-고서
หลังจากทำ... แล้วก็
'-고서' แปลว่า 'หลังจากทำ(บางสิ่ง) แล้วก็...' ใช้เชื่อมสองการกระทำ โดยการกระทำแรกต้องเสร็จสิ้นก่อนที่การกระทำที่สองจะเริ่มต้นขึ้น
วิธีใช้
'-고서' เป็นคำลงท้ายที่ใช้เชื่อมประโยคเพื่อแสดงลำดับเหตุการณ์ค่ะ โดยจะเติมหลังรากคำกริยาเพื่อบอกว่าการกระทำในประโยคแรกเสร็จสมบูรณ์ก่อนที่การกระทำในประโยคที่สองจะเริ่มต้นขึ้น
ลักษณะสำคัญ:
- ลำดับและความสมบูรณ์: เน้นว่าการกระทำแรกเสร็จสิ้นอย่างสมบูรณ์แล้ว ตัวอย่างเช่น '밥을 먹고서 TV를 봤어요' แปลว่า 'หลังจากกินข้าวเสร็จ ฉันก็ดูทีวี'
- ความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ: อาจแฝงความหมายว่าการกระทำแรกเป็นสาเหตุหรือเหตุผลของการกระทำที่สอง ตัวอย่างเช่น '열심히 일하고서 돈을 많이 벌었어요' (หลังจากทำงานหนัก ฉันก็หาเงินได้เยอะมาก) สื่อว่าการทำงานหนักทำให้มีรายได้เข้ามาค่ะ
- ผลลัพธ์ที่ไม่คาดคิด: สามารถใช้เมื่อผลลัพธ์ของการกระทำแรกไม่เป็นไปตามที่คาดคิดหรือตรงกันข้ามกับสิ่งที่ควรจะเป็น ตัวอย่างเช่น '그렇게 약속을 하고서 오지 않았다' (หลังจากสัญญาไว้ซะดิบดี เขาก็ไม่มา)
เปรียบเทียบกับไวยากรณ์ที่คล้ายกัน:
- -고: เป็นคำเชื่อมลำดับเหตุการณ์ที่ทั่วไปที่สุด '-고서' มักจะใช้แทน '-고' ได้ แต่จะเน้นย้ำถึงความสมบูรณ์หรือความเชื่อมโยงระหว่างประโยคมากกว่าค่ะ
- -고 나서: คล้ายกับ '-고서' มากและมักจะใช้แทนกันได้ ข้อแตกต่างหลักคือข้อจำกัดทางไวยากรณ์ค่ะ: '-고서' ไม่สามารถตามด้วยประโยคคำสั่ง (-으세요) หรือประโยคชักชวน (-ㅂ시다) ได้ ในขณะที่ '-고 나서' สามารถทำได้ค่ะ
กฎการใช้: ประธานของประโยคแรกและประโยคที่สองจะต้องเป็นคนเดียวกันนะคะ
ตัวอย่าง (4)
- 밥을 먹고서 숙제를 했어요.
หลังจากกินข้าวเสร็จ ฉันก็ทำการบ้าน
แปลทีละคำ: ข้าว กิน-แล้วก็ การบ้าน ทำ
ประโยคนี้แสดงลำดับการกระทำง่ายๆ ค่ะ เริ่มจากการกระทำแรกคือกินข้าวเสร็จสมบูรณ์ แล้วจึงเริ่มทำการบ้าน
- 열심히 공부하고서 시험에 합격했어요.
หลังจากตั้งใจเรียน ฉันก็สอบผ่าน
แปลทีละคำ: อย่างขยันขันแข็ง เรียน-แล้วก็ สอบ ผ่าน
ในที่นี้ '-고서' แฝงความหมายถึงความเป็นเหตุเป็นผลกันค่ะ การตั้งใจเรียนถูกนำเสนอว่าเป็นเหตุผลที่ทำให้สอบผ่านนั่นเอง
- 그는 약속을 하고서 나타나지 않았어요.
