-(으)니
Since, Because
-니 သည် ဝါကျနှစ်ခုကို ဆက်စပ်ပေးရာတွင် သုံးသည်။ ပထမဝါကျက အကြောင်းပြချက်ကို ဖော်ပြပြီး ဒုတိယဝါကျက ရလဒ်ကို ဖော်ပြသည်။ ပထမဝါကျပါ လုပ်ဆောင်ချက်ကို လုပ်ပြီးမှ ဒုတိယဝါကျပါ အချက်အလက်ကို သိရှိသွားသည် သို့မဟုတ် သတိထားမိသွားသည်ဟူသော အဓိပ္ပာယ်မျိုး သက်ရောက်သည်။
အလုပ်လုပ်ပုံ
-니 သည် အကြောင်းပြချက်ကို ဖော်ပြသည့် စကားလုံးဖြစ်သည်။ 'because' သို့မဟုတ် 'since' ဟု အဓိပ္ပာယ်ရသော်လည်း ၎င်း၏ အဓိကလုပ်ဆောင်ချက်မှာ ပထမဝါကျပါ လုပ်ဆောင်ချက် သို့မဟုတ် အခြေအနေကို ဒုတိယဝါကျပါ သိရှိမှု၊ မေးခွန်း သို့မဟုတ် အမိန့်ပေးချက်နှင့် ဆက်စပ်ပေးခြင်း ဖြစ်သည်။
အဓိကအသုံးပြုပုံများ:
1. တစ်စုံတစ်ခုကို သိရှိသွားခြင်း
-니 ၏ ထူးခြားချက်မှာ ပထမဝါကျပါ လုပ်ဆောင်ချက်ကို လုပ်ပြီးနောက် ဒုတိယဝါကျပါ အခြေအနေကို သိရှိသွားခြင်း ဖြစ်သည်။ လုပ်ဆောင်ချက် → သိရှိမှု ဟူသော အစဉ်အတိုင်း ဖြစ်သည်။
- 창문을 여니 시원한 바람이 들어왔다. (ပြတင်းပေါက်ကို ဖွင့်လိုက်တော့ လေအေးလေး ဝင်လာတာကို တွေ့လိုက်ရတယ်။)
- 집에 오니 아무도 없었다. (အိမ်ကို ရောက်တော့ ဘယ်သူမှ မရှိတာကို တွေ့လိုက်ရတယ်။)
2. အမိန့်ပေးခြင်း သို့မဟုတ် အကြံပြုခြင်းအတွက် အကြောင်းပြချက်
-아/어서 နှင့် မတူဘဲ -니 ကို အမိန့်ပေးခြင်း (-(으)세요) သို့မဟုတ် အကြံပြုခြင်း (-자, -ㅂ시다) အတွက် အကြောင်းပြချက်အဖြစ် သုံးနိုင်သည်။
- 날씨가 추우니 옷을 따뜻하게 입으세요. (ရာသီဥတု အေးတဲ့အတွက် အဝတ်နွေးနွေး ဝတ်ထားပါ။)
- 시간이 없으니 서두르자. (အချိန်မရှိတော့တဲ့အတွက် အမြန်လုပ်ကြရအောင်။)
3. မေးခွန်းမေးရန်အတွက် အကြောင်းပြချက်
ပထမဝါကျတွင် တွေ့ရှိရသည့် အချက်အလက်ကို အခြေခံ၍ မေးခွန်းမေးရာတွင်လည်း သုံးနိုင်သည်။
- 그렇게 열심히 공부하니 피곤하지 않니? (ဒီလောက် ကြိုးစားပြီး စာလုပ်နေတာ မပင်ပန်းဘူးလား။)
တွဲစပ်ပုံ:
- သရ သို့မဟုတ် ㄹ ဖြင့် ဆုံးသော ကြိယာ/နာမဝိသေသန ပင်စည်များ: -니 ကို တွဲပါ။
- 가다 → 가니 (သွားတဲ့အတွက်)
- 만들다 → 만드니 (လုပ်တဲ့အတွက်) - ဗျည်း (ㄹ မှလွဲ၍) ဖြင့် ဆုံးသော ကြိယာ/နာမဝိသေသန ပင်စည်များ: -으니 ကို တွဲပါ။
- 먹다 → 먹으니 (စားတဲ့အတွက်)
- 좋다 → 좋으니 (ကောင်းတဲ့အတွက်)
အခြား 'because' ပုံစံများနှင့် နှိုင်းယှဉ်ချက်:
