-게 하다
કોઈની પાસે કંઈક કરાવવું, કારણ બનવું
-게 하다 નો ઉપયોગ કારણ દર્શાવવા માટે થાય છે. તેનો અર્થ એ છે કે તમે કોઈની પાસે કોઈ ક્રિયા કરાવો છો અથવા કરવા દો છો, અથવા કોઈ પરિસ્થિતિ કે સ્થિતિનું કારણ બનો છો.
તે કેવી રીતે કામ કરે છે
-게 하다 એ એક બહુમુખી પ્રેરક રચના છે જેનો ઉપયોગ એ દર્શાવવા માટે થાય છે કે કર્તા કોઈ બીજા પાસે કોઈ ક્રિયા કરાવે છે, કરવા દે છે અથવા કોઈ ચોક્કસ સ્થિતિમાં લાવે છે.
1. ક્રિયાપદો સાથે
તેનો અર્થ કોઈની પાસે કંઈક 'કરાવવું' અથવા 'કરવા દેવું' થાય છે. જે વ્યક્તિ પાસે કામ કરાવવામાં આવે છે તેને ઘણીવાર -에게 અથવા -한테 પ્રત્યય સાથે દર્શાવવામાં આવે છે.
- 엄마가 아이에게 책을 읽게 했어요. (મમ્મીએ બાળકની પાસે પુસ્તક વંચાવ્યું.)
- 선생님이 학생들을 조용히 하게 하셨어요. (શિક્ષકે વિદ્યાર્થીઓને શાંત કર્યા.)
સંદર્ભના આધારે તેનો અર્થ મજબૂત આદેશથી લઈને નમ્ર પરવાનગી સુધીનો હોઈ શકે છે.
2. વર્ણનાત્મક ક્રિયાપદો (વિશેષણો) સાથે
તેનો અર્થ કોઈ વસ્તુને ચોક્કસ ગુણધર્મ આપવો અથવા ચોક્કસ સ્થિતિમાં લાવવો એવો થાય છે.
- 음악이 제 기분을 좋게 해요. (સંગીત મારા મૂડને સારો બનાવે છે.)
- 방을 깨끗하게 하세요. (કૃપા કરીને રૂમને સાફ કરો.)
3. -게 하다 વિરુદ્ધ -시키다
બંને પ્રેરક હોવા છતાં, તેમની વચ્ચે સૂક્ષ્મ તફાવત છે:
- -게 하다 વધુ વ્યાપક છે. તેનો અર્થ 'કરાવવું', 'કરવા દેવું', 'પરવાનગી આપવી' અથવા પરોક્ષ રીતે કારણ બનવું થઈ શકે છે. તે ઘણા બધા ક્રિયાપદો અને વિશેષણો સાથે વપરાય છે.
- -시키다 વધુ સીધું છે અને ઘણીવાર આદેશ, હુકમ અથવા તાલીમ સૂચવે છે. તે વારંવાર ચીની-કોરિયન સંજ્ઞાઓ સાથે જોડાય છે (દા.ત., 공부하다 -> 공부시키다, 운동하다 -> 운동시키다).
ઉદાહરણ તરીકે, '부모님이 저를 유학 가게 하셨어요' (મારા માતા-પિતાએ મને વિદેશ ભણવા જવા દીધો/મોકલ્યો) એ '유학시켰어요' કરતા વધુ કુદરતી છે, જે વધુ પડતો આદેશ જેવો લાગે છે.
ઉદાહરણો (5)
- 엄마가 아이에게 야채를 먹게 했어요.
Mom made the child eat vegetables.
શબ્દે શબ્દ: Mom to the child vegetables eat-게 did.
કર્તા (엄마) બીજી વ્યક્તિ (아이) પાસે એક ક્રિયા (먹다) કરાવે છે.
- 선생님은 학생들이 자유롭게 질문하게 하셨어요.
The teacher let the students ask questions freely.
શબ્દે શબ્દ: The teacher students freely question-게 did (honorific).
આ સંદર્ભમાં, -게 하다 નો અર્થ 'પરવાનગી આપવી' અથવા 'કરવા દેવું' થાય છે.
- 그 영화는 많은 사람들을 슬프게 했어요.
That movie made many people sad.
શબ્દે શબ્દ: That movie many people sad-게 did.
