이/가 / 은/는
Subject vs Topic Marker
이/가 သည် 'ဘယ်သူ/ဘာလုပ်တာလဲ' ဆိုသည့် မေးခွန်းကို ဖြေပေးသည်။ 은/는 သည် 'ဒီအကြောင်းအရာနဲ့ ပတ်သက်ပြီးတော့...' ဟု အခြေအနေကို သတ်မှတ်ပေးသည်။
အလုပ်လုပ်ပုံ
ကတ္တားပစ္စည်း 이/가 နှင့် အကြောင်းအရာပစ္စည်း 은/는 တို့၏ ကွာခြားချက်ကို နားလည်ခြင်းသည် ကိုရီးယားဘာသာစကားကို လေ့လာရာတွင် အရေးကြီးသော အဆင့်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့နှစ်ခုလုံးကို အင်္ဂလိပ်ဘာသာဖြင့် ကတ္တားအဖြစ် ပြန်ဆိုနိုင်သော်လည်း ၎င်းတို့၏ လုပ်ဆောင်ချက်များမှာ ကွဲပြားသည်။
တွဲစပ်ရမည့် စည်းမျဉ်းများ:
- 이 / 은: ဗျည်းဖြင့် ဆုံးသော နာမ်များနှင့် တွဲသုံးပါ (ဥပမာ - 학생이, 학생은)။
- 가 / 는: သရဖြင့် ဆုံးသော နာမ်များနှင့် တွဲသုံးပါ (ဥပမာ - 의사가, 의사는)။
အဓိက ကွာခြားချက်များနှင့် အသုံးပြုပုံများ:
၁။ အချက်အလက်အသစ် vs. အချက်အလက်ဟောင်း
- 이/가 ကို အချက်အလက်အသစ်ကို မိတ်ဆက်ရန် သို့မဟုတ် ကတ္တားကို ပထမဆုံးအကြိမ် ခွဲခြားသတ်မှတ်ရန် အသုံးပြုသည်။ ၎င်းသည် "ဘယ်သူလဲ?" သို့မဟုတ် "ဘာလဲ?" ဆိုသည့် မေးခွန်းကို ဖြေပေးသည်။
ဥပမာ: 옛날에 공주가 살았어요. (ရှေးတုန်းက မင်းသမီးတစ်ပါး နေထိုင်ခဲ့တယ်။) - မင်းသမီးသည် အချက်အလက်အသစ်ဖြစ်သည်။ - 은/는 ကို ယခင်က မိတ်ဆက်ပြီးသားဖြစ်သော အချက်အလက်ဟောင်း သို့မဟုတ် သိရှိပြီးသား အချက်အလက်များအကြောင်း ပြောဆိုသည့်အခါ အသုံးပြုသည်။
ဥပမာ: 그 공주는 아름다웠어요. (ထိုမင်းသမီးသည် လှပခဲ့သည်။) - ကျွန်ုပ်တို့သည် ယခုလေးတင် ပြောခဲ့သော မင်းသမီးအကြောင်းကို ပြောနေခြင်းဖြစ်သည်။
၂။ ခွဲခြားသတ်မှတ်ခြင်း vs. ဖော်ပြခြင်း/ယေဘုယျအချက်အလက်
- 이/가 ကို တစ်စုံတစ်ရာ သို့မဟုတ် တစ်စုံတစ်ယောက်ကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ရန် အသုံးပြုသည်။ ၎င်းသည် ကတ္တားအပေါ်တွင် အာရုံစိုက်စေသည်။
ဥပမာ: 누가 케이크를 먹었어요? → 제가 먹었어요. (ဘယ်သူက ကိတ်မုန့်စားတာလဲ? → ကျွန်တော် စားတာပါ။) - 'ကျွန်တော်' သည် လုပ်ဆောင်သူဖြစ်ကြောင်း ခွဲခြားသတ်မှတ်ပေးသည်။ - 은/는 ကို အကြောင်းအရာတစ်ခုကို ဖော်ပြရန် သို့မဟုတ် ယေဘုယျအမှန်တရားကို ပြောဆိုရန် အသုံးပြုသည်။ အာရုံစိုက်မှုသည် အကြောင်းအရာနောက်မှ လိုက်လာသော ဖော်ပြချက် သို့မဟုတ် ဝါကျအပေါ်တွင် ရှိသည်။
ဥပမာ: 사과는 빨갛다. (ပန်းသီးသည် နီသည်။) - ပန်းသီးနှင့် ပတ်သက်သော ယေဘုယျအချက်အလက်။
ဥပမာ: 저는 학생입니다. (ကျွန်တော်သည် ကျောင်းသားတစ်ယောက်ဖြစ်သည်။) - ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် ဖော်ပြသော ဝါကျ။
၃။ နှိုင်းယှဉ်ခြင်း
