한테
ને, માટે
한테 એ એક પ્રત્યય છે જેનો અર્થ વ્યક્તિ અથવા પ્રાણી માટે "ને" અથવા "પાસેથી" થાય છે. તે 에게 નું બોલચાલનું સ્વરૂપ છે.
તે કેવી રીતે કામ કરે છે
한테 એ બોલચાલની કોરિયન ભાષામાં સૌથી સામાન્ય પ્રત્યયોમાંનો એક છે. તેનું મુખ્ય કામ ક્રિયાના પ્રાપ્તકર્તાને દર્શાવવાનું છે, જે અંગ્રેજીમાં "to" જેવું છે, અથવા ક્રિયાના સ્ત્રોતને દર્શાવવાનું છે, જે અંગ્રેજીમાં "from" જેવું છે.
મુખ્ય મુદ્દાઓ:
- ઉપયોગ: વ્યક્તિઓ અથવા પ્રાણીઓનું પ્રતિનિધિત્વ કરતા નામો સાથે જોડાય છે. તે નિર્જીવ વસ્તુઓ અથવા સ્થાનો માટે વપરાતું નથી.
- ઔપચારિકતા: તે મુખ્યત્વે અનૌપચારિક અને વાતચીતના વાતાવરણમાં વપરાય છે. લેખિત અથવા વધુ ઔપચારિક સમકક્ષ 에게 છે.
- અર્થ: "ને" વિરુદ્ધ "પાસેથી"
한테 નો અર્થ વાક્યમાં રહેલા ક્રિયાપદ પર આધાર રાખે છે.
- 주다 (આપવું), 보내다 (મોકલવું), 말하다 (બોલવું), 전화하다 (ફોન કરવો) જેવા ક્રિયાપદો સાથે, તેનો અર્થ વ્યક્તિને "ને" થાય છે.
- 받다 (મેળવવું), 듣다 (સાંભળવું), 배우다 (શીખવું) જેવા ક્રિયાપદો સાથે, તેનો અર્થ વ્યક્તિની "પાસેથી" થાય છે.
ઉદાહરણ તરીકે:
친구한테 선물을 줬어요. (મેં મારા મિત્રને ભેટ આપી.)
친구한테 선물을 받았어요. (મેં મારા મિત્રપાસેથી ભેટ મેળવી.)
સ્થળો અને નિર્જીવ વસ્તુઓ માટે, તમારે તેના બદલે 에 પ્રત્યયનો ઉપયોગ કરવો આવશ્યક છે.
ઉદાહરણો (5)
- 제가 친구한테 편지를 써요.
I write a letter to my friend.
શબ્દે શબ્દ: મેં મિત્ર-ને પત્ર લખ્યો.
અહીં, 한테 સૂચવે છે કે 'મિત્ર' એ પત્ર મેળવનાર છે. '써요' (લખવું) ક્રિયાપદ સ્પષ્ટ કરે છે કે દિશા મિત્ર 'ને' છે.
- 동생한테 전화했어요.
I called my younger sibling.
શબ્દે શબ્દ: નાના ભાઈ/બહેન-ને ફોન કર્યો.
- 선생님한테 질문이 있어요.
I have a question for the teacher.
શબ્દે શબ્દ: શિક્ષક-ને પ્રશ્ન છે.
- 누구한테 그 이야기를 들었어요?
Who did you hear that story from?
શબ્દે શબ્દ: તમે કોની-પાસેથી તે વાર્તા સાંભળી?
આ વાક્યમાં, '들었어요' (સાંભળ્યું) ક્રિયાપદ સ્પષ્ટ કરે છે કે 한테 નો અર્થ 'પાસેથી' થાય છે.
- 강아지한테 물을 주세요.
Please give water to the puppy.
શબ્દે શબ્દ: ગલુડિયા-ને પાણી આપો.
આ ઉદાહરણ દર્શાવે છે કે 한테 નો ઉપયોગ માત્ર લોકો માટે જ નહીં, પણ પ્રાણીઓ માટે પણ થઈ શકે છે.
સામાન્ય ભૂલો
સ્થળો અથવા નિર્જીવ વસ્તુઓ સાથે 한테 નો ઉપયોગ કરવો.
저는 회사한테 가요.저는 회사에 가요.한테 માત્ર લોકો અને પ્રાણીઓ માટે જ વપરાય છે. 'કંપની' (회사) જેવા સ્થળો માટે, તમારે સ્થાન પ્રત્યય 에 નો ઉપયોગ કરવો જોઈએ.
한테 (વ્યક્તિને/પાસેથી) ને 은/는 અથવા 이/가 (વિષય/કર્તા સૂચક) સાથે મૂંઝવવું.
친구가한테 전화했어요.친구가 저한테 전화했어요.한테 ક્રિયાના પ્રાપ્તકર્તાને ચિહ્નિત કરે છે, તે વ્યક્તિને નહીં જે ક્રિયા કરી રહ્યો છે (કર્તા). કર્તાને 이/가 અથવા 은/는 સાથે ચિહ્નિત કરવા જોઈએ. સાચું વાક્ય એટલે 'મારા મિત્રએ મને ફોન કર્યો.'
તે કેવી રીતે જોડાય છે
સંબંધિત પેટર્ન
- 에게ને, માટે
에게 એ 한테 નું લેખિત અને વધુ ઔપચારિક સ્વરૂપ છે. બંનેનો અર્થ (વ્યક્તિ/પ્રાણીને) સમાન છે, પરંતુ લેખન અને ઔપચારિક ભાષણમાં 에게 ને પ્રાધાન્ય આપવામાં આવે છે.
લેવલ 1 - 께To (માનવાચક)
께 એ 한테 અને 에게 બંનેનું આદરણીય સ્વરૂપ છે. જ્યારે પ્રાપ્તકર્તા એવી વ્યક્તિ હોય જેને તમારે ઉચ્ચ સ્તરનો આદર આપવાની જરૂર હોય, જેમ કે દાદા-દાદી, શિક્ષક અથવા બોસ, ત્યારે તમે 께 નો ઉપયોગ કરો છો.
લેવલ 3 - 에To, At
જ્યારે 한테 લોકો અને પ્રાણીઓ માટે વપરાય છે, ત્યારે 에 નિર્જીવ વસ્તુઓ, સ્થાનો અને સમય માટે વપરાય છે. તેમની વચ્ચેનો તફાવત સમજવો મહત્વપૂર્ણ છે. (દા.ત., 친구한테 줘요 વિરુદ્ધ 책상에 둬요).
લેવલ 1 - -에게서કોઈ વ્યક્તિ પાસેથી
જ્યારે 한테 નો અર્થ 'પાસેથી' થઈ શકે છે, ત્યારે -에게서 ખાસ અને સ્પષ્ટપણે વ્યક્તિની 'પાસેથી' એવો અર્થ આપે છે. તે 한테서 નું ઔપચારિક/લેખિત સ્વરૂપ છે. વાતચીતમાં, 한테 ઘણીવાર 'ને' અને 'પાસેથી' બંને માટે વપરાય છે.
લેવલ 2 - 한테 / 에게 / 께Recipient Particles
ઔપચારિકતાના સ્તર દ્વારા પ્રાપ્તકર્તા પ્રત્યયોની સરખામણી.
લેવલ 2