-냐고
Si (question indirecte)
-냐고 est utilisé pour citer ou rapporter une question posée par quelqu'un. C'est comme dire « ...a demandé si... » en français.
Comment ça marche
Quand vous voulez parler à quelqu'un d'une question qu'une autre personne a posée, vous utilisez -냐고. C'est une structure fondamentale du discours rapporté.
Règles de conjugaison :
La terminaison change légèrement selon le type de mot et le temps.
1. Verbes : Attachez -느냐고 au radical du verbe.
- 가다 → 가느냐고
- 먹다 → 먹느냐고
Dans le langage familier, cela est souvent raccourci en -냐고 (par ex., 가냐고).
2. Adjectifs : Attachez -냐고 au radical de l'adjectif, qu'il se termine par une voyelle ou une consonne.
- 예쁘다 → 예쁘냐고
- 작다 → 작냐고
3. Noms (avec 이다) : Attachez -(이)냐고.
- Si le nom se termine par une voyelle : -냐고 (par ex., 의사 → 의사냐고)
- Si le nom se termine par une consonne : -이냐고 (par ex., 학생 → 학생이냐고)
4. Temps :
- Passé (-았/었-) : Attachez -았/었느냐고 au radical. (par ex., 먹었다 → 먹었느냐고, 갔다 → 갔느냐고)
- Futur (-겠-) : Attachez -겠느냐고 au radical. (par ex., 가겠다 → 가겠느냐고)
Tout comme pour les verbes au présent, le -느- au passé et au futur est souvent omis dans le langage familier (par ex., 먹었냐고, 가겠냐고).
La structure complète de la phrase est souvent : [Personne qui demande]이/가 [Personne qui écoute]에게 [Contenu de la question]-냐고 묻다/물어보다.
Exemples (5)
- 친구가 저에게 어디 가느냐고 물었어요.
Mon ami m'a demandé où j'allais.
Mot à mot : Ami à moi où vas-tu a demandé.
Le verbe 가다 devient 가느냐고 pour rapporter la question '어디 가?'. Dans le langage familier, '어디 가냐고' est plus courant.
- 엄마가 오늘 날씨가 춥냐고 하셨어요.
Ma mère a demandé s'il fait froid aujourd'hui.
Mot à mot : Mère aujourd'hui temps est froid a dit/demandé.
Le radical de l'adjectif 춥- est combiné avec -냐고. Pour cette règle de grammaire, la règle irrégulière du 'ㅂ' ne s'applique pas, donc cela devient correctement 춥냐고 (et non 추우냐고).
- 선생님께서 제가 몇 학년이냐고 질문하셨어요.
Le professeur a demandé en quelle classe je suis.
Mot à mot : Professeur moi quelle classe suis a posé une question.
Le nom 학년 se termine par une consonne, donc il prend -이냐고.
- 동생이 점심을 먹었냐고 물어봤어요.
Mon petit frère ou ma petite sœur a demandé si j'avais déjeuné.
Mot à mot : Petit frère/petite sœur déjeuner a mangé a demandé.
Ceci montre le passé. La forme rapportée formelle est 먹었느냐고, mais la forme familière 먹었냐고 est très courante à l'oral.
- 수진 씨가 이게 뭐냐고 해요.
Sujin demande ce que c'est.
Mot à mot : Sujin ceci qu'est-ce que c'est dit/demande.
Cet exemple utilise le nom 뭐 (quoi) avec -냐고.
Erreurs courantes
Utiliser la conjugaison des verbes pour les adjectifs.
친구가 이 옷이 예쁘느냐고 했어요.친구가 이 옷이 예쁘냐고 했어요.Les radicaux des adjectifs prennent -냐고, et non -느냐고. -느냐고 est pour les verbes. Donc, 예쁘다 devient 예쁘냐고.
Confondre les citations indirectes et directes.
친구가 "어디 가냐고?" 물었어요.친구가 "어디 가?"라고 물었어요.-냐고 est pour le discours indirect (sans guillemets). Pour les citations directes, utilisez la forme originale de la question entre guillemets suivie de -라고.
Comment elle se relie aux autres
À apprendre d'abord
Structures liées
- -는다고/ㄴ다고/다고Dire que, affirmer que
C'est la forme de citation indirecte pour les déclarations (« dire que... »). -냐고 est son équivalent direct pour les questions (« demander si... »). Ils font partie du même système de discours rapporté.
Niveau 3 - -자고Faisons, suggérer de faire
C'est la forme de citation indirecte pour les propositions (« suggérer de... »). Comme -냐고, elle est utilisée pour rapporter un type spécifique d'énoncé.
Niveau 3 - -라고Dire ou ordonner de faire
Ceci est utilisé pour les citations directes (par ex., "..."라고) et pour rapporter des ordres (« dire de... »). Il est important de distinguer son utilisation de -냐고, qui est spécifiquement pour les questions indirectes.
Niveau 3 - -ㄴ지/는지Si, si oui ou non
Les deux peuvent intégrer une question dans une phrase (par ex., 어디 가는지 알아요? - Savez-vous où ils vont ?). Cependant, -냐고 rapporte spécifiquement une question que quelqu'un a posée, tandis que -ㄴ지/는지 est utilisé plus largement pour intégrer une information inconnue ou une incertitude.
Niveau 3 - -냐Terminaison de question informelle
C'est une terminaison de question familière. -냐고 est formé en combinant cette forme de question avec la particule de citation -고.
Niveau 2
À apprendre ensuite
Les structures qui s'appuient sur celle-ci.