-고자

Za účelem, s úmyslem

Úroveň 5Zní jako goja

-고자 je formální způsob, jak říct „za účelem“ nebo „s úmyslem něco udělat“. Propojuje váš cíl s činem, který k jeho dosažení děláte.

Jak to funguje

-고자 je formální spojovací koncovka, která vyjadřuje úmysl nebo účel provedení nějakého činu. Je to knižnější a formálnější obdoba běžnějších hovorových vzorů -(으)려고 („aby“ / „za účelem“) a -(으)러 („jít/přijít za účelem“).

Pravidla použití:
1. Připojte -고자 přímo ke slovesnému kmeni bez ohledu na to, zda končí na samohlásku nebo souhlásku.

  • 가다 (jít) → 가고자 (za účelem jít)
  • 읽다 (číst) → 읽고자 (za účelem číst)
  • 만들다 (vyrábět) → 만들고자 (za účelem vyrábět)

2. Podmět první věty (úmysl) a druhé věty (čin) musí být stejný.

3. Hlavní věta nesmí být rozkaz (rozkazovací způsob) ani návrh (pobídka). Například nelze říct „...하고자 하세요“ (Prosím udělejte... za účelem...). V takových případech použijete jiný vzor, například -도록.

Vzhledem k formálnosti se s -고자 nejčastěji setkáte v:

  • Novinových článcích a zprávách
  • Odborných pracích
  • Formálních projevech a prezentacích
  • Oficiálních dokumentech

Příklady (5)

  1. 한국의 문화를 더 깊이 이해하고자 유학을 결심했습니다.

    Rozhodl jsem se studovat v zahraničí, abych hlouběji porozuměl korejské kultuře.

    Slovo za slovem: Korejská kultura / hlouběji / rozumět s úmyslem / studovat v zahraničí / rozhodl se.

  2. 정부는 경제를 활성화하고자 새로운 정책을 발표했습니다.

    Vláda oznámila novou politiku za účelem povzbuzení ekonomiky.

    Slovo za slovem: Vláda / ekonomika / povzbudit s úmyslem / nová politika / oznámila.

  3. 본 연구는 문제의 원인을 분석하고자 시작되었습니다.

    Tento výzkum byl zahájen s úmyslem analyzovat příčinu problému.

    Slovo za slovem: Tento výzkum / příčina problému / analyzovat s úmyslem / byl zahájen.

    Tato formulace je velmi běžná v akademických pracích a formálních zprávách pro vyjádření účelu studie nebo projektu.

  4. 그는 자신의 꿈을 이루고자 밤낮으로 노력했습니다.

    Pracoval dnem i nocí, aby dosáhl svého snu.

    Slovo za slovem: On / svůj vlastní sen / dosáhnout s úmyslem / dnem i nocí / tvrdě pracoval.

  5. 참석자들은 회사의 미래 발전 방향을 논의하고자 여러 의견을 냈습니다.

    Účastníci přednesli různé názory, aby projednali směr budoucího rozvoje společnosti.

    Slovo za slovem: Účastníci / směr budoucího rozvoje společnosti / projednat s úmyslem / různé názory / přednesli.

    Zde je vidět, jak lze -고자 použít k vyjádření účelu setkání nebo diskuse. Všimněte si, že podmět „účastníci“ (참석자들) je stejný jak pro úmysl (diskutování), tak pro samotný čin (přednášení názorů).

Časté chyby

  • Použití -고자 s rozkazy nebo návrhy.

    시험에 합격하고자 열심히 공부하세요.
    시험에 합격하려면 열심히 공부하세요.

    Po -고자 nemůže následovat rozkazovací způsob jako -세요 ani návrh jako -ㅂ시다. Chcete-li vyjádřit účel u rozkazu, použijte podmínku jako -(으)려면 („pokud máte v úmyslu...“) nebo vzor jako -도록.

  • Použití různých podmětů ve dvou větách.

    제가 한국어를 배우고자 선생님께서 가르쳐 주셨어요.
    제가 한국어를 배울 수 있도록 선생님께서 가르쳐 주셨어요.

    Podmět, který má úmysl (-고자), musí být stejný jako podmět, který provádí hlavní čin. V nesprávné větě mám úmysl „já“, ale činnost učení provádí „učitel“. V takovém případě je správné použít vzor -도록 („aby...“).

  • Použití -고자 v běžném, každodenním rozhovoru.

    점심 먹고자 식당에 가자.
    점심 먹으러 식당에 가자.

    -고자 je pro běžné situace příliš formální. Pro běžné úmysly, zejména se slovesy pohybu jako 가다/오다, použijte -(으)러. Pro ostatní obecné úmysly použijte -(으)려고.

Jak to souvisí

Nejdřív se naučte tohle

Související vzorce

Slova v tomto vzorci

-고자
Procvičujte v Bubblegum: -고자Poppy, vaše AI lektorka, píše lekce (korejština) na vaší úrovni. Klepněte v lekci na libovolný gramatický bod a zobrazí se celé vysvětlení.