-(으)며
And, while
-며 হলো একটি সংযোগকারী এন্ডিং যা দুটি ক্লজকে যুক্ত করতে ব্যবহৃত হয়। এটি কাজ বা অবস্থার তালিকা করার সময় 'এবং' বোঝাতে পারে, অথবা দুটি কাজ একই সময়ে ঘটলে 'while' বোঝাতে পারে। এটি সাধারণত আরও আনুষ্ঠানিক বা লিখিত প্রেক্ষাপটে ব্যবহৃত হয়।
এটি কীভাবে কাজ করে
-며 হলো একটি বহুমুখী সংযোগকারী যা বাক্যে একটি আনুষ্ঠানিক বা সাহিত্যিক সুর যোগ করে। এটি সাধারণ কথোপকথনের চেয়ে লেখা, উপস্থাপনা এবং সংবাদ প্রতিবেদনে বেশি দেখা যায়।
১. তালিকা/গণনা ('এবং')
এই ব্যবহারটি -고-এর মতো, কিন্তু -며 দুটি সমান গুরুত্বপূর্ণ তথ্য বা বৈশিষ্ট্যের মধ্যে একটি শক্তিশালী সংযোগ বোঝায়। এটি প্রায়শই একাধিক গুণাবলী সম্পন্ন ব্যক্তি বা বস্তুর বর্ণনা দিতে ব্যবহৃত হয়।
- 그는 가수이며 배우이다. (তিনি একজন গায়ক এবং অভিনেতা।)
- 이 음식은 맛있으며 건강에도 좋다. (এই খাবারটি সুস্বাদু এবং স্বাস্থ্যের জন্যও ভালো।)
২. একই সাথে ঘটা কাজ ('while')
এই ব্যবহারটি -면서-এর মতো, যা নির্দেশ করে যে দুটি কাজ একই সময়ে ঘটছে। আবারও, -며 -면서-এর চেয়ে বেশি আনুষ্ঠানিক ভাব প্রকাশ করে।
- 그녀는 노래를 부르며 춤을 췄다. (তিনি গান গাওয়ার সময় নাচছিলেন।)
- 나는 음악을 들으며 책을 읽었다. (আমি গান শোনার সময় বই পড়ছিলাম।)
মূল নিয়ম:
- যুক্ত করা: কনসোনেন্ট (ㄹ বাদে) দিয়ে শেষ হওয়া স্টেমের সাথে -으며 যুক্ত করুন, এবং ভাওয়েল বা ㄹ দিয়ে শেষ হওয়া স্টেমের সাথে -며 যুক্ত করুন। (যেমন: 먹다 → 먹으며; 가다 → 가며; 만들다 → 만들며)
- একই সাবজেক্ট: প্রথম এবং দ্বিতীয় ক্লজের সাবজেক্ট অবশ্যই একই হতে হবে।
- কাল (Tense): পুরো বাক্যের কাল শেষ ভার্ব দ্বারা নির্ধারিত হয়। -며 যুক্ত ভার্বটি কাল নির্দেশ করে না।
উদাহরণ (4)
- 이 꽃은 아름다우며 향기도 좋습니다.
This flower is beautiful and it smells good too.
শব্দে শব্দে: This flower is beautiful and scent is also good.
এখানে, -며 ফুলটির দুটি ইতিবাচক গুণাবলী তালিকাভুক্ত করছে: সুন্দর হওয়া (아름답다) এবং ভালো ঘ্রাণ থাকা।
- 그는 학생이며, 아르바이트도 합니다.
He is a student and also works a part-time job.
শব্দে শব্দে: He is a student and, part-time job also does.
-며 'তিনি' সাবজেক্ট সম্পর্কে দুটি তথ্য তালিকাভুক্ত করতে 이다 (이-) এর স্টেমের সাথে যুক্ত হয়েছে।
- 아버지는 신문을 읽으시며 아침을 드셨습니다.
My father ate breakfast while reading the newspaper.
শব্দে শব্দে: Father newspaper reads while morning meal ate.
এটি দুটি কাজ (পড়া এবং খাওয়া) একই সাথে ঘটা নির্দেশ করে। অনারারিফিক মার্কার -시- -며 এর আগে বসানো হয়েছে।
- 그는 가구를 만들며 노래를 불렀다.
He sang a song while making furniture.
শব্দে শব্দে: He furniture made while song sang.
এটি 'ㄹ' কনসোনেন্ট দিয়ে শেষ হওয়া ভার্ব স্টেমের কনজুগেশন দেখায়। 만들다 এর স্টেম 'ㄹ' দিয়ে শেষ হয়, তাই -며 সরাসরি যুক্ত হয়ে 만들며 হয়েছে।
সাধারণ ভুল
যখন দুটি ক্লজের সাবজেক্ট আলাদা হয় তখন -며 ব্যবহার করা।
ভিন্ন অর্থ나는 공부하며 동생은 놀았다.나는 공부했고 동생은 놀았다.-며 এর আগে এবং পরের কাজের জন্য সাবজেক্ট একই হতে হয়। যখন সাবজেক্ট আলাদা হয় (আমি, আমার ভাই/বোন), তখন আপনি -며 ব্যবহার করতে পারবেন না। পরিবর্তে, -고 এর মতো একটি সংযোগকারী ব্যবহার করুন।
সাধারণ কথোপকথনে -며 ব্যবহার করা যেখানে -면서 বেশি স্বাভাবিক।
ভিন্ন অর্থ나 밥 먹으며 TV 봤어. (Sounds overly formal/written)나 밥 먹으면서 TV 봤어.দৈনন্দিন, সাধারণ কথোপকথনে একই সাথে ঘটা কাজের জন্য -면서 অনেক বেশি প্রচলিত এবং স্বাভাবিক শোনায়। -며 ব্যবহার করলে মনে হতে পারে আপনি বই থেকে পড়ছেন বা কোনো আনুষ্ঠানিক বক্তৃতা দিচ্ছেন।
এটি কীভাবে যুক্ত
আগে এটি শিখুন
সম্পর্কিত প্যাটার্ন
- -(으)면서While
-며 এবং -면서 উভয়ই একই সাথে ঘটা কাজ প্রকাশ করে ('while')। প্রধান পার্থক্য হলো আনুষ্ঠানিকতায়। -면서 দৈনন্দিন কথোপকথনের জন্য আদর্শ পছন্দ, যেখানে -며 আরও আনুষ্ঠানিক বা লিখিত প্রেক্ষাপটের জন্য সংরক্ষিত।
লেভেল 3 - -는데কিন্তু, এবং
-는데 পটভূমির তথ্য বা বৈপরীত্য প্রদান করে ক্লজগুলোকে যুক্ত করে। যেখানে -며 সমান গুরুত্বের দুটি ক্লজকে যুক্ত করে, -는데 এমন একটি সম্পর্ক তৈরি করে যেখানে প্রথম ক্লজটি দ্বিতীয়টির জন্য দৃশ্যপট বা প্রেক্ষাপট তৈরি করে।
লেভেল 3 - -거나অথবা
-며 হলো সংযোজনমূলক ('এবং'), যা দুটি সত্য বিষয়কে যুক্ত করে। বিপরীতে, -거나 হলো নির্বাচনমূলক ('অথবা'), যা দুই বা ততোধিক বিকল্পের মধ্যে একটি পছন্দ উপস্থাপন করে। বাক্যে তারা বিপরীত কাজ করে।
লেভেল 3