เขาสัญญาไว้แล้วก็ไม่มาปรากฏตัว
แปลทีละคำ: เขา สัญญา ทำ-แล้วก็ ไม่ ปรากฏตัว
ตัวอย่างนี้แสดงให้เห็นถึงผลลัพธ์ที่ไม่คาดคิดค่ะ ปกติแล้วการสัญญาจะทำให้เราคาดหวังว่าคนๆ นั้นจะมา แต่กลับเกิดสิ่งตรงกันข้ามขึ้น
- 창문을 닫고서 에어컨을 켰어요.
หลังจากปิดหน้าต่าง ฉันก็เปิดแอร์
แปลทีละคำ: หน้าต่าง ปิด-แล้วก็ แอร์ เปิด
ประโยคนี้แสดงลำดับเหตุผลที่สมเหตุสมผลค่ะ โดยการกระทำแรก (ปิดหน้าต่าง) เป็นขั้นตอนที่จำเป็นหรือสมควรทำก่อนการกระทำที่สอง (เปิดแอร์)
ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย
การใช้ '-고서' กับประโยคคำสั่งหรือประโยคชักชวน
ความหมายต่างออกไป숙제를 다 하고서 놀러 가세요.숙제를 다 하고 나서 놀러 가세요.'-고서' ไม่สามารถตามด้วยคำลงท้ายประโยคคำสั่งอย่าง '-으세요' หรือประโยคชักชวนอย่าง '-ㅂ시다' ได้ค่ะ ในกรณีเหล่านี้ คุณต้องใช้ -고 나서 หรือใช้แค่ -고 แทนนะคะ
การใช้ประธานต่างกันในสองประโยค
ความหมายต่างออกไป내가 밥을 먹고서 동생이 설거지를 했다.내가 밥을 먹은 후에 동생이 설거지를 했다.ประธานที่ทำการกระทำก่อนและหลัง '-고서' จะต้องเป็นคนเดียวกันค่ะ ในประโยคที่ผิด 'ฉัน' เป็นคนกิน และ 'น้อง' เป็นคนล้างจาน หากต้องการเชื่อมการกระทำของประธานที่ต่างกัน คุณสามารถใช้โครงสร้างอื่นอย่าง -ㄴ 다음에/후에 ได้ค่ะ
เชื่อมโยงกันอย่างไร
เรียนเรื่องนี้ก่อน
รูปแบบที่เกี่ยวข้อง
- -고 나서หลังจากทำ..., แล้วก็...
คล้ายกับ '-고서' มากค่ะ ทั้งคู่เน้นความสมบูรณ์ของการกระทำแรก อย่างไรก็ตาม '-고 나서' สามารถตามด้วยประโยคคำสั่งและประโยคชักชวนได้ (เช่น -으세요, -ㅂ시다) ในขณะที่ '-고서' ทำไม่ได้ค่ะ
ระดับ 3 - -ㄴ 다음에/후에หลังจากทำ...
แปลว่า 'หลังจากทำ...' เช่นกันค่ะ แต่จะเน้นที่ลำดับเวลาของเหตุการณ์ล้วนๆ ในขณะที่ '-고서' สามารถแฝงความหมายถึงความเชื่อมโยงหรือสาเหตุที่หนักแน่นกว่าระหว่างสองการกระทำได้
ระดับ 3 - -아/어서เพราะว่า, ดังนั้น
สามารถแสดงลำดับเหตุการณ์ที่มีความสัมพันธ์เชิงสาเหตุที่ชัดเจน ('ดังนั้น', 'เพราะฉะนั้น') ต่างจาก '-고서' ตรงที่ประโยคแรกที่ใช้ '-아/어서' จะไม่สามารถใช้ตัวบ่งชี้รูปอดีตได้ และความเชื่อมโยงเชิงสาเหตุมักจะตรงไปตรงมามากกว่าค่ะ
ระดับ 2 - -자마자ทันทีที่
แปลว่า 'ทันทีที่' ค่ะ ใช้บอกถึงการกระทำที่เกิดขึ้นตามมาทันทีโดยไม่มีการหน่วงเวลา ส่วน '-고서' จะบอกถึงลำดับเหตุการณ์ แต่ไม่จำเป็นต้องเกิดขึ้นทันทีเสมอไปค่ะ
ระดับ 4