-아/어 오다
ทำมาเรื่อยๆ, ทำแล้วกลับมา
-아/어 오다 ใช้แสดงการกระทำที่เริ่มในอดีตและดำเนินมาจนถึงปัจจุบัน ('ทำมาเรื่อยๆ') หรือการทำบางสิ่งแล้วเคลื่อนที่มาหาผู้พูด ('ทำแล้วกลับมา') ค่ะ
วิธีใช้
รูปแบบนี้ใช้ได้หลากหลายและขึ้นอยู่กับบริบทมากๆ เลยค่ะ สร้างได้โดยการเติม -아/어 หลังรากคำกริยา แล้วตามด้วยคำกริยา 오다 ค่ะ
1. ความต่อเนื่องจากอดีตถึงปัจจุบัน ('ทำมาเรื่อยๆ')
การใช้นี้เน้นว่าการกระทำหรือสถานะเริ่มต้นในอดีตและดำเนินมาจนถึงปัจจุบันค่ะ ซึ่งบอกถึงระยะเวลาและการสะสมของการกระทำนั้นๆ มักใช้กับคำบอกเวลาอย่าง 오랫동안 (เป็นเวลานาน), -동안 (เป็นเวลา, ระหว่าง), หรือ -부터 (ตั้งแต่) ค่ะ
- 지금까지 열심히 공부해 왔어요. (ฉันตั้งใจเรียนมาตลอดจนถึงตอนนี้เลยค่ะ)
- 우리는 이 규칙을 계속 지켜 왔습니다. (พวกเราปฏิบัติตามกฎนี้มาอย่างต่อเนื่องค่ะ)
ซึ่งจะตรงข้ามกับ -아/어 가다 ที่ใช้อธิบายการกระทำที่ดำเนินจากปัจจุบันไปสู่อนาคตค่ะ
2. การทำบางสิ่งแล้วเคลื่อนที่มาหาผู้พูด ('ทำแล้วกลับมา')
การใช้นี้อธิบายถึงการทำบางสิ่งในอีกสถานที่หนึ่ง แล้วเดินมาหาผู้พูดพร้อมกับผลของการกระทำนั้นค่ะ เป็นลำดับการกระทำสองอย่างคือ 'ทำบางสิ่ง' แล้ว 'มา' ค่ะ
- 친구가 커피를 사 왔어요. (เพื่อนซื้อกาแฟมาให้ค่ะ)
- 점심을 만들어 왔어요. (ฉันทำมื้อเที่ยงมาให้ค่ะ)
การผันคำ:
การผันคำจะทำตามกฎของ -아/어 เลยค่ะ
- รากคำกริยาลงท้ายด้วยสระ ㅏ หรือ ㅗ: เติม -아 오다 (เช่น 사다 → 사 오다, 보다 → 봐 오다)
- รากคำกริยาลงท้ายด้วยสระอื่นๆ: เติม -어 오다 (เช่น 만들다 → 만들어 오다, 읽다 → 읽어 오다)
- คำกริยาที่ลงท้ายด้วย 하다: เปลี่ยนเป็น 해 오다 (เช่น 연구하다 → 연구해 오다)
ตัวอย่าง (4)
- 저는 10년 동안 한국어를 가르쳐 왔어요.
ฉันสอนภาษาเกาหลีมา 10 ปีแล้วค่ะ
แปลทีละคำ: ฉัน เป็นเวลา 10 ปี ภาษาเกาหลี สอนแล้วมา
ประโยคนี้แสดงให้เห็นว่าการสอนเริ่มต้นเมื่อ 10 ปีก่อนและดำเนินมาจนถึงปัจจุบันค่ะ นี่คือความหมายแบบ 'ความต่อเนื่อง' ค่ะ
- 친구가 점심으로 김밥을 사 왔어요.
เพื่อนซื้อคิมบับมาเป็นมื้อเที่ยงค่ะ
แปลทีละคำ: เพื่อน สำหรับมื้อเที่ยง คิมบับ ซื้อแล้วมา
ประโยคนี้บอกถึงการกระทำสองอย่างตามลำดับค่ะ: เพื่อนซื้อคิมบับ แล้วก็เดินมาหาผู้พูดพร้อมกับคิมบับ นี่คือความหมายแบบ 'การทำบางสิ่งแล้วเคลื่อนที่' ค่ะ
- 우리는 오랫동안 이 프로젝트를 준비해 왔습니다.
