-아/어 주다 / -아/어 드리다
મદદ કરવી
જ્યારે મિત્ર અથવા સમાન/નીચલા દરજ્જાની વ્યક્તિ માટે મદદ કરો ત્યારે -아/어 주다 નો ઉપયોગ કરો. જ્યારે તમે દાદા-દાદી અથવા શિક્ષક જેવા કોઈ વ્યક્તિ માટે મદદ કરો જેને તમારે માન આપવું જરૂરી હોય, ત્યારે -아/어 드리다 નો ઉપયોગ કરો.
તે કેવી રીતે કામ કરે છે
આ પેટર્ન એ વ્યક્ત કરવા માટે જરૂરી છે કે કોઈ ક્રિયા બીજા વ્યક્તિના ફાયદા માટે કરવામાં આવી છે. તેમની વચ્ચેની પસંદગી સંપૂર્ણપણે મદદ મેળવનાર વ્યક્તિના સામાજિક દરજ્જા પર આધાર રાખે છે.
રૂપરેખા:
- જો ક્રિયાપદના મૂળનો છેલ્લો સ્વર ㅏ અથવા ㅗ હોય, તો તમે -아 주다/드리다 ઉમેરો છો. (દા.ત., 받다 → 받아 주다, 보다 → 봐 주다)
- બાકીના તમામ ક્રિયાપદના મૂળ માટે, તમે -어 주다/드리다 ઉમેરો છો. (દા.ત., 만들다 → 만들어 주다, 읽다 → 읽어 주다)
- 하다 ક્રિયાપદો માટે, તે 해 주다/드리다 બની જાય છે. (દા.ત., 요리하다 → 요리해 주다)
વપરાશનો તફાવત:
મહત્વનો મુદ્દો એ છે કે 주다 અને 드리다 વચ્ચેની પસંદગી ક્રિયા મેળવનાર વ્યક્તિ દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે.
1. -아/어 주다: જ્યારે મેળવનાર તમારા કરતા સમાન અથવા નીચલા સામાજિક દરજ્જાના હોય ત્યારે આનો ઉપયોગ કરો (દા.ત., મિત્ર, નાનો ભાઈ/બહેન, જુનિયર સહકર્મી).
• 친구의 이사를 도와줬어요. (મેં મારા મિત્રને ઘર બદલવામાં મદદ કરી.)
• 동생에게 책을 읽어 줄 거예요. (હું મારા નાના ભાઈ/બહેન માટે પુસ્તક વાંચીશ.)
2. -아/어 드리다: જ્યારે મેળવનાર ઉચ્ચ સામાજિક દરજ્જાના હોય અને માનની જરૂર હોય ત્યારે આનો ઉપયોગ કરો (દા.ત., માતા-પિતા, દાદા-દાદી, શિક્ષક, બોસ). આ કોરિયન માનવાચક પદ્ધતિ નો મુખ્ય ભાગ છે.
• 할머니께 선물을 사 드렸어요. (મેં મારી દાદી માટે ભેટ ખરીદી.)
• 사장님께 커피를 타 드렸습니다. (મેં CEO માટે કોફી બનાવી.)
યાદ રાખો, એકંદર વાક્યની નમ્રતા (જેમ કે -요 અથવા -ㅂ/습니다 ઉમેરવું) અલગ છે. તમે વાક્યના અંત સાથે સાંભળનારને માન આપો છો, અને 드리다 સાથે મદદ મેળવનારને માન આપો છો.
ઉદાહરણો (4)
- 친구가 숙제하는 것을 도와줬어요.
I helped my friend with their homework.
શબ્દે શબ્દ: Friend's homework doing thing helped-for-them.
주다 નો ઉપયોગ થાય છે કારણ કે મદદ 친구 (મિત્ર) માટે છે, જે સમાન સામાજિક દરજ્જાના છે.
- 동생에게 재미있는 이야기를 해 줬어요.
I told my younger sibling a funny story.
શબ્દે શબ્દ: To younger sibling an interesting story did-for-them.
주다 નો ઉપયોગ થાય છે કારણ કે મદદ 동생 (નાના ભાઈ/બહેન) માટે છે, જે નીચલા અથવા સમાન દરજ્જાના છે.
