-아/어서

Parce que, donc

Niveau 2Se prononce a eoseo

-아/어서 relie deux propositions pour dire « parce que » ou « et ensuite ».

Comment ça marche

-아/어서 est l'une des façons les plus courantes de relier des propositions en coréen. Son sens dépend du contexte. Règles de conjugaison : Il s'ajoute au radical du verbe ou de l'adjectif.

  • Si la dernière voyelle du radical est ㅏ ou ㅗ, ajoutez -아서.
    ex. : 가다 (aller) → 가서
    ex. : 좋다 (être bien) → 좋아서
  • Si la dernière voyelle est n'importe quelle autre voyelle, ajoutez -어서.
    ex. : 먹다 (manger) → 먹어서
    ex. : 만들다 (fabriquer) → 만들어서
  • Pour les verbes en 하다, cela devient 해서.
    ex. : 공부하다 (étudier) → 공부해서
  • Pour la copule 이다 (être), cela devient (이)라서 après un nom.
    ex. : 학생이다 → 학생이라서 (nom terminé par une voyelle : 의사라서)

Utilisation 1 : Cause et effet (« parce que ») C'est l'utilisation la plus courante. La première proposition est la raison du résultat dans la deuxième proposition.
ex. : 배가 아파서 병원에 갔어요. (Parce que j'avais mal au ventre, je suis allé à l'hôpital.) Restrictions importantes pour « parce que » : Lorsqu'elle est utilisée pour une raison, la proposition se terminant par -아/어서 a deux règles clés :

  1. Pas de passé : Vous ne pouvez pas utiliser le marqueur du passé -았/었- avant -아/어서. Le temps de toute la phrase est déterminé par le verbe final.
    ex. : 어제 피곤해서 일찍 잤어요. (Parce que j'étais fatigué hier, je me suis couché tôt.) - Correct
    ex. : 어제 피곤했어서 일찍 잤어요. - Incorrect
  2. Pas d'ordres ou de suggestions : La proposition finale ne peut pas être un ordre (ex. : -으세요) ou une suggestion (ex. : -ㅂ시다, -ㄹ까요?). Pour ceux-ci, vous devez utiliser -(으)니까.
    ex. : 날씨가 좋으니까 공원에 갑시다. (Parce qu'il fait beau, allons au parc.) - Correct
    ex. : 날씨가 좋아서 공원에 갑시다. - Incorrect

Utilisation 2 : Actions séquentielles (« et ensuite ») Cette utilisation relie deux actions qui sont étroitement liées et se déroulent dans l'ordre. La première action doit être terminée pour que la deuxième se produise.
ex. : 도서관에 가서 공부했어요. (Je suis allé à la bibliothèque et ensuite j'ai étudié.)
Cela implique que l'étude a eu lieu à la bibliothèque. Les deux actions sont liées par le lieu. C'est différent de -고, qui liste simplement les actions par ordre chronologique sans impliquer de lien fort.

Exemples (5)

  1. 비가 와서 길이 미끄러워요.

    Parce qu'il pleut, la route est glissante.

    Mot à mot : Pluie vient donc route est glissante.

    Cela montre une cause claire (la pluie) et un effet (la route glissante).

  2. 너무 피곤해서 일찍 잤어요.

    J'étais très fatigué, alors je me suis couché tôt.

    Mot à mot : Trop fatigué donc tôt dormi.

    La raison de se coucher tôt était la fatigue. Remarquez que l'on utilise '피곤해서', et non '피곤했어서', même si l'événement a eu lieu dans le passé.

  3. 친구를 만나서 같이 점심을 먹었어요.

    J'ai rencontré mon ami et ensuite nous avons déjeuné ensemble.

    Mot à mot : Ami rencontrer et ensuite ensemble déjeuner mangé.

    Cela montre une suite d'actions liées. D'abord, j'ai rencontré mon ami, et comme conséquence directe, nous avons déjeuné.

  4. 서울역에 가서 기차를 탈 거예요.

    Je vais aller à la gare de Séoul et ensuite prendre le train.

    Mot à mot : Séoul gare aller et ensuite train vais prendre.

    L'action d'aller à la gare est une première étape nécessaire pour la deuxième action, prendre le train.

  5. 주말이라서 백화점에 사람이 많아요.

    Parce que c'est le week-end, il y a beaucoup de monde au grand magasin.

    Mot à mot : Week-end parce que grand magasin à gens sont nombreux.

    Cet exemple utilise -이라서, la forme de -아/어서 pour la combinaison nom + 이다.

Erreurs courantes

  • Utiliser le passé avant -아/어서.

    어제 돈이 없었어서 영화를 못 봤어요.
    어제 돈이 없어서 영화를 못 봤어요.

    Le temps de la proposition de cause est déduit du verbe final de la phrase. Vous ne devez pas ajouter le marqueur du passé -았/었- au radical du verbe avant -아/어서.

  • Utiliser -아/어서 pour donner une raison à un ordre ou une suggestion.

    날씨가 좋아서 산책할까요?
    날씨가 좋으니까 산책할까요?

    Lorsque la proposition principale est un ordre (ex. : -으세요) ou une suggestion (ex. : -ㄹ까요?, -ㅂ시다), vous devez utiliser -(으)니까 pour indiquer la raison, et non -아/어서.

Comment elle se relie aux autres

À apprendre d'abord

À apprendre ensuite

Les structures qui s'appuient sur celle-ci.

Mots de cette structure

-아서-어서