-거늘

Гэвч, гэтэл (хуучин найруулга)

Түвшин 6Дуудлага geoneul

-거늘 нь албан ёсны, уран зохиолын холбох нөхцөл юм. Энэ нь мэдэгдэж буй баримтыг (1-р өгүүлбэр) түүний эсрэг эсвэл санаанд оромгүй үр дүнтэй (2-р өгүүлбэр) холбодог. Үүнийг 'Х нь үнэн байхад Y яагаад ийм байна вэ?' гэж ойлгож болно. Орчин цагийн өдөр тутмын ярианд ашиглагддаггүй.

Хэрхэн ажилладаг вэ

-거늘 нь гол төлөв уран зохиол, албан ёсны эсвэл хуучны найруулгад хэрэглэгддэг ахисан түвшний холбох нөхцөл юм. Энэ нь эхний өгүүлбэрийг тодорхой үр дүн хүлээгдэхүйц баримт, шалтгаан болгон харуулдаг. Харин дараагийн өгүүлбэр нь энэ хүлээлтэд харшилсан үр дүнг гаргаж, ихэвчлэн гайхширал, харамсал эсвэл егөөдсөн асуултыг илэрхийлдэг.

Хэрэглээ:
Үйл үг болон тэмдэг нэрийн үндсэнд шууд залгагдана.

  • Үйл үгийн үндэс + -거늘 (ж.нь: 오다 → 오거늘)
  • Тэмдэг нэрийн үндэс + -거늘 (ж.нь: 아름답다 → 아름답거늘)

Цаг:
Үүнийг өнгөрсөн цагийн -았/었- нөхцөлтэй хамт хэрэглэж болно.

  • Өнгөрсөн цаг: Үндэс + -았/었- + -거늘 (ж.нь: 공부했다 → 공부했거늘)

Гол онцлогууд:
1. Хүлээлт эвдэгдэх: Гол үүрэг нь анхны таамаглал ба бодит байдлын санаанд оромгүй зөрүүг тодруулах явдал юм. Энэ нь "[1-р өгүүлбэр] нь үнэн байхад [2-р өгүүлбэр] ийм байгаа нь гайхмаар/харамсалтай" гэсэн санааг илтгэдэг.
2. Егөөдсөн хүч: Санаагаа хүчтэй илэрхийлэхийн тулд егөөдсөн асуултад ихэвчлэн ашиглагддаг. Жишээ нь: "만물은 변하거늘 어찌 사람만 그대로이길 바라겠는가?" (Байгаль дэлхийн бүх зүйл хувиран өөрчлөгддөг байхад ганцхан хүн л хэвээрээ үлдэнэ гэж яаж бодох билээ?).
3. Албан ёсны байдал: Энэ бүтцийг солонгос хэлний өдөр тутмын ярианд хэрэглэдэггүй. Та үүнийг уран зохиол, түүхэн кино (사극), албан ёсны илтгэл болон зүйр үгнээс олж харах болно.

-ㄴ/는데 эсвэл -지만-тэй харьцуулахад -거늘 нь хамаагүй хүнд, илүү албан ёсны бөгөөд сэтгэл хөдлөлийн (харамсал, гайхширал) илүү гүн өнгө аястай байдаг.

-건만-тай харьцуулах нь:
-건만 нь бас нэгэн уран зохиолын эсрэгцүүлсэн нөхцөл бөгөөд эсрэгцэл нь энгийн боловч хүчтэй байх үед -거늘-тэй ихэвчлэн солигдож болдог (노력했건만 실패했다 - тэр их хичээсэн боловч бүтэлгүйтсэн).

Жишээнүүд (4)

  1. 세월은 이처럼 빨리 흐르거늘 어찌 게으름만 피우고 있는가?

    Цаг хугацаа ингэж хурдан өнгөрч байхад чи яаж зүгээр л залхуураад сууж чадаж байна аа?

    Үгчилсэн орчуулга: Цаг хугацаа ингэж хурдан урсаж-байтал яагаад залхуурал л гаргаж байна вэ?

    Цаг хугацаа хурдан өнгөрч буй баримтыг залхуурах гэсэн санаанд оромгүй, зохисгүй үйлдэлтэй эсрэгцүүлж байна.

  2. 그토록 열심히 노력했거늘 결과가 이렇다니 허무하다.

    Тэгтлээ их хичээсэн атал үр дүн нь ердөө энэ байгаа нь дэндүү хоосон санагдаж байна.

    Үгчилсэн орчуулга: Тэр их хичээнгүйлэн зүтгэсэн-боловч үр дүн ийм байгаа тул утгагүй байна.

    Их хичээсэн өнгөрсөн үйл явдал (노력했거늘) нь сайн үр дүн хүлээх үндэс болсон ч, урам хугалсан үр дүнтэй харшилж байна.

  3. 아이도 아는 이치거늘 어른이 되어서 그것도 모른단 말인가?

    Хүүхэд ч мэддэг дүрэм байхад, насанд хүрсэн хүн байж чи үүнийг ч мэдэхгүй байна гэж үү?

    Үгчилсэн орчуулга: Хүүхэд ч мэдэх зарчим-гэтэл насанд хүрсэн хүн байж түүнийг ч мэдэхгүй гэж үү?

    Энэ нь егөөдөн асуух сонгодог хэрэглээ юм. 'Хүүхэд ч мэддэг' гэсэн баримт нь насанд хүрсэн хүний мэдэхгүй байгаа явдлыг бүр ч гайхмаар эсвэл хүлээн зөвшөөрөмгүй болгож харуулж байна.

  4. 봄이 오면 꽃이 피는 것이 당연하거늘 올해는 어찌 이리 소식이 없는고.

    Хавар болохоор цэцэг дэлбээлэх нь жам ёс атал энэ жил яагаад ч юм ямар ч сураг алга.

    Үгчилсэн орчуулга: Хавар ирвэл цэцэг дэлбээлэх явдал жам-боловч энэ жил яагаад ингэж сураг үгүй байна.

    Энэ жишээнд -거늘-ийн уран зохиолын өнгө аястай нийцүүлэхийн тулд хуучны төгсгөл (-는고)-ийг ашигласан байна. Энэ нь жам ёсны хүлээлтийг (хаврын цэцэгс) өнөөгийн бодит байдалтай эсрэгцүүлж байна.

Түгээмэл алдаа

  • -거늘-ийг энгийн, өдөр тутмын ярианд ашиглах.

    어제 비가 왔거늘 오늘 길이 미끄러워.
    어제 비가 와서 오늘 길이 미끄러워요.

    -거늘 нь маш албан ёсны, уран зохиолын илэрхийлэл юм. Үүнийг ийм энгийн, өдөр тутмын өгүүлбэрт хэрэглэх нь туйлын зохисгүй, эв хавгүй сонсогддог. Энгийн шалтгаан, үр дагаврын хувьд -아/어서 нь тохиромжтой. Суурь мэдээлэл өгөхийн тулд ихэвчлэн -ㄴ/는데-ийг сонгодог (ж.нь: 어제 비가 왔는데 길이 미끄럽네요).

Хэрхэн холбогддог вэ

Эхлээд сурах зүйл