- 할머니께 무거운 짐을 들어 드렸어요.
I carried the heavy luggage for my grandmother.
શબ્દે શબ્દ: To grandmother heavy luggage carried-for-her (honorific).
드리다 નો ઉપયોગ થાય છે કારણ કે ક્રિયા 할머니 (દાદી) માટે છે, જે ઉચ્ચ સામાજિક દરજ્જાના છે અને માનની જરૂર છે.
- 선생님께 이메일을 보내 드렸습니다.
I sent the email for the teacher.
શબ્દે શબ્દ: To teacher email sent-for-them (honorific).
드리다 નો ઉપયોગ થાય છે કારણ કે ક્રિયા 선생님 (શિક્ષક) માટે છે, જે ઉચ્ચ સામાજિક દરજ્જાના છે અને માનની જરૂર છે.
સામાન્ય ભૂલો
મિત્રો અથવા નીચલા દરજ્જાના લોકો માટે માનવાચક -드리다 નો ઉપયોગ કરવો.
અલગ અર્થ친구의 가방을 들어 드렸어요.친구의 가방을 들어 줬어요.드리다 એવા લોકો માટે અનામત છે જેમને તમારે માન આપવાની જરૂર છે. મિત્ર (친구) માટે, 주다 એ સાચી પસંદગી છે.
સાંભળનારને મદદ મેળવનાર સાથે મૂંઝવવું.
અલગ અર્થ(Speaking to a professor about helping a friend) 친구를 도와 드렸어요.(Speaking to a professor about helping a friend) 친구를 도와 줬어요.주다 વિરુદ્ધ 드리다 ની પસંદગી એ વાત પર આધાર રાખે છે કે ક્રિયા કોણ મેળવે છે (તમારો મિત્ર), તમે કોની સાથે વાત કરી રહ્યા છો (પ્રોફેસર) તેના પર નહીં. તમે નમ્ર -요 અંતનો ઉપયોગ કરીને પ્રોફેસરને માન આપો છો, પરંતુ તમે 주다 નો ઉપયોગ કરો છો કારણ કે મદદ તમારા મિત્ર માટે હતી.
તે કેવી રીતે જોડાય છે
પહેલા આ શીખો
સંબંધિત પેટર્ન
- -아/어 주세요કૃપા કરીને મને આપો
આ -아/어 주다 નું આજ્ઞાર્થ (આદેશ/વિનંતી) સ્વરૂપ છે. તમે તેનો ઉપયોગ કોઈને તમારા માટે મદદ કરવા કહેવા માટે કરો છો. ઉદાહરણ તરીકે, '문을 열어 주세요' (કૃપા કરીને મારા માટે દરવાજો ખોલો).
લેવલ 1 - -(으)시-માનવાચક પ્રત્યય
જ્યારે -시- એ ક્રિયાપદોમાં ઉમેરવામાં આવતું પ્રમાણભૂત માનવાચક ચિહ્ન છે, ત્યારે 드리다 એ સ્વાભાવિક રીતે માનવાચક ક્રિયાપદ છે જે 주다 ની જગ્યા લે છે. તમે 드리다 માં -시- ઉમેરતા નથી (દા.ત., 드리시다 ખોટું છે).
લેવલ 3 - Honorific Forms
આ પેટર્ન કોરિયન માનવાચક પદ્ધતિનો પાયાનો ભાગ છે. વડીલો અને ઉપરી અધિકારીઓને યોગ્ય માન આપવા માટે -아/어 드리다 નો યોગ્ય રીતે ઉપયોગ કરવો ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે.
લેવલ 3 - -아/어 달라고Ask To Do, Request
આ એક અવતરણ વિનંતી સ્વરૂપ છે જેનો અર્થ છે 'કોઈને મારા માટે કંઈક કરવા કહેવું'. તેનો ઉપયોગ જ્યારે પોતાના માટે મદદની વિનંતીની જાણ કરવામાં આવે ત્યારે થાય છે. ઉદાહરણ તરીકે, '친구에게 도와달라고 했어요' (મેં મારા મિત્રને મને મદદ કરવા કહ્યું).
લેવલ 3