-다가 보니까

Suenter avair fatg insatge per in tschert temp

Nivel 4Tuna sco daga bonikka

V-다가 보니까 exprima la scuverta da insatge nov suenter avair fatg in'acziun per in tschert temp. Igl è sco dir: 'Cura ch'jau hai cuntinuà a far X, hai jau realisà Y.'

Co quai funcziuna

V-다가 보니까 vegn duvrà per exprimer ina realisaziun, ina scuverta u in resultat nunspetgà che capita sco resultat da cuntinuar in'acziun sur in tschert temp. I suttastritga che l'enconuschientscha u la situaziun en la segunda frasa na betg stada evidenta a l'entschatta, ma è daventada clera tras il process descrit en l'emprima frasa.

Structura:
Ragisch dal verb + -다가 보니까 + [Nova realisaziun / Resultat]

Puncts impurtants:

  • Acziun cuntinuanta: L'acziun en l'emprima frasa n'è betg in eveniment d'ina giada, mabain insatge che vegn repetì u cuntinuà per in tschert temp.
  • Scuverta: La segunda frasa preschenta ina nova infurmaziun, in midament da la situaziun u ina realisaziun che l'oratur ha scuvert.
  • Experientscha da l'oratur: I vegn duvrà il pli savens per discurrer da las atgnas experientschas e realisaziuns da l'oratur.

Cumparaziun cun musters sumigliants:

  • vs. -고 나니까: -고 나니까 munta 'suenter avair terminà' in'acziun. Il focus è sin il resultat suenter avair finì. -다가 보니까 sa focussescha sin ina scuverta fatga durant il process d'in'acziun cuntinuanta.
    - 예: 밥을 다 먹고 나니까 배가 불렀어요. (Suenter avair mangià, hai jau gì satollo.) - Focus sin la finiziun.
    - 예: 계속 먹다가 보니까 배가 너무 불렀어요. (Cura ch'jau hai cuntinuà a mangiar, hai jau realisà ch'jau hai memia fitg satollo.) - Focus sin la realisaziun durant il process.
  • vs. -아/어서: -아/어서 mussa ina causa ed in effect direct. -다가 보니까 mussa ina realisaziun che cumpara cun il temp, betg ina raschun simpla e directa.
    - 예: 바빠서 전화를 못 했어요. (Jau na hai betg pudì telefonar perquai ch'jau hai gì bler da far.) - Raschun directa.
    - 예: 바쁘게 일하다가 보니까 벌써 저녁이 되었어요. (Cura ch'jau hai lavurà fitg, hai jau realisà ch'i è gia saira.) - Realisaziun cun il temp.

Exempels (4)

  1. 한국어를 계속 공부하다가 보니까 점점 재미있어졌어요.

    As I continued to study Korean, it gradually became more interesting.

    Pled per pled: Korean language continuously study-while-doing I-realized gradually became interesting.

    La realisaziun che corean è interessant è vegnida sco resultat da l'acziun cuntinuanta da studegiar quel.

  2. 서울에서 살다가 보니까 지하철 타는 게 익숙해졌어요.

    After living in Seoul for a while, I got used to riding the subway.

    Pled per pled: In Seoul live-while-doing I-realized subway riding thing became familiar.

    Il stadi d'esser abituà al metro è in resultat da l'experientscha cuntinuanta da viver a Seoul.

  3. 매일 같은 일을 하다가 보니까 저도 모르게 전문가가 되었어요.

    As I kept doing the same work every day, I became an expert without even realizing it.

    Pled per pled: Everyday same work do-while-doing I-realized I also without-knowing expert became.

    Daventar in expert è stà in resultat nunspetgà scuvert tras la repetiziun da la lavur da mintgadi.

  4. 그 노래를 자꾸 듣다가 보니까 가사를 다 외웠어요.

    As I kept listening to that song over and over, I ended up memorizing all the lyrics.

    Pled per pled: That song repeatedly listen-while-doing I-realized lyrics all memorized.

    Memorisar il text è stà il resultat da l'acziun repetida d'udir la chanzun.

Sbagls frequents

  • Duvrar -다가 보니까 per in'acziun singula e terminada enstagl d'ina cuntinuanta.

    Autra significaziun어제 숙제를 하다가 보니까 너무 어려웠어요.
    어제 숙제를 해 보니까 너무 어려웠어요.

    -다가 보니까 suttastritga in'acziun cuntinuada sur in tschert temp. Per in'acziun d'ina giada sco 'far la lavur da scola da ier', èsi pli natural da duvrar -아/어 보니까 (suenter avair empruvà, hai jau chattà che...) per exprimer la scuverta.

  • Confunder cun -고 나니까, che tracta la finiziun.

    대학교를 졸업하다가 보니까 취직하기가 어려웠어요.
    대학교를 졸업하고 나니까 취직하기가 어려웠어요.

    Finir la scola è in eveniment final e terminà. La realisaziun davart la difficultad da chattar ina lavur è vegnida suenter questa finiziun. Perquai è -고 나니까 (suenter avair finì) la dretga tscherna. -다가 보니까 fiss da chapir sco sche la realisaziun fiss capitada durant il lung process da finir la scola, quai che na passenta betg al context.

Co ch'i sa collia

-다가Nivel 3Entant che, aluraConjugaziun da verbs da basaFundamentsStems dals verbsFundaments
-다가 보니까Nivel 4Suenter avair fatg insatge per in tschert temp

Emprenda quai l'emprim

Pleds en quest model

-다가 보다보다-다가-니까