અહીં, તેનો ઉપયોગ વિશેષણ (슬프다) સાથે 'દુઃખી થવાની સ્થિતિનું કારણ બનવું' તેવા અર્થમાં થયો છે.
- 저는 머리를 짧게 했어요.
I got my hair cut short. (lit. I made my hair short.)
શબ્દે શબ્દ: I hair short-게 did.
એક સામાન્ય અભિવ્યક્તિ જ્યાં તમે કોઈ વસ્તુની સ્થિતિ બદલો છો. તમે પોતે તમારા વાળ ટૂંકા થવાનું કારણ બનો છો.
- 시끄러운 음악 소리가 저를 잠 못 자게 했어요.
The loud music made me unable to sleep.
શબ્દે શબ્દ: Loud music sound me sleep not sleep-게 did.
આ દર્શાવે છે કે કેવી રીતે -게 하다 નો ઉપયોગ નકારાત્મક અભિવ્યક્તિઓ જેમ કે 못 자다 સાથે થઈ શકે છે.
સામાન્ય ભૂલો
જ્યારે -게 하다 વધુ કુદરતી હોય ત્યારે -시키다 નો ઉપયોગ કરવો.
અલગ અર્થ부장님이 저를 야근시켰어요.부장님이 저를 야근하게 했어요.જોકે 야근시키다 એક માન્ય શબ્દ છે, પરંતુ ઓવરટાઇમ કામ કરવાના ચોક્કસ કિસ્સાનું વર્ણન કરવા માટે 야근하게 하다 વધુ કુદરતી છે. -시키다 ખૂબ જ આદેશાત્મક લાગે છે અથવા તે કોઈ ઔપચારિક તાલીમ/સિસ્ટમનો ભાગ હોય તેવું લાગે છે. -게 하다 સામાન્ય પરિસ્થિતિઓ માટે વધુ અનુકૂળ છે.
-에게 અને -을/를 પ્રત્યયોની ભૂમિકામાં મૂંઝવણ.
제가 친구를 책을 읽게 했어요.제가 친구에게 책을 읽게 했어요.જ્યારે આંતરિક ક્રિયાપદ (읽다) પોતાનું કર્મ (책을) લે છે, ત્યારે જે વ્યક્તિ પાસે કામ કરાવવામાં આવે છે (친구) તેને -에게 અથવા -한테 સાથે દર્શાવવી જોઈએ જેથી મૂંઝવણ ન થાય. બંને માટે -을/를 નો ઉપયોગ કરવાથી વાક્ય અસ્પષ્ટ બની શકે છે અથવા અકુદરતી લાગે છે.
તે કેવી રીતે જોડાય છે
પહેલા આ શીખો
સંબંધિત પેટર્ન
- -시키다કોઈ પાસે કરાવવું, કારણ બનવું
એક સીધી પ્રેરક રચના, જેનો ઉપયોગ ઘણીવાર ચીની-કોરિયન સંજ્ઞાઓ સાથે થાય છે (દા.ત., 공부시키다). જ્યારે -게 하다 નો અર્થ 'કરાવવું' અથવા 'કરવા દેવું' હોઈ શકે છે, -시키다 સામાન્ય રીતે વધુ સીધો આદેશ અથવા હુકમ સૂચવે છે.
લેવલ 3 - -게 되다થવું, અંતે થવું
નિષ્ક્રિય સમકક્ષ. -게 하다 નો અર્થ 'કંઈક થવાનું કારણ બનવું' છે, જ્યારે -게 되다 નો અર્થ 'કોઈ પરિસ્થિતિમાં આવી જવું' અથવા 'કંઈક થવા પામવું' છે. તે એવા ફેરફારનું વર્ણન કરે છે જે કર્તાના સીધા ઈરાદા વિના થાય છે.
લેવલ 4 - -도록જેથી, કરવા માટે
તેનો અર્થ 'જેથી' અથવા 'માટે' પણ થઈ શકે છે, અને ક્યારેક 'કોઈની પાસે કંઈક કરાવવું' તેવા અર્થમાં -게 하다 સાથે ભળી જાય છે. ઉદાહરણ તરીકે, '이해하도록 설명해 주세요' (કૃપા કરીને સમજાવો જેથી હું સમજી શકું). જોકે, -게 하다 કર્તા દ્વારા સીધા કારણ પર વધુ ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે.
લેવલ 3