- vs. -아/어서: -아/어서 သည် ယေဘုယျ အကြောင်းအကျိုးကို ဖော်ပြပြီး အမိန့်ပေး/အကြံပြုဝါကျများတွင် မသုံးနိုင်ပါ။ -니 သည် ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအရ သိရှိမှုကို ဆိုလိုပြီး အမိန့်ပေး/အကြံပြုဝါကျများတွင် သုံးနိုင်သည်။
- vs. -으니까: နှစ်ခုလုံးကို အမိန့်ပေးဝါကျများတွင် သုံးနိုင်သည်။ -으니까 သည် လူသိများပြီးသား အကြောင်းပြချက် သို့မဟုတ် ကိုယ်ပိုင်အမြင်ကို ဖော်ပြသည်။ -니 သည် အသစ်တွေ့ရှိရသည့် အချက်အလက်ကို အကြောင်းပြချက်အဖြစ် ဖော်ပြလေ့ရှိသည်။
- vs. -더니: နှစ်ခုလုံးသည် စောင့်ကြည့်လေ့လာမှုနှင့် သက်ဆိုင်သည်။ -더니 သည် အခြားသူ သို့မဟုတ် အခြားအရာတစ်ခု ပြောင်းလဲသွားသည်ကို စောင့်ကြည့်ရာတွင် သုံးသည်။ -니 သည် မိမိကိုယ်တိုင် လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခု လုပ်ပြီးနောက် တစ်စုံတစ်ခုကို သိရှိသွားသည့်အခါ သုံးသည်။
ဥပမာများ (5)
- 아침에 일어나니 눈이 와 있었다.
When I woke up in the morning, I found that it had snowed.
စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: မနက်ခင်းမှာ နိုးထလာတော့ နှင်းကျထားတာကို တွေ့လိုက်ရတယ်။
နိုးထလိုက်သည့် လုပ်ဆောင်ချက်က နှင်းကျနေသည်ကို သိရှိသွားစေသည်။ ဤသည်မှာ -니 ၏ 'သိရှိသွားခြင်း' အဓိပ္ပာယ်ကို ပြသည့် နမူနာဖြစ်သည်။
- 밖에 나가니 비가 오고 있었어요.
When I went outside, I saw that it was raining.
စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: အပြင်ကို ထွက်သွားတော့ မိုးရွာနေတာကို တွေ့လိုက်ရတယ်။
အပြင်ကို ထွက်သွားသည့် လုပ်ဆောင်ချက်ကို လုပ်ပြီးမှသာ မိုးရွာနေသည်ကို သိရှိသွားခြင်း ဖြစ်သည်။
- 피곤하니 오늘은 일찍 쉬세요.
Since you're tired, please rest early today.
စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: ပင်ပန်းနေတဲ့အတွက် ဒီနေ့ စောစောနားလိုက်ပါ။
-니 ကို အမိန့်ပေးဝါကျ (-(으)세요) အတွက် အကြောင်းပြချက်အဖြစ် သုံးထားသည်။
- 오랜만에 친구를 만나니 정말 반가웠다.
Meeting my friend for the first time in a while, I was really glad.
စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: သူငယ်ချင်းနဲ့ အကြာကြီးမှ ပြန်တွေ့ရတော့ အရမ်းဝမ်းသာမိတယ်။
ဝမ်းသာရသည့် ခံစားချက်သည် သူငယ်ချင်းနှင့် ပြန်တွေ့လိုက်ရသည့် လုပ်ဆောင်ချက်ကြောင့် ဖြစ်ပေါ်လာခြင်း ဖြစ်သည်။
- 그 책을 다 읽으니 내용이 이해가 되네요.
Now that I've read the whole book, I understand the content.
စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: စာအုပ်တစ်အုပ်လုံး ဖတ်ပြီးသွားတော့ အကြောင်းအရာကို နားလည်သွားတယ်။
စာအုပ်ဖတ်ပြီးသွားသည့် လုပ်ဆောင်ချက်ကြောင့် အကြောင်းအရာကို နားလည်သွားခြင်း ဖြစ်သည်။
အဖြစ်များသော အမှားများ
အမိန့်ပေးခြင်း သို့မဟုတ် အကြံပြုခြင်းများတွင် -니 အစား -아/어서 ကို သုံးခြင်း။
날씨가 좋아서 공원에 갑시다.날씨가 좋으니 공원에 갑시다.-아/어서 ကို အမိန့်ပေးဝါကျများ (-(으)세요) သို့မဟုတ် အကြံပြုဝါကျများ (-ㅂ시다, -자) နှင့် တွဲမသုံးရပါ။ ထိုကဲ့သို့သော အခြေအနေများတွင် -니 သို့မဟုတ် -으니까 ကို သုံးသင့်သည်။
သိရှိသွားခြင်းမျိုး မပါဝင်ဘဲ ယေဘုယျ အကြောင်းအကျိုးကို ဖော်ပြရာတွင် -니 ကို သုံးခြင်း။
버스가 늦게 도착하니 수업에 늦었어요.버스가 늦게 도착해서 수업에 늦었어요.-니 သည် ပထမဝါကျကြောင့် အသစ်တစ်ခုခုကို သိရှိသွားသည့်အခါမျိုးတွင် အကောင်းဆုံးဖြစ်သည်။ ရိုးရှင်းသော အကြောင်းအကျိုး ဖော်ပြချက်များအတွက်မူ -아/어서 သို့မဟုတ် -기 때문에 ကို သုံးခြင်းက ပို၍ သဘာဝကျသည်။
မိမိကိုယ်တိုင် လုပ်ဆောင်ချက်နှင့် ပတ်သက်၍ -니 နှင့် -았/었더니 ကို ရောထွေးခြင်း။
제가 열심히 공부하니 시험에 합격했어요.제가 열심히 공부했더니 시험에 합격했어요.မိမိကိုယ်တိုင် လုပ်ဆောင်ပြီးစီးခဲ့သည့် အတိတ်က လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခု၏ ရလဒ်ကို ပြောပြသည့်အခါ -았/었더니 ကို သုံးသည်။ -니 သည် လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုက ချက်ချင်း သိရှိသွားခြင်းကို ဖြစ်ပေါ်စေသည့်အခါ သုံးသည်။ ဥပမာ '집에 오니 아무도 없었다' (အိမ်ပြန်ရောက်တော့ ဘယ်သူမှ မရှိတာကို တွေ့လိုက်ရတယ်) သည် မှန်ကန်သည်။ အိမ်ပြန်ရောက်သည့် လုပ်ဆောင်ချက်က ဘယ်သူမှ မရှိသည်ကို ချက်ချင်း သိရှိသွားစေသောကြောင့် ဖြစ်သည်။
မည်သို့ဆက်စပ်သည်
ဤအရာကို ဦးစွာ သင်ပါ
ဆက်စပ်ပုံစံများ
- -아/어서Because of, Therefore
နှစ်ခုလုံးသည် 'because' ဟု အဓိပ္ပာယ်ရသော်လည်း -아/어서 သည် ယေဘုယျ အကြောင်းအကျိုးအတွက် ဖြစ်ပြီး အမိန့်ပေး/အကြံပြုဝါကျများတွင် မသုံးနိုင်ပါ။ -니 သည် ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအရ သိရှိမှုကို ဆိုလိုပြီး အမိန့်ပေးဝါကျများတွင် သုံးနိုင်သည်။
အဆင့် 2 - -더니ကျွန်ုပ် သတိပြုမိသည်၊ ထို့နောက်
နှစ်ခုလုံးသည် စောင့်ကြည့်လေ့လာမှု သို့မဟုတ် အတွေ့အကြုံကြောင့် ရလဒ်တစ်ခု ဖြစ်ပေါ်လာခြင်းနှင့် သက်ဆိုင်သည်။ -더니 သည် အခြားသူ သို့မဟုတ် အခြားအရာတစ်ခု ပြောင်းလဲသွားသည်ကို စောင့်ကြည့်ရာတွင် သို့မဟုတ် မိမိကိုယ်တိုင်၏ အတိတ်က လုပ်ဆောင်ချက်၏ ရလဒ်ကို ဖော်ပြရာတွင် သုံးသည်။ -니 သည် မိမိကိုယ်တိုင်၏ လက်ရှိလုပ်ဆောင်ချက်ကြောင့် တစ်စုံတစ်ခုကို သိရှိသွားသည့်အခါ သုံးသည်။
အဆင့် 4 - -기 때문에이유를 나타내는 -기 때문에
-기 때문에 သည် အကြောင်းပြချက်ကို ပို၍ တရားဝင်ပြီး ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ ဖော်ပြသည့် ပုံစံဖြစ်သည်။ ၎င်းတွင် -니 ၏ အဓိကအချက်ဖြစ်သည့် သိရှိသွားခြင်း သို့မဟုတ် ချက်ချင်း စောင့်ကြည့်တွေ့ရှိရခြင်းဟူသော ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဆန်သည့် အဓိပ္ပာယ်မျိုး မပါဝင်ပါ။
အဆင့် 4