-더니

Opazil sem, in potem

Raven 4Zveni kot deoni

-더니 povezuje dva stavka, kjer je prvi stavek nekaj, kar je govorec opazil v preteklosti, drugi stavek pa je rezultat ali nasprotujoča si situacija, ki je sledila.

Kako deluje

-더니 je vsestranska vezna končnica, ki povezuje govorčevo preteklo opazovanje s kasnejšim dogodkom. Nosi odtenek pomena »videl/opazil sem, da [1. stavek], in potem/ampak zdaj [2. stavek]«. Razumevanje njenih dveh glavnih uporab je ključno.

1. Vzrok in posledica / Zaporedno dejanje
Ta uporaba povezuje opazovano dejanje/stanje z njegovim neposrednim rezultatom. Ključno pravilo tukaj je, da je osebek prvega stavka običajno tretja oseba (on, ona, oni) ali neživ predmet, ne govorec.

동생이 매일 운동하더니 건강해졌어요. (Moj mlajši brat je vsak dan telovadil in kot rezultat je postal zdrav.)
바람이 세게 불더니 나뭇가지가 부러졌어요. (Veter je močno pihal in potem se je veja zlomila.)

V teh primerih govorec poroča o opazovanju in njegovem izidu.

2. Nasprotje ali sprememba skozi čas
Ta uporaba poudarja razliko med preteklim opazovanjem in trenutno situacijo. Osebek je lahko kdorkoli (prva, druga ali tretja oseba).

어제는 날씨가 춥더니 오늘은 따뜻하네요. (Včeraj je bilo vreme mrzlo, danes pa je toplo.)
그 배우가 예전에는 인기가 없더니 지금은 스타가 되었어요. (Tisti igralec je bil nekoč nepriljubljen, zdaj pa je postal zvezda.)

Ko je osebek govorec ('jaz'), običajno opisuje stanje bivanja, ne namernega dejanja. Za dejanja, ki jih izvaja govorec, se uporablja -았/었더니.

아까는 머리가 아프더니 지금은 괜찮아요. (Prej me je bolela glava, zdaj pa sem v redu.)

Pomembna razlika: -더니 vs. -았/었더니
To je pogosta točka zmede za učence.

-더니: Uporablja se pri opazovanju dejanja nekoga drugega ali spremembe stanja. Osebek pri opisovanju dejanja običajno ni 'jaz'.
-았/었더니: Uporablja se, ko govorec ('jaz') izvede dejanje in nato odkrije ali izkusi rezultat.

Primerjaj:
- 친구가 열심히 공부하더니 시험에 합격했어요. (Moj prijatelj je pridno študiral in potem je opravil izpit. - Opazovanje druge osebe)
- 내가 열심히 공부했더니 시험에 합격했어요. (Jaz sem pridno študiral in (ugotovil sem, da) sem opravil izpit. - Govorčevo lastno dejanje in odkritje)

Primeri (4)

동생이 아침부터 게임을 하더니 결국 엄마한테 혼났어요.
My little brother played games since the morning, and as a result, he eventually got scolded by Mom.
Beseda za besedo: Younger sibling from morning games played and then in the end to mom got scolded.
Govorec je opazoval brata, kako igra igre (vzrok), kar je vodilo do rezultata, da ga je mama okarala.
어제는 날씨가 흐리더니 오늘은 해가 쨍쨍하네요.
Yesterday the weather was cloudy, but today the sun is shining brightly.
Beseda za besedo: Yesterday weather was cloudy but today sun is shining brightly.
To prikazuje nasprotje med opazovanim stanjem včeraj in trenutnim stanjem danes.
그 아이가 어릴 때는 말을 잘 안 하더니 지금은 아주 수다스러워요.
That child didn't talk much when they were young, but now they are very talkative.
Beseda za besedo: That child when young words well not speak but now very is talkative.
To postavlja v nasprotje preteklo opazovano značilnost s sedanjo.
친구가 계속 기침을 하더니 감기에 걸린 것 같아요.
My friend kept coughing, and now it seems like they've caught a cold.
Beseda za besedo: Friend continuously coughed and then a cold caught seems like.
Opazovanje kašljanja vodi do govorčevega zaključka, da se je prijatelj prehladil.

Pogoste napake

Uporaba -더니 z osebkom prve osebe ('jaz') za dejanje, ki ga je izvedel govorec.
내가 도서관에 가더니 친구를 만났어요.
내가 도서관에 갔더니 친구를 만났어요.
Ko govorec izvede dejanje (kot je odhod v knjižnico) in nato odkrije ali izkusi rezultat (srečanje s prijateljem), morate uporabiti -았/었더니. -더니 se uporablja, ko opazujete dejanje nekoga drugega ali spremembo stanja.