พวกเราเตรียมโปรเจกต์นี้มาเป็นเวลานานแล้วค่ะ
แปลทีละคำ: พวกเรา เป็นเวลานาน โปรเจกต์นี้ เตรียมแล้วมา
ประโยคนี้เน้นย้ำถึงความพยายามในการเตรียมตัวอย่างต่อเนื่องตั้งแต่อดีตจนถึงตอนนี้ค่ะ
- 동생이 도서관에서 책을 빌려 왔어요.
น้องยืมหนังสือจากห้องสมุดมาค่ะ
แปลทีละคำ: น้อง จากห้องสมุด หนังสือ ยืมแล้วมา
น้องไปยืมหนังสือที่ห้องสมุด แล้วก็กลับมาพร้อมกับหนังสือเล่มนั้นค่ะ
ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย
ใช้ -아/어 오다 กับเหตุการณ์เดียวที่จบไปแล้วในอดีตโดยไม่มีความต่อเนื่อง
ความหมายต่างออกไป어제 친구를 만나 왔어요.어제 친구를 만났어요.-아/어 오다 หมายถึงการกระทำที่ดำเนินมาอย่างต่อเนื่องจนถึงปัจจุบันค่ะ สำหรับเหตุการณ์เดียวที่จบไปแล้วในอดีต ให้ใช้รูปอดีตธรรมดาอย่าง -았/었- นะคะ
สับสนทิศทางของการกระทำกับ -아/어 가다
ความหมายต่างออกไป앞으로도 열심히 공부해 올 거예요.앞으로도 열심히 공부해 갈 거예요.-아/어 오다 อธิบายการกระทำที่ดำเนินจากอดีต จนถึงตอนนี้ ค่ะ สำหรับการกระทำที่จะดำเนินจากตอนนี้ ไปสู่อนาคต ให้ใช้ไวยากรณ์ที่คู่กันคือ -아/어 가다 นะคะ
เชื่อมโยงกันอย่างไร
เรียนเรื่องนี้ก่อน
รูปแบบที่เกี่ยวข้อง
- -아/어 가다ทำต่อไป, ดำเนินต่อไป
ไวยากรณ์นี้ตรงข้ามกับ -아/어 오다 เลยค่ะ ในขณะที่ -아/어 오다 อธิบายการกระทำที่ดำเนินจากอดีตถึงปัจจุบัน (หรือเคลื่อนที่มาหาผู้พูด) -아/어 가다 จะอธิบายการกระทำที่ดำเนินจากปัจจุบันไปสู่อนาคต (หรือเคลื่อนที่ออกห่างจากผู้พูด) ค่ะ
ระดับ 3 - -았/었/였-รูปอดีตกาล
ตัวบอกรูปอดีตค่ะ สิ่งสำคัญคือต้องแยกให้ออกระหว่าง -아/어 오다 (ความต่อเนื่องจนถึงปัจจุบัน) กับรูปอดีตธรรมดา ซึ่งใช้บอกเหตุการณ์เดียวที่จบไปแล้วในอดีตค่ะ
ระดับ 1 - -고 있다รูป กำลังทำ (Be -ing)
มีความหมายว่า 'กำลังทำ' ค่ะ ในขณะที่ -고 있다 เน้นไปที่การกระทำที่กำลังเกิดขึ้นในตอนนั้น -아/어 오다 จะเน้นที่ระยะเวลาและความต่อเนื่องของการกระทำนั้นตั้งแต่อดีตจนถึงตอนนี้ค่ะ
ระดับ 1 - -던เคยทำ / กำลังทำอยู่
ตัวขยายที่ใช้รำลึกความหลังเพื่ออธิบายสิ่งที่เคยเกิดขึ้นในอดีตค่ะ มักจะหมายความว่าการกระทำนั้นไม่ได้เกิดขึ้นแล้ว ซึ่งตรงข้ามกับความหมาย 'ความต่อเนื่องจนถึงปัจจุบัน' ของ -아/어 오다 ค่ะ
ระดับ 3