-아/어 오다

Ka qenë, duke ardhur drejt

Niveli 3Tingëllon si a eo oda

-아/어 오다 tregon një veprim që filloi në të kaluarën dhe vazhdon deri në të tashmen ('kam qenë duke bërë'), ose një veprim të kryer ndërsa lëviz drejt folësit ('bëj dhe vij').

Si funksionon

Ky model është i gjithanshëm dhe kuptimi i tij varet shumë nga konteksti. Formohet duke bashkëngjitur -아/어 te rrënja e foljes, e ndjekur nga folja 오다.

1. Vazhdimësia nga e kaluara në të tashmen ('kam qenë duke -uar')
Ky përdorim thekson se një veprim ose gjendje filloi në të kaluarën dhe ka vazhduar deri në momentin e tanishëm. Nënkupton një kohëzgjatje dhe akumulim të veprimit me kalimin e kohës. Shpesh përdoret me fjalë që lidhen me kohën si 오랫동안 (për një kohë të gjatë), -동안 (gjatë, për), ose -부터 (që nga).

  • 지금까지 열심히 공부해 왔어요. (Kam qenë duke studiuar shumë deri më tani.)
  • 우리는 이 규칙을 계속 지켜 왔습니다. (Ne kemi vazhduar ta ndjekim këtë rregull.)

Ky është i kundërti i drejtpërdrejtë i -아/어 가다, i cili përshkruan një veprim që vazhdon nga e tashmja në të ardhmen.

2. Veprim dhe lëvizje drejt folësit ('bëj dhe vij')
Ky përdorim përshkruan kryerjen e një veprimi në një vend tjetër dhe më pas ardhjen në vendndodhjen e folësit, duke sjellë rezultatin e atij veprimi. Është një sekuencë e dy veprimeve: 'bëj diçka' dhe më pas 'vij'.

  • 친구가 커피를 사 왔어요. (Miku im bleu kafe dhe erdhi/e solli.)
  • 점심을 만들어 왔어요. (Unë përgatita drekën dhe erdha/e solla.)

Zgjedhimi:
Zgjedhimi ndjek rregullat standarde të -아/어.

  • Rrënja e foljes mbaron me ㅏ ose ㅗ: + -아 오다 (p.sh., 사다 → 사 오다, 보다 → 봐 오다)
  • Rrënja e foljes mbaron me çdo zanore tjetër: + -어 오다 (p.sh., 만들다 → 만들어 오다, 읽다 → 읽어 오다)
  • Foljet 하다: → 해 오다 (p.sh., 연구하다 → 연구해 오다)

Shembuj (4)

  1. 저는 10년 동안 한국어를 가르쳐 왔어요.

    I have been teaching Korean for 10 years.

    Fjalë për fjalë: Unë për 10 vjet gjuhën koreane kam mësuar dhe kam ardhur.

    Kjo tregon se veprimi i mësimdhënies filloi 10 vjet më parë dhe ka vazhduar deri në momentin e tanishëm. Ky është kuptimi i 'vazhdimësisë'.

  2. 친구가 점심으로 김밥을 사 왔어요.

    My friend bought kimbap for lunch and brought it.

    Fjalë për fjalë: Miku për drekë kimbap bleu dhe erdhi.

    Kjo tregon dy veprime radhazi: miku bleu kimbap dhe më pas erdhi në vendndodhjen e folësit me të. Ky është kuptimi i 'veprimit dhe lëvizjes'.

  3. 우리는 오랫동안 이 프로젝트를 준비해 왔습니다.

    We have been preparing this project for a long time.

    Fjalë për fjalë: Ne për një kohë të gjatë këtë projekt kemi përgatitur dhe kemi ardhur.

    Kjo thekson përpjekjen e vazhdueshme të përgatitjes nga një pikë në të kaluarën deri më tani.

  4. 동생이 도서관에서 책을 빌려 왔어요.

    My younger sibling borrowed a book from the library and brought it.

    Fjalë për fjalë: Vëllai/motra më i/e vogël nga biblioteka një libër huazoi dhe erdhi.

    Vëllai/motra e kreu veprimin e huazimit në bibliotekë dhe më pas u kthye me librin.

Gabimet e zakonshme

  • Përdorimi i -아/어 오다 për një veprim të vetëm, të përfunduar në të kaluarën pa vazhdimësi.

    Kuptim tjetër어제 친구를 만나 왔어요.
    어제 친구를 만났어요.

    -아/어 오다 nënkupton një veprim që vazhdon me kalimin e kohës deri në të tashmen. Për një ngjarje të vetme që përfundoi në të kaluarën, përdorni kohën e thjeshtë të shkuar -았/었-.

  • Ngatërrimi i drejtimit të veprimit me -아/어 가다.

    Kuptim tjetër앞으로도 열심히 공부해 올 거예요.
    앞으로도 열심히 공부해 갈 거예요.

    -아/어 오다 përshkruan një veprim që vazhdon nga e kaluara deri tani. Për një veprim që do të vazhdojë nga tani në të ardhmen, përdorni homologun e tij, -아/어 가다.

Si lidhet

Zgjedhimi bazë i foljeveBazatRrënjët e foljeveBazat
-아/어 오다Niveli 3Ka qenë, duke ardhur drejt

Mëso këtë së pari

Fjalët në këtë model

-아 오다-어 오다오다