-(으)ㅁ

คำลงท้ายเปลี่ยนคำกริยาเป็นคำนาม

ระดับ 3

เติม -ㅁ/음 ท้ายรากศัพท์คำกริยาหรือคำคุณศัพท์เพื่อเปลี่ยนให้เป็นคำนาม คล้ายกับการเติม 'ความ-' หรือ 'การ-' ในภาษาไทย แต่มักใช้กับแนวคิด สถานะ หรือข้อเท็จจริงที่เป็นนามธรรมมากกว่าค่ะ

วิธีใช้

คำลงท้าย -ㅁ/음 เป็นเครื่องมือสำคัญในการสร้างคำนามจากคำกริยาและคำคุณศัพท์ค่ะ รูปแบบนี้พบบ่อยมากในภาษาเกาหลีแบบเขียน ชื่อเรื่อง และการพูดที่เป็นทางการเพื่อแสดงถึงแนวคิด สถานะ หรือข้อเท็จจริง

กฎการผันคำ:
1. รากศัพท์ที่ลงท้ายด้วยสระ + -ㅁ: ถ้ารากศัพท์คำกริยา/คำคุณศัพท์ลงท้ายด้วยสระ ให้เติม -ㅁ
- 자다 (นอนหลับ) → 잠 (การนอนหลับ)
- 기쁘다 (ดีใจ) → 기쁨 (ความสุข, ความยินดี)

2. รากศัพท์ที่ลงท้ายด้วยพยัญชนะ + -음: ถ้ารากศัพท์ลงท้ายด้วยพยัญชนะ (มีตัวสะกด) ให้เติม -음
- 먹다 (กิน) → 먹음 (การกิน)
- 좋다 (ดี) → 좋음 (ความดี)

3. รากศัพท์ที่ลงท้ายด้วย ㄹ → ตัด ㄹ ออก + -ㅁ: ถ้ารากศัพท์ลงท้ายด้วย ㄹ ให้ตัด ㄹ ออกก่อนแล้วค่อยเติม -ㅁ
- 살다 (มีชีวิตอยู่) → 삶 (ชีวิต)
- 만들다 (ทำ, สร้าง) → 만듦 (การทำ, การสร้าง)

-ㅁ/음 กับ -기
แม้ว่าทั้งคู่จะใช้เปลี่ยนคำให้เป็นคำนาม แต่ก็มีความรู้สึกที่ต่างกันนิดหน่อยค่ะ:

  • -ㅁ/음: มักจะหมายถึงผลลัพธ์ที่เป็นรูปธรรม สถานะ ข้อเท็จจริง หรือแนวคิดที่เป็นนามธรรม จะให้ความรู้สึกที่นิ่งกว่าและพบบ่อยในบริบทที่เป็นทางการหรืองานวรรณกรรม ลองนึกภาพว่ามันคือการสร้างคำนามขึ้นมาใหม่คำหนึ่งเลยค่ะ
  • -기: มักจะหมายถึงการกระทำหรือกระบวนการนั้นๆ จะให้ความรู้สึกที่มีการเคลื่อนไหวมากกว่าและพบบ่อยในบทสนทนาทั่วไป รวมถึงในไวยากรณ์รูปแบบต่างๆ เช่น -기 때문에 (เพราะว่าได้ทำ...) หรือ -기 시작하다 (เริ่มทำ...)

ตัวอย่างเช่น '꿈을 이룸' หมายถึง 'การที่ความฝันเป็นจริง' (ข้อเท็จจริง/ผลลัพธ์) ในขณะที่ '꿈을 이루기' หมายถึง 'การทำให้ความฝันเป็นจริง' (กระบวนการ/การกระทำ) ค่ะ

ตัวอย่าง (5)

  1. 그의 죽음은 모두에게 큰 슬픔이었다.

    การจากไปของเขาเป็นความเศร้าครั้งใหญ่สำหรับทุกคน

    แปลทีละคำ: การตายของเขา-ตัวชี้หัวเรื่อง ทุกคน-สำหรับ ใหญ่ ความเศร้า-เป็น

    ในประโยคนี้ 죽다 (ตาย) กลายเป็น 죽음 (ความตาย) และ 슬프다 (เศร้า) กลายเป็น 슬픔 (ความเศร้า) ทั้งสองคำถูกเปลี่ยนเป็นคำนามด้วยรูปแบบนี้ค่ะ

  2. 도움이 필요하시면 연락주세요.