- 은/는 ကို အရာနှစ်ခု သို့မဟုတ် ထို့ထက်ပိုသော အရာများကြားတွင် နှိုင်းယှဉ်ချက်ပြရန် အလွန်အသုံးများသည်။
ဥပမာ: 영어는 어려운데 한국어는 재미있어요. (အင်္ဂလိပ်စာက ခက်ပေမဲ့ ကိုရီးယားစာက ပျော်စရာကောင်းတယ်။)
ဥပမာ: 동생은 키가 큰데, 저는 작아요. (ညီလေးက အရပ်ရှည်ပေမဲ့ ကျွန်တော်က အရပ်ပုတယ်။)
အနှစ်ချုပ်ရလျှင် သီးခြားကတ္တားကို ခွဲခြားသတ်မှတ်သည့်အခါ သို့မဟုတ် ပထမဆုံးအကြိမ် မိတ်ဆက်သည့်အခါ 이/가 ကို ရွေးချယ်ပါ။ အကြောင်းအရာတစ်ခုကို ဖော်ပြရန်၊ ယေဘုယျအချက်အလက်ကို ပြောဆိုရန် သို့မဟုတ် နှိုင်းယှဉ်ရန်အတွက် 은/는 ကို ရွေးချယ်ပါ။
ဥပမာများ (5)
- 누가 왔어요? 소피아가 왔어요.
Who came? Sofia came.
စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: Who came? Sofia came.
ဤနေရာတွင် '가' ကို လုပ်ဆောင်ချက်ကို လုပ်ဆောင်ခဲ့သော သီးခြားလူ (Sofia) ကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ရန် အသုံးပြုသည်။ ၎င်းသည် '누가?' (ဘယ်သူလဲ?) ဆိုသည့် မေးခွန်းကို ဖြေပေးသည်။
- 소피아는 학생이에요.
Sofia is a student.
စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: Sofia-topic student is.
ဤနေရာတွင် '는' ကို အကြောင်းအရာဖြစ်သော Sofia အကြောင်း အချက်အလက် သို့မဟုတ် ဖော်ပြချက်ကို ပြောဆိုရန် အသုံးပြုသည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် သူမကို ခွဲခြားသတ်မှတ်နေခြင်းမဟုတ်ဘဲ သူမအကြောင်းကို ဖော်ပြနေခြင်းဖြစ်သည်။
- 사과는 맛있어요. 그런데 바나나는 맛없어요.
Apples are delicious. But bananas are not.
စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: Apples-topic delicious. But bananas-topic not delicious.
ဤသည်မှာ နှိုင်းယှဉ်ခြင်း၏ ဂန္ထဝင်ဥပမာတစ်ခုဖြစ်သည်။ '사과' (ပန်းသီး) နှင့် '바나나' (ငှက်ပျောသီး) တို့ကြားရှိ ကွာခြားချက်ကို မီးမောင်းထိုးပြရန် ၎င်းတို့နှစ်ခုလုံးတွင် '는' ကို အသုံးပြုထားသည်။
- 이것이 뭐예요? 그것은 연필이에요.
What is this? That is a pencil.
စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: This thing-subject what is? That thing-topic pencil is.
မေးခွန်းတွင် '이' သည် မသိရှိသေးသော အရာဝတ္ထုကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ပေးသည်။ အဖြေတွင် '은' ကို အသုံးပြုထားသည်မှာ ထိုအရာဝတ္ထု ('그것') သည် ယခုအခါ ဖော်ပြရမည့် သိရှိပြီးသား အကြောင်းအရာ ဖြစ်သွားသောကြောင့်ဖြစ်သည်။
- 지구는 둥글다.
The Earth is round.
စကားလုံးတစ်လုံးချင်း: Earth-topic is round.
