-아/어 가지다
ทำแล้วนำไปและนำมา
-아/어 가지다 เป็นการรวมคำกริยาเข้ากับ 가지다 (มี/เอาไป) ซึ่งหมายถึง 'ทำบางสิ่งแล้วนำติดตัวไปด้วย' รูปแบบนี้แสดงให้เห็นว่าประธานได้นำผลลัพธ์ของการกระทำนั้นติดตัวไป
วิธีใช้
รูปแบบนี้ใช้แสดงถึงการกระทำบางอย่าง แล้วนำผลลัพธ์ของการกระทำนั้นไปยังอีกที่หนึ่ง เป็นการรวมกันของคำกริยาในรูป -아/어 และคำกริยา 가지다 ซึ่งแปลว่า 'มี' หรือ 'ครอบครอง'
โครงสร้าง:
รากศัพท์คำกริยา + -아/어 + 가지다
กฎการผันคำ:
- ถ้ารากศัพท์คำกริยาลงท้ายด้วยสระ ㅏ หรือ ㅗ ให้เติม -아 가지다
- 사다 (ซื้อ) → 사 + 아 가지다 → 사 가지다
- 보다 (ดู/มอง) → 보 + 아 가지다 → 봐 가지다 - ถ้ารากศัพท์คำกริยาลงท้ายด้วยสระอื่นๆ ให้เติม -어 가지다
- 만들다 (ทำ) → 만들 + 어 가지다 → 만들어 가지다
- 챙기다 (จัดเตรียม/ดูแล) → 챙기 + 어 가지다 → 챙겨 가지다 - สำหรับคำกริยาที่ลงท้ายด้วย 하다 จะเปลี่ยนเป็น -해 가지다
- 요리하다 (ทำอาหาร) → 요리해 가지다
การใช้ในประโยค:
แม้ว่า -아/어 가지다 จะเป็นรูปแบบพื้นฐาน แต่เกือบทุกครั้งจะถูกใช้ในรูปของการเชื่อมคำคือ -아/어 가지고 แล้วตามด้วยคำกริยาที่แสดงการเคลื่อนที่ เช่น 가다 (ไป) หรือ 오다 (มา)
-아/어 가지고 가다: ทำบางสิ่งแล้วนำไป (ออกจากตัวผู้พูด)
-아/어 가지고 오다: ทำบางสิ่งแล้วนำมา (เข้าหาตัวผู้พูด)
การเปรียบเทียบกับ -고:
สิ่งสำคัญคืออย่าสับสนรูปแบบนี้กับ -고 (และ/แล้วก็)
- 사 가지고 가다: เน้นว่าคุณซื้อบางสิ่ง และถือติดตัวไปด้วย ในขณะที่คุณไป
- 빵을 사 가지고 공원에 갔어요. (ฉันซื้อขนมปังแล้วนำไปที่สวนสาธารณะ) - 사고 가다: เป็นเพียงการบอกลำดับการกระทำสองอย่าง คุณซื้อบางสิ่ง แล้วคุณก็ไป ซึ่งไม่ได้หมายความว่าคุณนำสิ่งนั้นติดตัวไปด้วยเสมอไป
- 가게에서 빵을 사고 바로 학교에 갔어요. (ฉันซื้อขนมปังที่ร้านแล้วก็ตรงไปโรงเรียนเลย)
รูปแบบนี้พบบ่อยมากในการกระทำต่างๆ เช่น การเตรียมอาหารสำหรับไปปิกนิก การซื้อของขวัญไปงานปาร์ตี้ หรือการจัดของสำหรับไปเที่ยว
ตัวอย่าง (4)
- 친구 생일 파티에 케이크를 사 가지고 갔어요.
ฉันซื้อเค้กแล้วนำไปที่งานวันเกิดของเพื่อน
แปลทีละคำ: งานวันเกิดของเพื่อน ที่ เค้ก ซื้อ และ นำ ไป
- 내일 소풍 가니까 도시락을 싸 가지고 갈 거예요.
