ժամանակի համար է, մինչդեռ -에서-ն՝ վայրերի։
Մակարդակ 1 - Նախադասության հիմնական մասնիկներ
Սրանք բոլորը հիմնարար տեղի մասնիկներ են, կորեերեն նախադասության կառուցվածքի հիմքը, նման են ենթակայի և լրացման մասնիկներին։
Հիմունքներ