Core Sentence Particles

അടിസ്ഥാനകാര്യങ്ങൾ

Particles are small words attached to nouns to show their job in a sentence, like who is doing what, to whom, or where.

ഇത് എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു

കൊറിയൻ ഭാഷയിലെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ഘടകങ്ങളിൽ ഒന്നാണ് പാർട്ടിക്കിളുകൾ അഥവാ വിഭക്തി പ്രത്യയങ്ങൾ (조사). ഒരു വാക്യത്തിൽ നാമപദങ്ങൾ, സർവ്വനാമങ്ങൾ എന്നിവയുടെ വ്യാകരണപരമായ പങ്ക് വ്യക്തമാക്കാൻ അവയുടെ അവസാനം നേരിട്ട് ചേർക്കുന്ന പ്രത്യയങ്ങളാണിവ.

ഇവയെ താഴെ പറയുന്ന ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുന്ന 'ലേബലുകൾ' അല്ലെങ്കിൽ 'ടാഗുകൾ' ആയി കരുതാം:

  • പ്രധാന topic ആര് അല്ലെങ്കിൽ എന്ത് ആണ്? (Topic അടയാളങ്ങൾ)
  • പ്രവൃത്തി ചെയ്യുന്നത് ആര് അല്ലെങ്കിൽ എന്ത് ആണ്? (കർത്തൃ അടയാളങ്ങൾ - Subject Markers)
  • പ്രവൃത്തി അനുഭവിക്കുന്നത് ആര് അല്ലെങ്കിൽ എന്ത് ആണ്? (കർമ്മ അടയാളങ്ങൾ - Object Markers)
  • പ്രവൃത്തി നടക്കുന്നത് എവിടെ അല്ലെങ്കിൽ എപ്പോൾ ആണ്? (സ്ഥല/സമയ അടയാളങ്ങൾ - Place/Time Markers)

പ്രത്യയങ്ങൾ ഓരോ വാക്കിന്റെയും പങ്ക് വ്യക്തമായി നിർവചിക്കുന്നതിനാൽ, ഒരു കൊറിയൻ വാക്യത്തിലെ വാക്കുകളുടെ ക്രമം മാറ്റിയാലും അതിന്റെ പ്രധാന അർത്ഥം നഷ്ടപ്പെടില്ല. വാക്കുകളുടെ ക്രമം കർശനമായി പാലിക്കേണ്ട ഇംഗ്ലീഷിൽ നിന്ന് ഇത് വളരെ വ്യത്യസ്തമാണ്.

പ്രധാന പ്രത്യയ വിഭാഗങ്ങൾ:
നിങ്ങൾ ആദ്യം പഠിക്കുന്ന ഏറ്റവും സാധാരണമായ ചില പ്രത്യയങ്ങൾ ഇതാ. അവ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിനുള്ള നിയമങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഇപ്പോൾ വിഷമിക്കേണ്ടതില്ല; അവയുടെ ലക്ഷ്യം മനസ്സിലാക്കുന്നതിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുക. ഓരോന്നിന്റെയും പ്രത്യേക നിയമങ്ങൾ അറിയാൻ അവയിൽ ക്ലിക്ക് ചെയ്യാം.

  • Topic/Subject അടയാളങ്ങൾ: വാക്യം എന്തിനെക്കുറിച്ചാണെന്നോ ആരാണ് പ്രവൃത്തി ചെയ്യുന്നതെന്നോ ഇവ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. ഏറ്റവും സാധാരണമായവ 은/는 (Topic), 이/가 (Subject) എന്നിവയാണ്.
  • Object അടയാളം: ഇത് ഒരു ക്രിയയുടെ കർമ്മത്തെ (direct object) സൂചിപ്പിക്കുന്നു. ഇതിന്റെ രൂപം 을/를 എന്നാണ്.
  • സ്ഥല, സമയ അടയാളങ്ങൾ: ഇവ സ്ഥലത്തെയോ സമയത്തെയോ കാണിക്കുന്നു. 에 (at, to, in), 에서 (at, from, in) എന്നിവ സാധാരണയായി ഉപയോഗിക്കുന്നവയാണ്.
  • യോജിപ്പിക്കുന്ന അടയാളങ്ങൾ: 'കൂടാതെ' (and) അല്ലെങ്കിൽ 'കൂടെ' (with) എന്നിവയ്ക്ക് സമാനമായി നാമപദങ്ങളെ ബന്ധിപ്പിക്കാൻ ഇവ ഉപയോഗിക്കുന്നു. 와/과, -하고 എന്നിവ ഇതിന് ഉദാഹരണങ്ങളാണ്.

