은/는

Topic Marker

အဆင့် 1အသံထွက် eun neun

은/는 ဟာ အကြောင်းအရာကို သတ်မှတ်ပေးတဲ့ အမှုန်လေးပါ။ သရနဲ့ဆုံးရင် 는 ကိုသုံးပြီး (사과 + 는) ဗျည်းနဲ့ဆုံးရင် 은 ကိုသုံးပါ (책 + 은)။

အလုပ်လုပ်ပုံ

은/는 ဟာ ကိုရီးယားဘာသာစကားမှာ အခြေခံအကျဆုံး အမှုန်တွေထဲက တစ်ခုပါ။ နာမ်တွေနဲ့တွဲပြီး ဝါကျက ဘာအကြောင်းပြောနေတာလဲဆိုတာကို ဖော်ပြပေးပါတယ်။ သူ့ကို '...နဲ့ပတ်သက်ပြီးတော့' ဒါမှမဟုတ် '...အကြောင်းပြောရရင်' လို့ အဓိပ္ပာယ်ရပါတယ်။

တွဲသုံးရမယ့် စည်းမျဉ်းများ:
ဘယ်ပုံစံကို သုံးမလဲဆိုတာက နာမ်က သရနဲ့ဆုံးသလား၊ ဗျည်းနဲ့ဆုံးသလားဆိုတဲ့အပေါ် မူတည်ပါတယ်။

ဗျည်းနဲ့ဆုံးတဲ့ နာမ် + 은
책 + 은 → 책은 (စာအုပ်)
학생 + 은 → 학생은 (ကျောင်းသား)
သရနဲ့ဆုံးတဲ့ နာမ် + 는
저 + 는 → 저는 (ကျွန်တော်/ကျွန်မ)
사과 + 는 → 사과는 (ပန်းသီး)

အဓိကလုပ်ဆောင်ချက်များ:

၁။ အကြောင်းအရာတစ်ခုကို မိတ်ဆက်ခြင်း
အကြောင်းအရာအသစ်တစ်ခုကို စတင်ပြောဆိုတဲ့အခါ ဒါမှမဟုတ် အရာတစ်ခုခုအကြောင်း အထွေထွေအချက်အလက်ကို ပြောတဲ့အခါ 은/는 ကို သုံးပါ။
ဥပမာ: 저는 학생입니다. (ကျွန်တော်ကတော့ ကျောင်းသားပါ။)
ဒီနေရာမှာ '저' (ကျွန်တော်) က ကျွန်တော်တို့ ပြောမယ့် အကြောင်းအရာ ဖြစ်ပါတယ်။

၂။ နှိုင်းယှဉ်ပြခြင်း
은/는 ကို အရာနှစ်ခုကို နှိုင်းယှဉ်တဲ့နေရာမှာလည်း သုံးပါတယ်။ ဒီလိုသုံးတဲ့အခါ ကွာခြားချက်ကို ပိုပြီး အလေးပေးဖော်ပြပါတယ်။
ဥပမာ: 사과는 맛있어요. 그런데 바나나는 맛없어요. (ပန်းသီးကတော့ အရသာရှိတယ်။ ဒါပေမဲ့ ငှက်ပျောသီးကတော့ အရသာမရှိဘူး။)
사과 နဲ့ 바나나 နှစ်ခုလုံးမှာ 는 ကိုသုံးထားတာက သူတို့နှစ်ခုကြားက ကွာခြားချက်ကို ပိုပေါ်လွင်စေပါတယ်။

အကြောင်းအရာ vs. ကတ္တား (이/가)
အစပြုသူတွေအတွက် ဒါက နည်းနည်းရှုပ်ထွေးနိုင်ပါတယ်။ ဒီလိုလေး မှတ်ကြည့်ပါ:

은/는 (အကြောင်းအရာ): 'X နဲ့ပတ်သက်ပြီးတော့...' (အထွေထွေအကြောင်းအရာကို သတ်မှတ်ပေးတယ်)
이/가 (ကတ္တား): 'X ကတော့...' (လုပ်ဆောင်ချက်ကို လုပ်တဲ့သူကို တိတိကျကျ ဖော်ပြတယ်)

