-로구나
အော်၊ ဒါမျိုးပါလား (အံ့သြခြင်း)
-로구나 ဟာ နာမ်တွေနောက်မှာ တွဲသုံးပြီး အံ့သြတဲ့အခါ ဒါမှမဟုတ် အသစ်တစ်ခုခုကို သဘောပေါက်သွားတဲ့အခါ သုံးတဲ့ အာမေဍိတ်အဆုံးသတ်တစ်ခုပါ။ 'အော်၊ ဒါက [noun] ပါလား!' လို့ ပြောတာနဲ့ တူပါတယ်။
အလုပ်လုပ်ပုံ
-로구나 ဟာ ကိုယ်တိုင်သဘောပေါက်သွားတာ၊ အံ့သြတာ ဒါမှမဟုတ် သဘောကျတာကို ဖော်ပြတဲ့ ဝါကျအဆုံးသတ်တစ်ခုပါ။ ကိုယ့်ဘာသာကိုယ် ပြောတဲ့အခါ ဒါမှမဟုတ် ပြန်လည်သုံးသပ်တဲ့ မှတ်ချက်ပေးတဲ့အခါမှာ အသုံးများပြီး စာပေဆန်ဆန် ဒါမှမဟုတ် ဒရမ်မာဆန်ဆန် ခံစားချက်မျိုး ပေးပါတယ်။ -네 ဒါမှမဟုတ် -구나 တို့နဲ့ ယှဉ်ရင် နေ့စဉ်သုံး စကားပြောတွေမှာတော့ သုံးနှုန်းမှု နည်းပါတယ်။
အသုံးပြုပုံ စည်းမျဉ်းများ:
1. ဗျည်း (받침) နဲ့ဆုံးတဲ့ နာမ်တွေနောက်မှာ -이로구나 ကို တွဲသုံးပါ။
- 책 + 이다 -> 책이로구나 (အော်၊ ဒါ စာအုပ်ပါလား!)
- 선생님 + 이다 -> 선생님이로구나 (အော်၊ ဆရာပါလား!)
2. သရနဲ့ဆုံးတဲ့ နာမ်တွေနောက်မှာ -로구나 ကို တွဲသုံးပါ။
- 의사 + 이다 -> 의사로구나 (အော်၊ ဆရာဝန်ပါလား!)
- 나무 + 이다 -> 나무로구나 (အော်၊ ဒါ သစ်ပင်ပါလား!)
ဒီပုံစံကို လူ၊ နေရာ ဒါမှမဟုတ် အရာဝတ္ထုတစ်ခုခုရဲ့ အထောက်အထားကို သဘောပေါက်သွားတဲ့အခါ အဓိက သုံးပါတယ်။ တစ်ခုခုက ဘာလဲဆိုတာကို ရုတ်တရက် သဘောပေါက်သွားတဲ့ ခံစားချက်မျိုး ဖြစ်ပါတယ်။
ဥပမာများ (4)
- 아, 이분이 바로 그 유명한 화가로구나.
Ah, so this is that famous painter!
စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: Ah, this person is indeed that famous painter-I see.
စကားပြောသူက သူတွေ့နေရတဲ့သူဟာ ဘယ်သူလဲဆိုတာကို သဘောပေါက်သွားတာပါ။ 화가 (ပန်းချီဆရာ) က သရနဲ့ဆုံးလို့ -로구나 ကို တွဲသုံးထားပါတယ်။
- 이게 말로만 듣던 전설의 검이로구나.
So this is the legendary sword I've only heard about.
စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: This is the legendary sword I only heard by words-I see.
စကားပြောသူက အဲဒီဓားကို နောက်ဆုံးမှာ မြင်လိုက်ရတဲ့အတွက် အံ့သြသွားတာပါ။ 검 (ဓား) က ဗျည်းနဲ့ဆုံးလို့ -이로구나 ကို သုံးထားပါတယ်။
- 벌써 겨울이로구나. 시간이 참 빠르네.
Oh, it's already winter. Time flies.
စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: Already winter-it is-I see. Time is truly fast.
စကားပြောသူက ဆောင်းရာသီရဲ့ လက္ခဏာတွေကို သတိထားမိပြီး ရာသီဥတုအကြောင်း ရုတ်တရက် သဘောပေါက်သွားတာပါ။ 겨울 (ဆောင်းရာသီ) က ဗျည်းနဲ့ဆုံးလို့ -이로구나 ကို တွဲသုံးထားပါတယ်။
- 네가 바로 우리 반의 새로운 학생이로구나.