ഏത് സാഹചര്യത്തിലാണ് ഏത് പ്രത്യയം ഉപയോഗിക്കേണ്ടതെന്ന് തിരിച്ചറിയുന്നത് കൊറിയൻ ഭാഷയിലെ ഒരു പ്രധാന കഴിവാണ്. അവയെ തിരിച്ചറിയുകയും അവയുടെ പ്രവർത്തനം മനസ്സിലാക്കുകയുമാണ് ഇതിന്റെ ആദ്യ പടി.

나 밥 먹어 എന്നതിലെന്നപോലെ, സാധാരണ സംഭാഷണങ്ങളിൽ പലപ്പോഴും പ്രത്യയങ്ങൾ ഒഴിവാക്കാറുണ്ട്. എന്നാൽ എഴുത്തിലും, ശ്രദ്ധയോടെയുള്ള സംസാരത്തിലും, വാക്കുകളുടെ പങ്ക് വ്യക്തമല്ലാത്ത സാഹചര്യങ്ങളിലും അവ കൃത്യമായി ഉപയോഗിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

ഉദാഹരണങ്ങൾ (4)

  1. 저 (I) → 저는 (I, as the topic), 제가 (I, as the subject), 저를 (me, as the object)

    The particle attached to '저' (I/me) changes its role in the sentence.

    വ്യത്യസ്ത പാർട്ടിക്കിളുകൾ (-는, -가, -를) ഒരേ സർവ്വനാമത്തിന് ('저') എങ്ങനെയാണ് വ്യത്യസ്ത ധർമ്മങ്ങൾ നൽകുന്നതെന്ന് ഇത് കാണിക്കുന്നു. -가-ന് മുൻപിൽ വരുമ്പോൾ, 저 എന്നത് 제 ആയി മാറുന്നു, അതിനാൽ ഇത് 제가 ആണ്, ഒരിക്കലും 저가 ആകില്ല.

  2. 고양이가 생선을 먹어요.

    The cat eats the fish.

    വാക്കിന് വാക്ക്: Cat (subject) fish (object) eats.

    Here, '가' marks '고양이' (cat) as the subject (the one doing the eating), and '을' marks '생선' (fish) as the object (the thing being eaten).

  3. 학생이 학교에 가요.

    The student goes to school.

    വാക്കിന് വാക്ക്: Student (subject) school (to) goes.

    The particle '이' marks '학생' (student) as the subject, and the particle '에' marks '학교' (school) as the destination.

  4. 생선을 고양이가 먹어요.

    The cat eats the fish. (Literally: The fish, the cat eats.)

    വാക്കിന് വാക്ക്: Fish (object) cat (subject) eats.

    Even though the word order is changed, the meaning is still clear because the particles '를' and '가' tell us which word is the object and which is the subject.

സാധാരണ തെറ്റുകൾ

  • പ്രവൃത്തിക്ക് വിധേയമാകുന്ന കാര്യത്തെ കർത്തൃ വിഭക്തി പ്രത്യയമായ (subject particle) 이/가 ഉപയോഗിച്ച് അടയാളപ്പെടുത്തുന്നത്.

    학생이 책이 읽어요.
    학생이 책을 읽어요.

    പ്രവൃത്തി ചെയ്യുന്നതിനെയാണ് 이/가 സൂചിപ്പിക്കുന്നത്, അതിനാൽ '책이 읽어요' എന്നാൽ 'പുസ്തകം വായിക്കുന്നു' എന്നാണ് അർത്ഥം വരുന്നത്. വായിക്കപ്പെടുന്ന കാര്യത്തിന് കർമ്മ വിഭക്തി പ്രത്യയമായ (object particle) 을/를: 책을 읽어요 ആണ് ചേർക്കേണ്ടത്.

  • Placing the particle before the noun, like an English preposition.

    에 학교 가요.
    학교에 가요.

    Korean particles are postpositions, which means they always come after the noun they modify. English uses prepositions, which come before the noun ('to school').

ഈ ഘടനയിലെ വാക്കുകൾ