-고서
ပြုလုပ်ပြီးနောက်၊ ထို့နောက်
'-고서' သည် '(တစ်ခုခု) လုပ်ပြီးနောက်၊ ထို့နောက်...' ဟု အဓိပ္ပာယ်ရသည်။ ပထမလုပ်ဆောင်ချက် ပြီးဆုံးမှသာ ဒုတိယလုပ်ဆောင်ချက် စတင်နိုင်သည့် လုပ်ဆောင်ချက်နှစ်ခုကို ဆက်စပ်ပေးသည်။
အလုပ်လုပ်ပုံ
'-고서' သည် ဖြစ်ရပ်များ၏ အစဉ်လိုက်ကို ပြသရန် အသုံးပြုသည့် ဆက်စပ်အဆုံးသတ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းကို ကြိယာအမြစ်တွင် ပူးတွဲအသုံးပြုပြီး ပထမအပိုဒ်ပါ လုပ်ဆောင်ချက်သည် ဒုတိယအပိုဒ်ပါ လုပ်ဆောင်ချက် မစတင်မီ အပြည့်အဝ ပြီးဆုံးသွားကြောင်း ပြသသည်။
အဓိကအချက်များ:
- အစဉ်လိုက်နှင့် ပြီးဆုံးမှု: ပထမလုပ်ဆောင်ချက် အပြည့်အဝ ပြီးဆုံးသွားကြောင်း အလေးပေးသည်။ ဥပမာအားဖြင့် '밥을 먹고서 TV를 봤어요' သည် 'ထမင်းစားပြီးနောက် တီဗီကြည့်ခဲ့သည်' ဟု အဓိပ္ပာယ်ရသည်။
- အကြောင်းရင်းနှင့် ဆက်စပ်မှု: ပထမလုပ်ဆောင်ချက်သည် ဒုတိယလုပ်ဆောင်ချက်အတွက် အကြောင်းရင်း သို့မဟုတ် အကြောင်းပြချက်ဖြစ်ကြောင်း ဆိုလိုနိုင်သည်။ ဥပမာအားဖြင့် '열심히 일하고서 돈을 많이 벌었어요' (ကြိုးစားပြီးနောက် ငွေအများကြီးရခဲ့သည်) သည် ကြိုးစားမှုကြောင့် ငွေရခဲ့သည်ဟု ဆိုလိုသည်။
- မျှော်လင့်မထားသော ရလဒ်များ: ပထမလုပ်ဆောင်ချက်၏ ရလဒ်သည် မျှော်လင့်ထားသည်နှင့် ဆန့်ကျင်ဘက်ဖြစ်သည့်အခါမျိုးတွင်လည်း အသုံးပြုနိုင်သည်။ ဥပမာအားဖြင့် '그렇게 약속을 하고서 오지 않았다' (ကတိပေးပြီးနောက် သူရောက်မလာခဲ့ပါ)။
ဆင်တူသော ပုံစံများနှင့် နှိုင်းယှဉ်ချက်:
- -고: အသုံးအများဆုံး အစဉ်လိုက်ဆက်စပ်ပေးသည့် ပုံစံဖြစ်သည်။ '-고서' သည် '-고' နှင့် အစားထိုးသုံးနိုင်သော်လည်း ပြီးဆုံးမှု သို့မဟုတ် ဆက်စပ်မှုကို ပိုမိုအလေးပေးသည်။
- -고 나서: '-고서' နှင့် အလွန်ဆင်တူပြီး အစားထိုးသုံးနိုင်သည်။ အဓိကကွာခြားချက်မှာ သဒ္ဒါဆိုင်ရာ ကန့်သတ်ချက်ဖြစ်သည်: '-고서' ပြီးနောက် အမိန့်ပေးခြင်း (-으세요) သို့မဟုတ် တိုက်တွန်းခြင်း (-ㅂ시다) အပိုဒ်များ မလိုက်နိုင်ပါ၊ '-고 나서' ကမူ လိုက်နိုင်သည်။
စည်းမျဉ်း: ပထမနှင့် ဒုတိယအပိုဒ်များ၏ အကြောင်းအရာ (subject) သည် တစ်ခုတည်းဖြစ်ရမည်။
ဥပမာများ (4)
- 밥을 먹고서 숙제를 했어요.
After eating a meal, I did my homework.
စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: Meal eat-and-then homework did.
ဤသည်မှာ ရိုးရှင်းသော လုပ်ဆောင်ချက်အစဉ်လိုက်ကို ပြသည်။ ပထမဦးစွာ ထမင်းစားခြင်းပြီးဆုံးပြီးနောက် အိမ်စာလုပ်ခြင်းကို စတင်ခဲ့သည်။
- 열심히 공부하고서 시험에 합격했어요.
After studying hard, I passed the exam.
စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: Diligently study-and-then exam passed.
ဤနေရာတွင် '-고서' သည် အကြောင်းရင်းဆက်စပ်မှုကို ဆိုလိုသည်။ ကြိုးစားပြီးလေ့လာခြင်းသည် စာမေးပွဲအောင်မြင်ရခြင်း၏ အကြောင်းရင်းအဖြစ် တင်ပြထားသည်။
- 그는 약속을 하고서 나타나지 않았어요.
He made a promise and then didn't show up.
စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: He promise made-and-then did not appear.
