-아/어 주다
કોઈના માટે કંઈક કરવું
-아/어 주다 એ ક્રિયાપદ સાથે જોડાય છે જે દર્શાવે છે કે આ ક્રિયા કોઈ બીજા વ્યક્તિ માટે મદદ કે સેવા તરીકે કરવામાં આવી છે. આનો અર્થ 'કોઈના માટે [ક્રિયા] કરવી' જેવો થાય છે.
તે કેવી રીતે કામ કરે છે
-아/어 주다 પદ્ધતિ એ કોઈ બીજાના ફાયદા માટે ક્રિયા કરવાને વ્યક્ત કરવાની એક પાયાની રીત છે. તે મુખ્ય ક્રિયાપદને 주다 (આપવું) ક્રિયાપદ સાથે જોડે છે.
સંયોજનના નિયમો:
સંયોજન verb stem ના છેલ્લા સ્વર પર આધાર રાખે છે:
- જો છેલ્લો સ્વર ㅏ અથવા ㅗ હોય, તો તમે -아 주다 ઉમેરો છો.
- 찾다 (શોધવું) → 찾아 주다
- 보다 (જોવું) → 봐 주다 (보 + 아 = 봐) - જો છેલ્લો સ્વર બીજો કોઈ હોય (ㅓ, ㅜ, ㅣ, વગેરે), તો તમે -어 주다 ઉમેરો છો.
- 만들다 (બનાવવું) → 만들어 주다
- 읽다 (વાંચવું) → 읽어 주다 - 하다 ક્રિયાપદો માટે, તે હંમેશા 해 주다 બની જાય છે.
- 요리하다 (રસોઈ કરવી) → 요리해 주다
- 설명하다 (સમજાવવું) → 설명해 주다
માનવાચક સ્વરૂપ: -아/어 드리다
જ્યારે ક્રિયા ઉચ્ચ સામાજિક દરજ્જો ધરાવતી વ્યક્તિ (દા.ત., માતા-પિતા, શિક્ષક કે વડીલ) માટે કરવામાં આવે, ત્યારે તમારે -아/어 주다 ને બદલે માનવાચક સ્વરૂપ -아/어 드리다 નો ઉપયોગ કરવો જ જોઈએ. આ મદદ મેળવનાર વ્યક્તિ પ્રત્યે આદર દર્શાવે છે.
- 할머니를 도와 주다 (ખોટું/અનાદરપૂર્ણ) → 할머니를 도와 드리다 (સાચું)
આ પદ્ધતિ નમ્ર વિનંતી સ્વરૂપ -아/어 주세요 ('કૃપા કરીને મારા માટે... કરો') નો પણ આધાર છે.
ઉદાહરણો (4)
- 친구가 숙제를 도와줬어요.
My friend helped me with my homework.
શબ્દે શબ્દ: મિત્રએ હોમવર્કમાં મદદ કરી.
도와주다 એ 돕다 (મદદ કરવી) + -아 주다 માંથી આવે છે. મદદ કરવાની ક્રિયા બોલનારના ફાયદા માટે કરવામાં આવી હતી.
- 제가 문을 열어 줄게요.
I will open the door for you.
શબ્દે શબ્દ: હું તમારા માટે દરવાજો ખોલીશ.
열다 (ખોલવું) + -어 주다. બોલનાર મદદ તરીકે દરવાજો ખોલવાની ક્રિયા કરવાની ઓફર કરી રહ્યો છે.
- 동생에게 책을 읽어 줬어요.
I read a book for my younger sibling.
શબ્દે શબ્દ: નાના ભાઈ/બહેન માટે પુસ્તક વાંચ્યું.
- 할아버지께 신문을 읽어 드렸어요.
I read the newspaper for my grandfather.
શબ્દે શબ્દ: દાદા માટે સમાચારપત્ર વાંચ્યું (માનવાચક).
કારણ કે આ ક્રિયા દાદા (વડીલ) માટે છે, તેથી -아/어 주다 ને બદલે માનવાચક સ્વરૂપ -아/어 드리다 નો ઉપયોગ કરવામાં આવ્યો છે.
સામાન્ય ભૂલો
તમે તમારા પોતાના માટે જે ક્રિયા કરો છો તેના માટે -아/어 주다 નો ઉપયોગ કરવો.
અલગ અર્થ나는 나에게 선물을 사 줬어요.나는 선물을 샀어요.-아/어 주다 માટે ક્રિયા કરનાર વ્યક્તિ સિવાયના અન્ય લાભાર્થીની જરૂર હોય છે. તમે તમારા માટે ભેટ ખરીદી છે તેમ કહેવા માટે, તમે ફક્ત એટલું જ કહો છો કે તમે ભેટ ખરીદી.
વડીલો માટે માનવાચક સ્વરૂપ -아/어 드리다 નો ઉપયોગ કરવાનું ભૂલી જવું.
અલગ અર્થ선생님의 짐을 들어 줬어요.선생님의 짐을 들어 드렸어요.જ્યારે તમે શિક્ષક (선생님) જેવી ઉચ્ચ દરજ્જાની વ્યક્તિ માટે મદદ કરો છો, ત્યારે આદર દર્શાવવા માટે તમારે માનવાચક સ્વરૂપ -아/어 드리다 નો ઉપયોગ કરવો જ જોઈએ.
તે કેવી રીતે જોડાય છે
પહેલા આ શીખો
સંબંધિત પેટર્ન
- -아/어 주세요કૃપા કરીને મને આપો
આ -아/어 주다 નું નમ્ર આજ્ઞાર્થ (વિનંતી) સ્વરૂપ છે. જ્યારે -아/어 주다 કોઈના માટે કરવામાં આવેલી ક્રિયાનું વર્ણન કરે છે, ત્યારે -아/어 주세요 નો ઉપયોગ કોઈને તમારા માટે ક્રિયા કરવા કહેવા માટે થાય છે.
લેવલ 1 - -아/어 드리다માટે કરવું (માનવાચક)
આ -아/어 주다 નું માનવાચક સમકક્ષ છે. જ્યારે મદદ મેળવનાર વ્યક્તિ બોલનાર કરતા ઉચ્ચ સામાજિક દરજ્જો ધરાવતી હોય ત્યારે આદર દર્શાવવા માટે તેનો ઉપયોગ થાય છે.
લેવલ 3 - -(으)시-માનવાચક પ્રત્યય
-시- એ એક માનવાચક ચિહ્ન છે જે ક્રિયાપદના કર્તા (ક્રિયા કરનાર વ્યક્તિ) ને માન આપે છે. -아/어 드리다 એ મદદ મેળવનારને માન આપે છે. તેઓ એક જ વાક્યમાં વાપરી શકાય છે, દા.ત., '선생님께서 설명해 주셨어요.' (શિક્ષકે મારા માટે સમજાવ્યું), જ્યાં -시- શિક્ષકને માન આપે છે.
લેવલ 3 - ક્રિયાપદના મૂળ (Verb Stems)
-아/어 주다 સીધું જ verb stems સાથે જોડાય છે. ક્રિયાપદનું મૂળ કેવી રીતે શોધવું તે સમજવું આ પદ્ધતિને યોગ્ય રીતે જોડવા માટે જરૂરી છે.
પાયાની વાતો
આગળ શીખો
આના પર આધારિત પેટર્ન.