    หากคุณต้องการความช่วยเหลือ โปรดติดต่อเรา

    แปลทีละคำ: ความช่วยเหลือ-ตัวชี้ประธาน ถ้า คุณต้องการ ติดต่อ กรุณา ให้

    돕다 (ช่วยเหลือ) ถูกเปลี่ยนเป็นคำนามคือ 도움 (ความช่วยเหลือ) รูปแบบนี้พบบ่อยมากตามป้ายประกาศและประกาศอย่างเป็นทางการค่ะ

  3. 저는 그림 그리기를 좋아하지만, 좋은 그림을 보는 것도 좋아해요.

    ฉันชอบวาดรูป แต่ฉันก็ชอบดูรูปสวยๆ ด้วยเหมือนกัน

    ตัวอย่างนี้แสดงให้เห็นความแตกต่างของตัวเปลี่ยนคำนามทั้งสองแบบค่ะ '그리기' (-기) หมายถึง การกระทำ คือการวาด ส่วน '그림' เป็นคำนามเดี่ยวๆ ที่มีที่มาจาก 그리다 + -ㅁ ซึ่งหมายถึง ผลลัพธ์ ของการวาด (รูปภาพ) ค่ะ

  4. 최선을 다했음에 후회는 없습니다.

    ฉันไม่เสียใจเลยที่ได้ทำอย่างเต็มที่แล้ว

    แปลทีละคำ: ดีที่สุด-ตัวชี้กรรม ทำแล้ว-ใน ความเสียใจ-ตัวชี้หัวเรื่อง ไม่ มี

    ประโยคนี้แสดงให้เห็นการใช้งานที่ซับซ้อนขึ้นอีกนิด โดยการนำรูปอดีต -았/었- มารวมกับ -음 เพื่อเปลี่ยนการกระทำในอดีตให้เป็นคำนามค่ะ: 다했다 → 다했음

  5. 인생은 앎과 모름의 연속이다.

    ชีวิตคือความต่อเนื่องของการรู้และการไม่รู้

    แปลทีละคำ: ชีวิต-ตัวชี้หัวเรื่อง การรู้-และ การไม่รู้-ของ ความต่อเนื่อง-เป็น

    알다 (รู้) กลายเป็น 앎 (ความรู้/การรู้) และ 모르다 (ไม่รู้) กลายเป็น 모름 (การไม่รู้) ประโยคนี้แสดงให้เห็นถึงการใช้รูปแบบนี้กับแนวคิดที่เป็นนามธรรมค่ะ

ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย

  • การใช้ -ㅁ/음 ในจุดที่ใช้ -기 แล้วดูเป็นธรรมชาติกว่า โดยเฉพาะกับกิจกรรมที่ทำอย่างต่อเนื่องหรืองานอดิเรก

    제 취미는 책 읽음입니다.
    제 취미는 책 읽기입니다.

    เวลาพูดถึงงานอดิเรกหรือการกระทำทั่วไป การใช้ -기 จะเป็นตัวเลือกมาตรฐานค่ะ คำว่า '읽음' จะฟังดูเป็นทางการและนิ่งเกินไป ราวกับว่ากำลังพูดถึงการอ่านที่จบไปแล้วครั้งหนึ่ง มากกว่าที่จะหมายถึงกิจกรรมการอ่านโดยทั่วไปค่ะ

  • ลืมตัด ㄹ ออกจากรากศัพท์ก่อนที่จะเติม -ㅁ

    그것을 만들음에 시간이 오래 걸렸다.
    그것을 만듦에 시간이 오래 걸렸다.

    เมื่อรากศัพท์คำกริยาหรือคำคุณศัพท์ลงท้ายด้วย ㄹ เราต้องตัด ㄹ ออกก่อนที่จะเติม -ㅁ ค่ะ ดังนั้น 만들다 จึงกลายเป็น 만듦 ไม่ใช่ 만들음 นะคะ

เชื่อมโยงกันอย่างไร

เรียนเรื่องนี้ก่อน

คำในรูปแบบนี้

-ㅁ