-아/어 가지다
Земи и оди, донеси
-а/어 가지다 комбинира глагол со 가지다 (има/зема) за да значи „направи нешто и земи го со себе“. Покажува дека резултатот од дејството се носи од страна на субјектот.
Како функционира
Овој модел изразува вршење на дејство, а потоа носење на резултатот од тоа дејство на друго место. Тоа е комбинација од глагол во неговата -а/어 форма и глаголот 가지다, што значи „има“ или „поседува“.
Структура:
Глаголска основа + -а/어 + 가지다
Правила за конјугација:
- Ако последната самогласка на глаголската основа е ㅏ или ㅗ, додавате -а 가지다.
- 사다 (купува) → 사 + а 가지다 → 사 가지다
- 보다 (гледа) → 보 + а 가지다 → 봐 가지다 - Ако последната самогласка на глаголската основа е која било друга, додавате -어 가지다.
- 만들다 (прави) → 만들 + 어 가지다 → 만들어 가지다
- 챙기다 (пакува/се грижи за) → 챙기 + 어 가지다 → 챙겨 가지다 - За глаголи на 하다, станува -해 가지다.
- 요리하다 (готви) → 요리해 가지다
Употреба во реченици:
Иако -а/어 가지다 е основен модел, речиси секогаш се користи во неговата поврзувачка форма, -а/어 가지고, проследена со глагол за движење како 가다 (оди) или 오다 (доаѓа).
-а/어 가지고 가다: да направиш нешто и да го земеш (подалеку од говорникот)
-а/어 가지고 오다: да направиш нешто и да го донесеш (кон говорникот)
Споредба со -고:
Важно е да не го мешате ова со -고 (и потоа).
- 사 가지고 가다: Нагласува дека сте купиле нешто и го носите со себе додека одите.
- 빵을 사 가지고 공원에 갔어요. (Купив леб и го однесов во паркот.) - 사고 가다: Едноставно наведува две последователни дејства. Сте купиле нешто, а потоа сте отишле. Не мора да значи дека сте го зеле предметот со себе.
- 가게에서 빵을 사고 바로 학교에 갔어요. (Купив леб во продавницата и веднаш отидов на училиште.)
Овој модел е многу чест за дејства како подготовка на храна за пикник, купување подарок за забава или пакување предмети за патување.
Примери (4)
- 친구 생일 파티에 케이크를 사 가지고 갔어요.
I bought a cake and took it to my friend's birthday party.
Збор по збор: Купив торта и ја однесов на роденденската забава на мојот пријател.
- 내일 소풍 가니까 도시락을 싸 가지고 갈 거예요.
I'm going on a picnic tomorrow, so I will pack a lunch and take it with me.
Збор по збор: Утре одам на пикник, па ќе спакувам ручек и ќе го земам со себе.
- 어머니께서 만들어 주신 반찬을 집에 가지고 왔어요.
I brought home the side dishes that my mother made for me.
Збор по збор: Дома ги донесов прилозите што мајка ми ги направи за мене.
- 회의에 필요한 자료를 다 챙겨 가지고 오세요.
Please pack all the necessary materials and bring them to the meeting.
Збор по збор: Ве молам спакувајте ги сите потребни материјали и донесете ги на состанокот.
Чести грешки
Мешање на -а/어 가지고 가다 со -고 가다.
Друго значење선물을 사고 친구 집에 갔어요.선물을 사 가지고 친구 집에 갔어요.Иако '사고 갔어요' е граматички точно, тоа само значи 'го купив и потоа отидов'. Не кажува експлицитно дека сте го зеле подарокот со себе. '사 가지고 갔어요' појаснува дека сте го извршиле дејството на купување и потоа сте го носеле резултатот (подарокот) со себе до куќата на пријателот.
Како се поврзува
Научи го ова прво
Поврзани образци
- -고И, и потоа
Двете поврзуваат две дејства. Сепак, -а/어 가지다 конкретно подразбира дека резултатот од првото дејство се носи за време на второто дејство, додека -고 едноставно ги реди дејствата по ред.
Ниво 1 - -아/어서Поради, затоа
Двете ја користат формата -а/어 за поврзување на клаузули. -а/어서 укажува на секвенцијална или причинска врска (направи А, па потоа/затоа направи Б). -а/어 가지다 е поспецифично, укажувајќи на носење на физичкиот предмет што произлегол од дејството А додека се врши дејството Б.
Ниво 2 - -아/어 오다Has been, coming towards
Двете комбинираат -а/어 со глагол за движење. Сепак, -а/어 오다 обично опишува дејство што продолжило со текот на времето до сегашноста (на пр. 한국어를 공부해 왔어요 - Учев корејски). Спротивно на тоа, 'Verb-а/어 가지고 오다' значи да се донесе резултатот од едно, завршено дејство.
Ниво 3 - -아/어 주다Направи нешто за некого
Двете се сложени глаголски модели кои користат поврзувач -а/어. -а/어 주다 го додава значењето на вршење дејство за нечија корист, додека -а/어 가지다 го додава значењето на носење на резултатот од дејството некаде.
Ниво 2