-ㄴ/는/ㄹ 겸

இது எப்படிச் செயல்படுகிறது

எடுத்துக்காட்டுகள் (5)

1. 기분 전환도 할 겸 머리도 자를 겸 미용실에 갔어요.

   நான் முடி வெட்டிக்கொள்ளவும், மனமாற்றத்திற்காகவும் முடி திருத்தகத்திற்குச் சென்றேன்.

   சொல்லுக்குச் சொல்: மனமாற்றமும் செய்ய முடி வெட்டவும் முடி திருத்தகத்திற்குச் சென்றேன்.

   இந்த எடுத்துக்காட்டு, முடி திருத்தகத்திற்குச் செல்வதற்கான இரண்டு வெவ்வேறு காரணங்களைப் பட்டியலிட 'A-(으)ㄹ 겸 B-(으)ㄹ 겸' அமைப்பைப் பயன்படுத்துகிறது.

2. 산책할 겸 편의점에 다녀왔어요.

   நான் நடைப்பயிற்சி செய்யவும் மளிகைக் கடைக்குச் சென்றேன்.

   சொல்லுக்குச் சொல்: நடைப்பயிற்சி செய்ய மளிகைக் கடைக்குச் சென்று வந்தேன்.

   இங்கே, முக்கிய செயல் மளிகைக் கடைக்குச் செல்வதுதான், ஆனால் '산책할 겸' என்பது உடற்பயிற்சி செய்வது என்ற கூடுதல் நோக்கத்தைச் சேர்க்கிறது.

3. 여기까지 온 김에 유명한 빵집에 들르자.

   நாம் இவ்வளவு தூரம் வந்துவிட்டதால், அந்தப் புகழ்பெற்ற ரொட்டிக்கடைக்கும் சென்று வருவோம்.

   சொல்லுக்குச் சொல்: இங்கே வந்த காரியத்திற்குப் புகழ்பெற்ற ரொட்டிக்கடைக்கும் செல்வோம்.

   'இவ்வளவு தூரம் வந்துவிட்டதால்' என்ற பொருளுக்கு -(으)ㄴ 김에 பயன்படுகிறது, 겸 அல்ல. 겸 என்பது இரட்டை நோக்கத்திற்காக -(으)ㄹ உடன் மட்டுமே சேரும்.

4. 시장에 가는 김에 우체국에 들러서 편지를 부칠게요.

   சந்தைக்குப் போகும் வழியில், அஞ்சலகத்திற்கும் சென்று ஒரு கடிதத்தை அனுப்புகிறேன்.

   சொல்லுக்குச் சொல்: சந்தைக்குப் போகும் வழியில் அஞ்சலகம் சென்று கடிதம் அனுப்புவேன்.

   'போகும் வழியில்' என்ற பொருளுக்கு -는 김에 பயன்படுகிறது, 겸 அல்ல. இரண்டு நோக்கங்களை இணைக்க -(으)ㄹ 겸 வடிவத்தில் மட்டுமே 겸 ஐப் பயன்படுத்தவும்.

5. 새로 나온 영화도 볼 겸 스트레스도 풀 겸 주말에 영화관에 갈 거예요.

   புதிய திரைப்படத்தைப் பார்க்கவும், மன அழுத்தத்தைக் குறைக்கவும் இந்த வார இறுதியில் நான் திரையரங்கத்திற்குச் செல்கிறேன்.

   சொல்லுக்குச் சொல்: புதிய படம் பார்க்கவும் மன அழுத்தம் குறையவும் வார இறுதியில் திரையரங்கிற்குச் செல்வேன்.

   இந்த வாக்கியம், திரையரங்கிற்குச் செல்வதற்கான இரண்டு தெளிவான காரணங்களை (புதிய படம் பார்ப்பது, மன அழுத்தத்தைக் குறைப்பது) தெரிவிக்க 'A-(으)ㄹ 겸 B-(으)ㄹ 겸' அமைப்பைப் பயன்படுத்துகிறது.

பொதுவான தவறுகள்

• நோக்கத்தையும் (-ㄹ 겸) ஒரே நேரத்தில் நடக்கும் செயல்களையும் (-면서) குழப்பிக் கொள்வது.

  வேறு பொருள்음악을 들을 겸 공부했어요.

  음악을 들으면서 공부했어요.

  -ㄹ 겸 என்பது ஒரு செயலின் நோக்கத்தைக் குறிக்கிறது. தவறான வாக்கியம் பாட்டுக் கேட்பதே படிப்பதன் நோக்கம் என்பது போல் தவறாகக் காட்டுகிறது. இரண்டு செயல்கள் (படிப்பது மற்றும் கேட்பது) ஒரே நேரத்தில் நடப்பதைக் காட்ட இங்கே -면서 சரியாகப் பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளது.

• வினைச்சொற்களுக்குப் பதிலாக உரிச்சொற்களுடன் -ㄹ 겸 ஐச் சேர்ப்பது.

  날씨가 좋을 겸 공원에 갔어요.

  날씨가 좋아서 산책할 겸 공원에 갔어요.

  -ㄹ 겸 என்பது ஒரு செயல் அல்லது நோக்கத்தை விவரிக்கும் வினைச்சொல்லுடன் மட்டுமே சேர வேண்டும். '좋다' (நல்லதாக இருப்பது) என்பது ஒரு உரிச்சொல். நீங்கள் செய்யவிருக்கும் செயலை விவரிக்க '산책하다' (நடைப்பயிற்சி செய்வது) போன்ற ஒரு வினைச்சொல்லைச் சேர்க்க வேண்டும்.

இது எப்படி இணைகிறது

முதலில் இதைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

• -ㄴ/는/ㄹபெயர்ச்சொல் மாற்றிகள்நிலை 2

தொடர்புடைய அமைப்புகள்

• -(으)면서While

  தெளிவிற்கான வேறுபாடு. -ㄹ 겸 என்பது ஒரு செயலுக்கான பல நோக்கங்களைக் குறிக்கும் அதே வேளையில், -면서 என்பது ஒரே நேரத்தில் நடக்கும் இரண்டு செயல்களைக் குறிக்கிறது.

  நிலை 3
• -ㄴ/는 김에While You're At It

  ஒத்த பொருள். -는 김에 என்றால் 'போகும் வழியில்' அல்லது 'ஏற்கனவே ஒரு விஷயத்தைச் செய்வதால்' என்று பொருளாகும். இது இருக்கும் வாய்ப்பைப் பயன்படுத்திக் கொள்வதைக் குறிக்கிறது, ஆனால் -ㄹ 겸 என்பது முதலிலிருந்தே திட்டமிடப்பட்ட இரட்டை நோக்கங்களில் கவனம் செலுத்துகிறது.

  நிலை 4
• -(으)러In order to

  நோக்கத்தைக் குறிப்பது. -러 என்பது ஒரு நகர்வுச் செயலுக்கான (가다/오다 போன்றவை) ஒரே ஒரு நேரடி நோக்கத்தைக் கூறப் பயன்படுகிறது. -ㄹ 겸 என்பது எந்தவொரு செயலுக்கும் இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட நோக்கங்களைக் கூறப் பயன்படுகிறது.

  நிலை 3
• -(으)려고செய்வதற்காக, செய்யும் பொருட்டு

  நோக்கத்தைக் குறிப்பது. -려고 என்பது ஒரு செயலுக்கான ஒரே ஒரு நோக்கத்தை வெளிப்படுத்துகிறது. பல நோக்கங்கள் இருக்கும்போது -ㄹ 겸 பயன்படுகிறது.

  நிலை 2

இந்த அமைப்பில் உள்ள சொற்கள்