သင် ပိုပြီး တိုးတက်လာတာနဲ့အမျှ ဒီကွာခြားချက်ကို ပိုပြီး နားလည်လာပါလိမ့်မယ်။

ဥပမာများ (4)

저는 학생입니다.
I am a student.
စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: I-topic student am.
ဒီနေရာမှာ '저' (ကျွန်တော်) ကို ဝါကျရဲ့ အကြောင်းအရာအဖြစ် မိတ်ဆက်ပေးထားပါတယ်။ 저 က သရနဲ့ဆုံးလို့ 는 ကို သုံးထားတာပါ။
이 책은 재미있어요.
This book is interesting.
စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: This book-topic is interesting.
အကြောင်းအရာက 'ဒီစာအုပ်' ဖြစ်ပါတယ်။ 책 က ဗျည်း (ㄱ) နဲ့ဆုံးလို့ 은 ကို သုံးထားတာပါ။
오늘은 날씨가 좋아요.
The weather is nice today.
စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: Today-topic weather-subject is good.
'오늘' (ဒီနေ့) က အဓိကအကြောင်းအရာပါ။ ဝါကျက ဒီနေ့ရဲ့ ရာသီဥတုအကြောင်းကို ဆက်ပြောပြထားတာ ဖြစ်ပါတယ်။
형은 키가 커요. 동생은 키가 작아요.
My older brother is tall. My younger sibling is short.
စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: Older brother-topic height-subject is big. Younger sibling-topic height-subject is small.
ဒီဥပမာက နှိုင်းယှဉ်ပြတာကို ပြပါတယ်။ '형' (အစ်ကို) နဲ့ '동생' (မောင်နှမ) နှစ်ယောက်လုံးမှာ 은 ကိုသုံးပြီး သူတို့ရဲ့ အရပ်အမြင့် ကွာခြားချက်ကို ပေါ်လွင်အောင် လုပ်ထားတာပါ။

အဖြစ်များသော အမှားများ

'ဘယ်သူ' ဒါမှမဟုတ် 'ဘာ' လို့ မေးတဲ့အခါ 이/가 အစား 은/는 ကို သုံးမိခြင်း။
누구는 왔어요?
누가 왔어요?
'ဘယ်သူလာတာလဲ' လို့ မေးတဲ့အခါ လုပ်ဆောင်ချက်ကို လုပ်တဲ့သူကို တိတိကျကျ သိချင်တာ ဖြစ်ပါတယ်။ ဒါကြောင့် ကတ္တားအမှုန် 이/가 ကိုပဲ သုံးရပါမယ်။ 은/는 ကို သုံးလိုက်ရင် 'ဘယ်သူနဲ့ပတ်သက်ပြီးတော့ သူလာသလား' ဆိုတဲ့ အဓိပ္ပာယ်မျိုး ဖြစ်သွားပြီး သဘာဝမကျပါဘူး။
ဝါကျတိုင်းမှာ အကြောင်းအရာနဲ့ ကတ္တားကို ရောထွေးခြင်း။
အဓိပ္ပာယ်ကွဲပြားသည်어제 영화는 봤어요.
어제 영화를 봤어요.
'ကျွန်တော် မနေ့က ရုပ်ရှင်ကြည့်တယ်' ဆိုတဲ့ ဝါကျမှာ ရုပ်ရှင်က 'ကြည့်တယ်' ဆိုတဲ့ ကြိယာရဲ့ ကံ ဖြစ်ပြီး အကြောင်းအရာ မဟုတ်ပါဘူး။ ဒါကြောင့် သူ့ကို object marker 을/를 နဲ့ပဲ သတ်မှတ်ရပါမယ်။ '영화는' လို့ သုံးမယ်ဆိုရင်တော့ 'ရုပ်ရှင်တော့ ကြည့်ခဲ့တယ်၊ ဒါပေမဲ့ စာအုပ်တော့ မဖတ်ခဲ့ဘူး' ဆိုပြီး နှိုင်းယှဉ်တဲ့အခါမျိုးမှာပဲ သုံးရမှာပါ။