-냐고
Sama ada, jika (soalan tidak langsung)
-냐고 digunakan untuk memetik atau melaporkan soalan yang ditanya oleh seseorang. Ia seperti mengatakan '...bertanya jika/sama ada...' dalam bahasa Inggeris.
Cara ia berfungsi
Apabila anda ingin memberitahu seseorang tentang soalan yang ditanya oleh orang lain, anda menggunakan -냐고. Ini adalah corak asas dalam pertuturan yang dilaporkan.
Peraturan Konjugasi:
Akhiran berubah sedikit bergantung pada jenis perkataan dan kala.
1. Kata Kerja: Sambungkan -느냐고 pada kata dasar kata kerja.
- 가다 → 가느냐고
- 먹다 → 먹느냐고
Dalam pertuturan santai, ini sering dipendekkan kepada -냐고 sahaja (contohnya, 가냐고).
2. Kata Sifat: Sambungkan -냐고 pada kata dasar kata sifat, tidak kira sama ada ia berakhir dengan vokal atau konsonan.
- 예쁘다 → 예쁘냐고
- 작다 → 작냐고
3. Kata Nama (dengan 이다): Sambungkan -(이)냐고.
- Jika kata nama berakhir dengan vokal: -냐고 (contohnya, 의사 → 의사냐고)
- Jika kata nama berakhir dengan konsonan: -이냐고 (contohnya, 학생 → 학생이냐고)
4. Kala:
- Kala Lampau (-았/었-): Sambungkan -았/었느냐고 pada kata dasar. (contohnya, 먹었다 → 먹었느냐고, 갔다 → 갔느냐고)
- Kala Depan (-겠-): Sambungkan -겠느냐고 pada kata dasar. (contohnya, 가겠다 → 가겠느냐고)
Sama seperti kata kerja kala kini, -느- dalam bentuk kala lampau dan kala depan sering digugurkan dalam pertuturan santai (contohnya, 먹었냐고, 가겠냐고).
Struktur ayat penuh biasanya ialah: [Penanya]이/가 [Pendengar]에게 [Kandungan soalan]-냐고 묻다/물어보다.
Contoh (5)
- 친구가 저에게 어디 가느냐고 물었어요.
My friend asked me where I was going.
Perkataan demi perkataan: Kawan kepada saya ke mana anda pergi bertanya.
Kata kerja 가다 menjadi 가느냐고 untuk melaporkan soalan '어디 가?'. Dalam pertuturan santai, '어디 가냐고' lebih biasa digunakan.
- 엄마가 오늘 날씨가 춥냐고 하셨어요.
My mom asked if the weather is cold today.
Perkataan demi perkataan: Ibu hari ini cuaca sejuk berkata/bertanya.
Kata dasar kata sifat 춥- digabungkan dengan -냐고. Untuk corak tatabahasa ini, peraturan tidak sekata 'ㅂ' tidak terpakai, jadi ia menjadi 춥냐고 (bukan 추우냐고).
- 선생님께서 제가 몇 학년이냐고 질문하셨어요.
The teacher asked what grade I am in.
Perkataan demi perkataan: Cikgu saya apa gred berada bertanya soalan.
Kata nama 학년 berakhir dengan konsonan, jadi ia mengambil -이냐고.
- 동생이 점심을 먹었냐고 물어봤어요.
My younger sibling asked if I had eaten lunch.
Perkataan demi perkataan: Adik makan tengah hari sudah makan bertanya.
Ini menunjukkan kala lampau. Bentuk laporan rasmi ialah 먹었느냐고, tetapi bentuk kolokial 먹었냐고 sangat biasa digunakan dalam pertuturan.
- 수진 씨가 이게 뭐냐고 해요.
Sujin is asking what this is.
Perkataan demi perkataan: Sujin ini apa berkata/bertanya.
Contoh ini menggunakan kata nama 뭐 (apa) dengan -냐고.
Kesilapan biasa
Menggunakan konjugasi kata kerja untuk kata sifat.
친구가 이 옷이 예쁘느냐고 했어요.친구가 이 옷이 예쁘냐고 했어요.Kata dasar kata sifat mengambil -냐고, bukan -느냐고. -느냐고 adalah untuk kata kerja. Jadi, 예쁘다 menjadi 예쁘냐고.
Mengelirukan petikan tidak langsung dan langsung.
친구가 "어디 가냐고?" 물었어요.친구가 "어디 가?"라고 물었어요.-냐고 adalah untuk pertuturan tidak langsung (tiada tanda petikan). Untuk petikan langsung, gunakan bentuk soalan asal di dalam tanda petikan diikuti oleh -라고.
Bagaimana ia berkait
Pelajari ini dahulu
Corak berkaitan
- -는다고/ㄴ다고/다고Katakan Bahawa, Dakwa Bahawa
Ini adalah bentuk petikan tidak langsung untuk pernyataan deklaratif ('katakan bahawa...'). -냐고 ialah pasangan langsungnya untuk soalan ('tanya jika/sama ada...'). Ia adalah sebahagian daripada sistem pertuturan yang dilaporkan yang sama.
Tahap 3 - -자고Mari, Mencadangkan Sesuatu
Ini adalah bentuk petikan tidak langsung untuk cadangan ('cadangkan bahawa kita...'). Seperti -냐고, ia digunakan untuk melaporkan jenis ucapan tertentu.
Tahap 3 - -라고Suruh/Perintah untuk Melakukan
Ini digunakan untuk petikan langsung (contohnya, "..."라고) dan untuk melaporkan arahan ('beritahu untuk...'). Penting untuk membezakan penggunaannya daripada -냐고, yang khusus untuk soalan tidak langsung.
Tahap 3 - -ㄴ지/는지Whether, If
Kedua-duanya boleh menyisipkan soalan dalam ayat (contohnya, 어디 가는지 알아요? - Adakah anda tahu ke mana mereka pergi?). Walau bagaimanapun, -냐고 secara khusus melaporkan soalan yang ditanya oleh seseorang, manakala -ㄴ지/는지 digunakan dengan lebih meluas untuk menyisipkan maklumat yang tidak diketahui atau ketidakpastian.
Tahap 3 - -냐Akhiran Soalan Kasual
Ini adalah akhiran soalan santai. -냐고 dibentuk dengan menggabungkan bentuk soalan ini dengan partikel petikan -고.
Tahap 2
Pelajari seterusnya
Corak yang dibina atas corak ini.