'는' ကို ယေဘုယျအားဖြင့် လူတိုင်းသိရှိထားသော အမှန်တရားကို ပြောဆိုရန် အသုံးပြုသည်။
အဖြစ်များသော အမှားများ
အကြောင်းအရာတစ်ခုကို ပထမဆုံးအကြိမ် မိတ်ဆက်သည့်အခါ 은/는 ကို အသုံးပြုခြင်း။
အဓိပ္ပာယ်ကွဲပြားသည်옛날에 왕자는 살았어요.옛날에 왕자가 살았어요.ဇာတ်လမ်း သို့မဟုတ် စကားပြောဆိုမှုတစ်ခုတွင် ဇာတ်ကောင် သို့မဟုတ် အကြောင်းအရာတစ်ခုကို ပထမဆုံးအကြိမ် မိတ်ဆက်သည့်အခါတွင် 이/가 ကို မဖြစ်မနေ အသုံးပြုရမည်ဖြစ်သည်။ ပထမဆုံး မိတ်ဆက်ပြီးနောက်တွင် ထိုဇာတ်ကောင်အကြောင်းကို အကြောင်းအရာအဖြစ် ပြောဆိုရန် 은/는 သို့ ပြောင်းလဲအသုံးပြုနိုင်သည်။
ယေဘုယျအချက်အလက် သို့မဟုတ် ဖော်ပြချက်ကို ပြောဆိုသည့်အခါ 이/가 ကို အသုံးပြုခြင်း။
အဓိပ္ပာယ်ကွဲပြားသည်코끼리가 코가 길어요.코끼리는 코가 길어요.ဤဝါကျသည် ဆင်များနှင့် ပတ်သက်သော ယေဘုယျအချက်အလက်ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် 'ဆင်များနှင့် ပတ်သက်၍ ပြောရလျှင် ၎င်းတို့၏ နှာမောင်းသည် ရှည်သည်' ဟု အဓိပ္ပာယ်ရသည်။ ထို့ကြောင့် အကြောင်းအရာပစ္စည်း 은/는 သည် ပို၍ သဘာဝကျသည်။ အတွင်းပိုင်း ဝါကျခွဲ '코가 길어요' (နှာမောင်းသည် ရှည်သည်) တွင် ထိုဝါကျခွဲ၏ ကတ္တားကို ဖော်ပြရန် '가' ကို မှန်ကန်စွာ အသုံးပြုထားသည်။
နှိုင်းယှဉ်ချက်ပြရန် 은/는 ကို အသုံးမပြုခြင်း။
အဓိပ္ပာယ်ကွဲပြားသည်저는 커피를 좋아해요. 제 친구가 차를 좋아해요.저는 커피를 좋아하는데, 제 친구는 차를 좋아해요.မှားယွင်းသော ဝါကျသည် သဒ္ဒါအရ နားလည်နိုင်သော်လည်း 은/는 ကို အသုံးပြုခြင်းက နှိုင်းယှဉ်ချက်ကို ပိုမိုရှင်းလင်းစေပြီး ပိုမိုသဘာဝကျသော အသံထွက်ကို ရရှိစေသည်။ '저는' (ကျွန်တော့်အကြောင်း ပြောရလျှင်) သည် '제 친구는' (ကျွန်တော့်သူငယ်ချင်းအကြောင်း ပြောရလျှင်) နှင့် နှိုင်းယှဉ်ထားခြင်းဖြစ်သည်။
မည်သို့ဆက်စပ်သည်
ဤအရာကို ဦးစွာ သင်ပါ
ဆက်စပ်ပုံစံများ
- 을/를Object Marker
ကံပစ္စည်း။ 이/가 နှင့် 은/는 တို့သည် ကတ္တား/အကြောင်းအရာကို ဖော်ပြသော်လည်း 을/를 သည် ကြိယာ၏ လုပ်ဆောင်ချက်ကို လက်ခံရရှိသူကို ဖော်ပြပြီး ဝါကျ၏ အဓိကဖွဲ့စည်းပုံကို ပြီးပြည့်စုံစေသည်။
အဆင့် 1 - အဓိက ဝါကျအမှုန်များ
이/가 နဲ့ 은/는 တို့ဟာ အခြေခံအကျဆုံး ဝါကျတွဲစကားလုံး နှစ်ခုဖြစ်ပါတယ်။ သူတို့ကို နားလည်သဘောပေါက်ခြင်းက ကိုရီးယားဝါကျတွေ ဘယ်လိုတည်ဆောက်ထားလဲဆိုတာကို နားလည်ဖို့ ပထမဆုံးခြေလှမ်း ဖြစ်ပါတယ်။
အခြေခံများ - ဝါကျဖွဲ့စည်းပုံ အခြေခံများ
ဝါကျတစ်ခု၏ အစတွင် ကတ္တား (이/가 ဖြင့် ဖော်ပြသည်) နှင့် အကြောင်းအရာ (은/는 ဖြင့် ဖော်ပြသည်) ကို ထားရှိခြင်းသည် ကိုရီးယားဘာသာစကား၏ စကားလုံးအစီအစဉ်ဆိုင်ရာ အဓိကမူဝါဒတစ်ခုဖြစ်သည်။
အခြေခံများ