ဝါကျဖွဲ့စည်းပုံ အခြေခံများ
ကိုရီးယားဝါကျတစ်ခုတွင် ကြိယာ သို့မဟုတ် နာမဝိသေသနသည် အမြဲတမ်း နောက်ဆုံးတွင် ရှိသည်။
အလုပ်လုပ်ပုံ
ကိုရီးယားစကားလုံးအစီအစဉ်ကို နားလည်ခြင်းဟာ ဘာသာစကားစတင်လေ့လာရာမှာ အရေးအကြီးဆုံး အဆင့်တွေထဲက တစ်ခုဖြစ်ပါတယ်။ ကတ္တား-ကြိယာ-ကံ (SVO) ပုံစံကို အသုံးပြုတဲ့ အင်္ဂလိပ်စာနဲ့မတူဘဲ ကိုရီးယားဘာသာစကားဟာ ကတ္တား-ကံ-ကြိယာ (SOV) ပုံစံဖြစ်ပါတယ်။
အဓိကရွှေစည်းမျဉ်း- ကြိယာသည် နောက်ဆုံးတွင်ရှိရမည်
မှတ်သားထားရမယ့် အရေးအကြီးဆုံးစည်းမျဉ်းကတော့ ကြိယာ ဒါမှမဟုတ် နာမဝိသေသနဟာ ဝါကျ ဒါမှမဟုတ် ဝါကျခွဲရဲ့ အမြဲတမ်း နောက်ဆုံးမှာ ရှိနေရပါမယ်။
နှိုင်းယှဉ်ကြည့်ကြရအောင်-
- အင်္ဂလိပ် (SVO)- I study Korean. (ကတ္တား - ကြိယာ - ကံ)
- ကိုရီးယား (SOV)- 저는 한국어를 공부해요။ (ကတ္တား - ကံ - ကြိယာ)
ဝိဘတ်များ၏ အခန်းကဏ္ဍ
ကတ္တားနဲ့ ကံရဲ့ နေရာတွေ တခါတရံ ပြောင်းလဲသွားနိုင်ရင် ဘယ်အရာက ကတ္တား၊ ဘယ်အရာက ကံဆိုတာ ကိုရီးယားဘာသာစကားမှာ ဘယ်လိုခွဲခြားသလဲ။ အဖြေကတော့ ဝိဘတ်များ ဖြစ်ပါတယ်! ဝိဘတ်တွေဆိုတာ နာမ်တွေရဲ့ နောက်မှာ ကပ်တွဲပြီး သဒ္ဒါဆိုင်ရာ အခန်းကဏ္ဍကို ဖော်ပြပေးတဲ့ အမှတ်အသားလေးတွေ ဖြစ်ပါတယ်။
ဒီဝိဘတ်တွေကြောင့် အလေးပေးဖော်ပြချင်တဲ့အပေါ် မူတည်ပြီး ကတ္တားနဲ့ ကံရဲ့ အစီအစဉ်က ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ် ရှိနိုင်ပေမဲ့ ကြိယာရဲ့ နောက်ဆုံးနေရာကတော့ အမြဲသေချာနေပါတယ်။
ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ရှိသော ဥပမာ-
- အခြေခံပုံစံ (SOV)- 저는 사과를 먹어요။ (ကျွန်တော် ပန်းသီးစားတယ်။)
- ကံကို အလေးပေးဖော်ပြခြင်း (OSV)- 사과를 저는 먹어요။ (ပန်းသီးကို ကျွန်တော် စားတယ်။)
ဝါကျနှစ်ခုစလုံးဟာ သဒ္ဒါနည်းအရ မှန်ကန်ပြီး အဓိပ္ပာယ်တူပေမဲ့ ဒုတိယဝါကျက ပန်းသီးကို ပိုပြီး အာရုံစိုက်စေပါတယ်။ ဘယ်လိုပဲဖြစ်ဖြစ် ကြိယာ 먹어요 (စားသည်) ကတော့ နောက်ဆုံးမှာပဲ ရှိနေပါတယ်။
အချိန်နဲ့ နေရာလို တခြားအစိတ်အပိုင်းတွေကတော့ ဝါကျရဲ့ အစောပိုင်းမှာ လာလေ့ရှိပြီး ကတ္တားရဲ့ ရှေ့မှာ ဒါမှမဟုတ် ကတ္တားနဲ့ ကံကြားမှာ ရှိတတ်ပါတယ်။
- အချိန်- 어제 저는 영화를 봤어요။ (မနေ့က ကျွန်တော် ရုပ်ရှင်ကြည့်ခဲ့တယ်။)
- နေရာ- 저는 도서관에서 책을 읽어요။ (ကျွန်တော် စာကြည့်တိုက်မှာ စာဖတ်တယ်။)
SOV ပုံစံနဲ့ ရင်းနှီးကျွမ်းဝင်လာခြင်းဟာ အခြေခံကိုရီးယားဝါကျတွေကို တည်ဆောက်ဖို့အတွက် အဓိကသော့ချက် ဖြစ်ပါတယ်။
ဥပမာများ (5)
- 저는 한국어를 공부해요.
I study Korean.
စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: I Korean study.
- 고양이가 생선을 먹어요.
The cat eats fish.
စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: Cat fish eats.
- 날씨가 좋아요.
The weather is good.
စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: Weather is good.
နာမဝိသေသနများသည်လည်း ကြိယာများကဲ့သို့ပင် ဝါကျ၏ အဆုံးတွင် ရှိသည်။
- 어제 저는 영화를 봤어요.
I watched a movie yesterday.
စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: Yesterday I movie watched.