พรุ่งนี้ฉันจะไปปิกนิก ฉันเลยจะห่อข้าวกล่องแล้วนำไปด้วย
แปลทีละคำ: พรุ่งนี้ ปิกนิก ไป ดังนั้น ข้าวกล่อง ห่อ และ นำ จะ ไป
- 어머니께서 만들어 주신 반찬을 집에 가지고 왔어요.
ฉันนำเครื่องเคียงที่แม่ทำมาให้กลับมาที่บ้าน
แปลทีละคำ: แม่ ที่ ทำ เครื่องเคียง ที่ บ้าน นำ และ นำ มา
- 회의에 필요한 자료를 다 챙겨 가지고 오세요.
กรุณาเตรียมเอกสารที่จำเป็นทั้งหมดแล้วนำมาที่การประชุมด้วยนะคะ
แปลทีละคำ: การประชุม ที่ เอกสารที่จำเป็น ทั้งหมด เตรียม และ นำ กรุณา มา
ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย
สับสนระหว่าง -아/어 가지고 가다 กับ -고 가다
ความหมายต่างออกไป선물을 사고 친구 집에 갔어요.선물을 사 가지고 친구 집에 갔어요.แม้ว่า '사고 갔어요' จะถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ แต่มันหมายความแค่ว่า 'ฉันซื้อแล้วฉันก็ไป' ซึ่งไม่ได้ระบุชัดเจนว่าคุณนำของขวัญติดตัวไปด้วย ส่วน '사 가지고 갔어요' จะช่วยให้ชัดเจนขึ้นว่าคุณได้ทำการซื้อ แล้วนำผลลัพธ์ (ของขวัญ) ติดตัวไปที่บ้านเพื่อนด้วย
เชื่อมโยงกันอย่างไร
เรียนเรื่องนี้ก่อน
รูปแบบที่เกี่ยวข้อง
- -고และ, แล้วก็
ทั้งสองรูปแบบใช้เชื่อมการกระทำสองอย่างเข้าด้วยกัน อย่างไรก็ตาม -아/어 가지다 จะสื่อความหมายเฉพาะเจาะจงว่า ผลลัพธ์ ของการกระทำแรกถูกนำติดตัวไปด้วยในระหว่างการกระทำที่สอง ในขณะที่ -고 เป็นเพียงการบอกลำดับการกระทำเท่านั้น
ระดับ 1 - -아/어서เพราะว่า, ดังนั้น
ทั้งสองรูปแบบใช้รูป -아/어 เพื่อเชื่อมประโยค -아/어서 ใช้บอกลำดับเหตุการณ์หรือความเป็นเหตุเป็นผล (ทำ A แล้วจึง/ดังนั้นจึงทำ B) ส่วน -아/어 가지다 จะมีความเฉพาะเจาะจงมากกว่า โดยระบุถึงการนำสิ่งของที่เป็นผลลัพธ์จากการกระทำ A ติดตัวไปด้วยในขณะที่ทำการกระทำ B
ระดับ 2 - -아/어 오다ทำมาเรื่อยๆ, ทำแล้วกลับมา
ทั้งสองรูปแบบเป็นการรวม -아/어 เข้ากับคำกริยาที่แสดงการเคลื่อนที่ อย่างไรก็ตาม -아/어 오다 มักจะใช้อธิบายการกระทำที่ดำเนินมาอย่างต่อเนื่องจนถึงปัจจุบัน (เช่น 한국어를 공부해 왔어요 - ฉันเรียนภาษาเกาหลีมาตลอด) ในทางตรงกันข้าม 'คำกริยา-아/어 가지고 오다' หมายถึงการนำผลลัพธ์ของการกระทำที่เสร็จสมบูรณ์แล้วเพียงครั้งเดียวติดตัวมาด้วย
ระดับ 3 - -아/어 주다ทำให้คนอื่น
ทั้งสองรูปแบบเป็นโครงสร้างคำกริยาประสมที่ใช้ตัวเชื่อม -아/어 โดย -아/어 주다 จะเพิ่มความหมายของการทำบางสิ่งเพื่อประโยชน์ของผู้อื่น ในขณะที่ -아/어 가지다 จะเพิ่มความหมายของการนำผลลัพธ์ของการกระทำนั้นไปยังที่ใดที่หนึ่ง
ระดับ 2