ဤဥပမာသည် မျှော်လင့်မထားသော ရလဒ်ကို ပြသည်။ ကတိပေးထားလျှင် ရောက်လာလိမ့်မည်ဟု မျှော်လင့်ရသော်လည်း ဆန့်ကျင်ဘက်ဖြစ်ပျက်ခဲ့သည်။
- 창문을 닫고서 에어컨을 켰어요.
After closing the window, I turned on the air conditioner.
စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: Window close-and-then air conditioner turned on.
ဤသည်မှာ ပထမလုပ်ဆောင်ချက် (ပြတင်းပေါက်ပိတ်ခြင်း) သည် ဒုတိယလုပ်ဆောင်ချက် (လေအေးပေးစက်ဖွင့်ခြင်း) မတိုင်မီ လိုအပ်သော သို့မဟုတ် သင့်လျော်သော အဆင့်ဖြစ်သည့် ယုတ္တိရှိသော အစဉ်လိုက်ကို ပြသည်။
အဖြစ်များသော အမှားများ
'-고서' ကို အမိန့်ပေးခြင်း သို့မဟုတ် အကြံပြုခြင်းများနှင့် တွဲသုံးခြင်း။
အဓိပ္ပာယ်ကွဲပြားသည်숙제를 다 하고서 놀러 가세요.숙제를 다 하고 나서 놀러 가세요.'-고서' ပြီးနောက် '-으세요' ကဲ့သို့သော အမိန့်ပေးပုံစံများ သို့မဟုတ် '-ㅂ시다' ကဲ့သို့သော တိုက်တွန်းပုံစံများ မလိုက်နိုင်ပါ။ ထိုကဲ့သို့သော အခြေအနေမျိုးတွင် -고 나서 သို့မဟုတ် ရိုးရိုး -고 ကိုသာ အသုံးပြုရမည်။
အပိုဒ်နှစ်ခုတွင် အကြောင်းအရာ (subject) မတူညီခြင်းကို အသုံးပြုခြင်း။
အဓိပ္ပာယ်ကွဲပြားသည်내가 밥을 먹고서 동생이 설거지를 했다.내가 밥을 먹은 후에 동생이 설거지를 했다.'-고서' မတိုင်မီနှင့် နောက်တွင် လုပ်ဆောင်သည့် အကြောင်းအရာ (subject) သည် တစ်ခုတည်းဖြစ်ရမည်။ မှားယွင်းသော ဝါကျတွင် 'ကျွန်တော်' က ထမင်းစားပြီး 'ကျွန်တော့်ညီ' က ပန်းကန်ဆေးသည်ဟု ဖြစ်နေသည်။ မတူညီသော အကြောင်းအရာများဖြင့် ဆက်စပ်လိုပါက -ㄴ 다음에/후에 ကဲ့သို့သော အခြားပုံစံကို အသုံးပြုနိုင်သည်။
မည်သို့ဆက်စပ်သည်
ဤအရာကို ဦးစွာ သင်ပါ
ဆက်စပ်ပုံစံများ
- -고 나서လုပ်ပြီးနောက်၊ ထို့နောက်
'-고서' နှင့် အလွန်ဆင်တူပြီး နှစ်ခုစလုံးသည် ပထမလုပ်ဆောင်ချက် ပြီးဆုံးခြင်းကို အလေးပေးသည်။ သို့သော် '-고 나서' သည် အမိန့်ပေးခြင်းနှင့် တိုက်တွန်းခြင်းများ (ဥပမာ -으세요, -ㅂ시다) နှင့် တွဲသုံးနိုင်သော်လည်း '-고서' သည် မသုံးနိုင်ပါ။
အဆင့် 3 - -ㄴ 다음에/후에
'(တစ်ခုခု) လုပ်ပြီးနောက်' ဟုလည်း အဓိပ္ပာယ်ရသည်။ ၎င်းသည် ဖြစ်ရပ်များ၏ အချိန်အစဉ်လိုက်ကိုသာ အဓိကထားပြီး '-고서' သည် လုပ်ဆောင်ချက်နှစ်ခုကြား ပိုမိုအားကောင်းသော ဆက်စပ်မှု သို့မဟုတ် အကြောင်းရင်းကို ဆိုလိုနိုင်သည်။
အဆင့် 3 - -아/어서Because of, Therefore
အားကောင်းသော အကြောင်းရင်းဆက်စပ်မှု ('မို့လို့', 'ဒါကြောင့်') နှင့်အတူ အစဉ်လိုက်ကို ပြနိုင်သည်။ '-고서' နှင့် မတူသည်မှာ '-아/어서' ပါသော ပထမအပိုဒ်တွင် အတိတ်ကာလ အမှတ်အသား မပါနိုင်ဘဲ အကြောင်းရင်းဆက်စပ်မှုသည် ပိုမိုတိုက်ရိုက်ကျသည်။
အဆင့် 2 - -자마자As soon as
'ချက်ချင်း' ဟု အဓိပ္ပာယ်ရသည်။ ပထမလုပ်ဆောင်ချက်ပြီးနောက် နှောင့်နှေးမှုမရှိဘဲ ချက်ချင်းလုပ်ဆောင်သည်ကို ပြသည်။ '-고서' သည် အစဉ်လိုက်ကို ဆိုလိုသော်လည်း ချက်ချင်းဖြစ်ရမည်ဟု မဆိုလိုပါ။
အဆင့် 4