'မနေ့က' (어제) ကဲ့သို့သော အချိန်ပြ ဝိသေသနများကို ဝါကျ၏ အစပိုင်းတွင် များသောအားဖြင့် ထားရှိသည်။
- 학생이 도서관에서 책을 읽어요.
The student reads a book in the library.
စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: Student in the library book reads.
အဖြစ်များသော အမှားများ
အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကား၏ SVO (Subject-Verb-Object) ဝါကျဖွဲ့စည်းပုံကို အသုံးပြုခြင်း။
저는 공부해요 한국어를.저는 한국어를 공부해요.အင်္ဂလိပ်စကားပြောသူများအတွက် အဖြစ်အများဆုံး အမှားမှာ ကြိယာကို ဝါကျ၏ အလယ်တွင် ထားခြင်းဖြစ်သည်။ ကိုရီးယားဘာသာစကားတွင် ကြိယာ (공부해요) သည် အမြဲတမ်း နောက်ဆုံးတွင် ရှိရမည်ဖြစ်သည်။
နာမ်ကို ပြုပြင်ပေးသော နာမဝိသေသနနှင့် ဝါကျ၏ အဓိကကြိယာအဖြစ် သုံးသော နာမဝိသေသနကို ရောထွေးခြင်း။
꽃이 예쁜 입니다.꽃이 예뻐요.'လှပသော' (예쁘다) ကဲ့သို့သော နာမဝိသေသနတစ်ခုသည် ဝါကျ၏ အဓိကကြိယာဖြစ်လာသောအခါ ('ပန်းပွင့်သည် လှပသည်' ဟု ဆိုလိုသည့်အခါ) ၎င်းကို ပုံစံပြောင်းပြီး နောက်ဆုံးတွင် ထားရမည်ဖြစ်ကာ
예뻐요ဟု ဖြစ်လာသည်။예쁜ပုံစံကို နာမ်တစ်ခုကို တိုက်ရိုက် ပြုပြင်ပေးရန်အတွက်သာ (ဥပမာ-예쁜 꽃- လှပသော ပန်းပွင့်) အသုံးပြုပြီး ဤကဲ့သို့이다နှင့် တွဲ၍ မသုံးနိုင်ပါ။
ဆက်စပ်ပုံစံများ
- အဓိက ဝါကျအမှုန်များ
အမှုန်များသည် ကိုရီးယားဘာသာစကား၏ ပြောင်းလဲနိုင်သော ဝါကျဖွဲ့စည်းပုံအတွက် မရှိမဖြစ် လိုအပ်သည်။ ၎င်းတို့သည် နာမ်များ၏ နောက်တွင် ကပ်လျက်လိုက်ပါပြီး ၎င်းတို့၏ သဒ္ဒါဆိုင်ရာ အခန်းကဏ္ဍ (အကြောင်းအရာ၊ ကံ စသည်) ကို သတ်မှတ်ပေးသောကြောင့် အဓိပ္ပာယ်မပျက်ဘဲ ဝါကျအစိတ်အပိုင်းများကို ရွှေ့ပြောင်းနိုင်သည်။
အခြေခံများ - 은/는Topic Marker
ဤသည်မှာ ခေါင်းစဉ်ပြ အမှုန်ဖြစ်သည်။ ၎င်းကို အခြေခံ SOV တည်ဆောက်ပုံ၏ ပထမဆုံး အစိတ်အပိုင်းဖြစ်သော အကြောင်းအရာ၏ နောက်တွင် များသောအားဖြင့် တွဲသုံးသည်။
အဆင့် 1 - 이/가Subject Marker
ဤသည်မှာ အကြောင်းအရာပြ အမှုန်ဖြစ်သည်။ ၎င်းကို နားလည်ခြင်းသည် SOV ဝါကျဖွဲ့စည်းပုံတွင် 'S' ကို ခွဲခြားသိရှိရန်အတွက် အရေးကြီးသည်။
အဆင့် 1 - 을/를Object Marker
ဤသည်မှာ ကံပြ အမှုန်ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် SOV တည်ဆောက်ပုံတွင် 'O' ကို အမှတ်အသားပြုပေးပြီး ကြိယာ၏ လုပ်ဆောင်ချက်ကို မည်သူက ခံယူနေသည်ကို ရှင်းလင်းစေသည်။
အဆင့် 1 - အခြေခံ ကြိယာအပြောင်းအလဲ
ကြိယာသည် အမြဲတမ်း နောက်ဆုံးတွင် ရှိသောကြောင့် ဝါကျတစ်ခုကို ပြီးဆုံးစေရန် ၎င်းကို မည်သို့ ပုံစံပြောင်းရမည်ကို သိထားရန် လိုအပ်သည်။ ဤသည်မှာ ဝါကျဖွဲ့စည်းပုံကို နားလည်ပြီးနောက် နောက်ထပ် လုပ်ဆောင်ရမည့် အဆင့်ဖြစ်သည်။
အခြေခံများ - 이다ဖြစ်သည် (To Be)
ဤသည်မှာ 'ဖြစ်သည်' ဟု အဓိပ္ပာယ်ရသော ကြိယာဖြစ်သည်။ အခြားကြိယာများနည်းတူ ၎င်းသည်လည်း ဝါကျ၏ အဆုံးတွင် အမြဲတမ်း ရှိပြီး နာမ်တစ်ခုသည် အခြားနာမ်တစ်ခု ဖြစ်ကြောင်း ဖော်ပြသည်။ (ဥပမာ- '저는 학생이에요' - ကျွန်တော် ကျောင်းသား ဖြစ်သည်။)
အဆင့် 1