Əsas Cümlə Hissəcikləri

Əsaslar

Hissəciklər isimlərə qoşulan kiçik sözlərdir və onların cümlədəki rolunu, yəni kimin nə etdiyini, kimə etdiyini və ya harada olduğunu göstərir.

Necə işləyir

Hissəciklər (조사) Koreya dilinin ən əsas təməl daşlarından biridir. Onlar cümlədəki qrammatik funksiyanı göstərmək üçün birbaşa isimlərin, əvəzliklərin və digər sözlərin sonuna qoşulan şəkilçilərdir.

Onları belə suallara cavab verən 'etiketlər' kimi düşünün:

  • Əsas topic kimdir və ya nədir? (Topic göstəriciləri)
  • Hərəkəti edən kimdir və ya nədir? (Mübtəda göstəriciləri)
  • Hərəkətə məruz qalan kimdir və ya nədir? (Tamamlıq göstəriciləri)
  • Hərəkət harada və ya nə vaxt baş verir? (Məkan/zaman göstəriciləri)

Hissəciklər hər bir sözün rolunu aydın şəkildə bildirdiyi üçün, Koreya cümləsində sözlərin sırası əsas məna itmədən dəyişdirilə bilər. Bu, söz sırasının sərt olduğu ingilis dilindən çox fərqlidir.

Əsas hissəcik növləri:
İlk öyrənəcəyiniz ən çox işlənən hissəciklərdən bəziləri bunlardır. Hələlik onları seçmək qaydaları barədə narahat olmayın; diqqətinizi onların nə məqsədlə işləndiyini anlamağa yönəldin. Xüsusi qaydalarını öyrənmək üçün hər birinin üzərinə toxuna bilərsiniz.

Hansı vəziyyətdə hansı hissəcikdən istifadə edəcəyinizi öyrənmək Koreya dilində əsas bacarıqdır. İlk addım sadəcə onları tanımaq və nə işə yaradıqlarını anlamaqdır.

Hissəciklər gündəlik danışıqda tez-tez atılır, məsələn, 나 밥 먹어 kimi. Lakin yazıda, diqqətli nitqdə və rolların aydın olmadığı hallarda onlar mütləq lazımdır.

Nümunələr (4)

  1. 저 (I) → 저는 (I, as the topic), 제가 (I, as the subject), 저를 (me, as the object)

    '저' (mən) sözünə qoşulan hissəcik cümlədəki rolunu dəyişir.

    Bu, fərqli şəkilçilərin (-는, -가, -를) eyni əvəzliyə ('저') necə fərqli vəzifələr verdiyini göstərir. -가 şəkilçisindən əvvəl 저 forması 제 şəklinə düşür, ona görə də heç vaxt 저가 deyil, 제가 olur.

  2. 고양이가 생선을 먹어요.

    Pişik balığı yeyir.

    Söz-söz tərcümə: Pişik (mübtəda) balıq (tamamlıq) yeyir.

    Burada '가' '고양이' (pişik) sözünü mübtəda (yeyən), '을' isə '생선' (balıq) sözünü tamamlıq (yeyilən) kimi işarələyir.

  3. 학생이 학교에 가요.

    Tələbə məktəbə gedir.

    Söz-söz tərcümə: Tələbə (mübtəda) məktəb (istiqamət) gedir.

    '이' hissəciyi '학생' (tələbə) sözünü mübtəda, '에' hissəciyi isə '학교' (məktəb) sözünü istiqamət kimi işarələyir.

  4. 생선을 고양이가 먹어요.

    Pişik balığı yeyir. (Hərfi tərcümə: Balığı, pişik yeyir.)

    Söz-söz tərcümə: Balıq (tamamlıq) pişik (mübtəda) yeyir.

    Söz sırası dəyişsə belə, '를' və '가' hissəcikləri hansı sözün tamamlıq, hansının mübtəda olduğunu bildirdiyi üçün məna aydın qalır.

Tez-tez edilən səhvlər

  • Hərəkətə məruz qalan sözü mübtəda şəkilçisi olan 이/가 ilə işlətmək.

    학생이 책이 읽어요.
    학생이 책을 읽어요.

    이/가 hərəkəti edəni bildirir, ona görə də '책이 읽어요' ifadəsi 'kitab oxuyur' deməkdir. Oxunan şey üçün isə tamamlıq şəkilçisi olan 을/를: 책을 읽어요 lazımdır.

  • Hissəciyi ingilis dilindəki sözönü kimi ismin əvvəlinə qoymaq.

    에 학교 가요.
    학교에 가요.

    Koreya dili hissəcikləri sonluqdur, yəni onlar həmişə dəyişdikləri ismin sonuna qoşulur. İngilis dili isə ismin əvvəlinə gələn sözönlərindən istifadə edir ('to school').

Bu qəlibdəki sözlər