Oh, so you're the new student in our class!
စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: You are indeed our class's new student-I see.
စကားပြောသူက ကျောင်းသားသစ်က ဘယ်သူလဲဆိုတာကို သဘောပေါက်သွားတာပါ။ 학생 (ကျောင်းသား) က ဗျည်းနဲ့ဆုံးလို့ -이로구나 ကို သုံးထားပါတယ်။
အဖြစ်များသော အမှားများ
ကြိယာ ဒါမှမဟုတ် နာမဝိသေသနတွေနဲ့ -로구나 ကို သုံးမိခြင်း။
날씨가 정말 춥로구나.날씨가 정말 춥구나.-로구나 ဟာ နာမ်တွေအတွက်ပဲ သီးသန့်သုံးတာပါ။ 춥다 (အေးသည်) လိုမျိုး နာမဝိသေသနတွေ ဒါမှမဟုတ် ကြိယာတွေအတွက်ဆိုရင် -구나 အဆုံးသတ်ကိုပဲ သုံးရပါမယ်။
ဗျည်း/သရနဲ့ဆုံးတဲ့ နာမ်တွေအတွက် ပုံစံမှားသုံးမိခြင်း။
이것이 바로 그 책로구나.이것이 바로 그 책이로구나.책 (စာအုပ်) လိုမျိုး ဗျည်းနဲ့ဆုံးတဲ့ နာမ်တွေနောက်မှာ -로구나 မဟုတ်ဘဲ -이로구나 ကိုပဲ သုံးရပါမယ်။
မည်သို့ဆက်စပ်သည်
ဤအရာကို ဦးစွာ သင်ပါ
ဆက်စပ်ပုံစံများ
- -군/구나အော်၊ ဒီလိုကိုး
-로구나 ဟာ -구나 ရဲ့ နာမ်အတွက် သီးသန့်ပုံစံ ဖြစ်ပါတယ်။ နှစ်ခုစလုံးက အသစ်တစ်ခုခုကို သဘောပေါက်သွားတာ ဒါမှမဟုတ် အံ့သြတာကို ဖော်ပြပေမဲ့ -구나 ကို ကြိယာနဲ့ နာမဝိသေသနတွေမှာ သုံးပြီး -로구나 ကိုတော့ 이다 ကော်ပူလာပါတဲ့ နာမ်တွေမှာ သုံးပါတယ်။
အဆင့် 3 - -네အော်၊ ဒီလိုကိုး
-로구나 နဲ့ -네 နှစ်ခုစလုံးက အံ့သြတာ ဒါမှမဟုတ် အသစ်တစ်ခုခုကို သတိထားမိတာကို ဖော်ပြပါတယ်။ ဒါပေမဲ့ -네 က စကားပြောရာမှာ ပိုသုံးပြီး တခြားသူနဲ့ ပြောတဲ့အခါ ပိုသုံးပါတယ်။ -로구나 ကတော့ ကိုယ့်ဘာသာကိုယ် ပြောသလိုမျိုး သဘောပေါက်သွားတဲ့ ခံစားချက်ပိုပါပြီး စာပေဆန်ဆန် ပိုဖြစ်ပါတယ်။
အဆင့် 3 - 이다ဖြစ်သည် (To Be)
-로구나 ဟာ နာမ်တစ်ခုအကြောင်း ပြောဖို့အတွက် 이다 (ဖြစ်သည်) ဆိုတဲ့ ကော်ပူလာနောက်မှာ တွဲသုံးပါတယ်။ ဒီပုံစံကို မှန်ကန်စွာ သုံးနိုင်ဖို့ 이다 ဘယ်လိုအလုပ်လုပ်လဲဆိုတာ နားလည်ဖို့ လိုပါတယ်။
အဆင့် 1 - -잖아သိတယ်မလား၊ ... လေ
-로구나 က 'အော်၊ ငါသိလိုက်ပြီ!' ဆိုတဲ့ အသစ် သဘောပေါက်သွားတာကို ဖော်ပြပေမဲ့ -잖아 ကတော့ နားထောင်သူက သိပြီးသား လို့ ယူဆတဲ့အရာကို ပြောတဲ့အခါ ('သိတဲ့အတိုင်းပဲ...', '...မလား') သုံးပါတယ်။ သူတို့က သိထားတဲ့အချက်အလက်အပေါ်မှာ ရှုထောင့်ချင်း ဆန့်ကျင်ဘက် ဖြစ်ပါတယ်။
အဆင့် 3