-아/어 두다
Направи Однапред, Задржи
-아/어 두다 се користи кога некое дејство е завршено како подготовка за во иднина или за да се зачува резултатот од тоа дејство некое време.
Како функционира
Граматичкиот модел -아/어 두다 има две главни функции што се тесно поврзани:
1. Вршење дејство однапред за идна употреба или погодност.
Ова се користи кога правите нешто сега за да се подготвите за подоцна. Тоа подразбира предвидување и планирање.
- 여행 가기 전에 호텔을 예약해 뒀어요. (Резервирав хотел пред да заминам на пат.)
- 손님들이 오실 거라서 음식을 미리 만들어 뒀어요. (Бидејќи ќе дојдат гости, однапред подготвив храна.)
2. Зачувување на состојбата што произлегува од некое дејство.
Ова се користи кога вршите дејство и го оставате резултатот таков каков што е одреден временски период.
- 날씨가 더워서 창문을 열어 뒀어요. (Времето е топло, па го оставив прозорецот отворен.)
- 나중에 다시 봐야 하니까 이 페이지를 켜 두세요. (Ве молиме оставете ја оваа страница отворена бидејќи подоцна ќе треба повторно да ја видите.)
Коњугација:
Ги следи истите правила како и коњугацијата -아/어.
- Глаголски основи чија последна самогласка е ㅏ или ㅗ + -아 두다 (на пример, 사다 → 사 두다, 보다 → 봐 두다)
- Глаголски основи чија последна самогласка е која било друга + -어 두다 (на пример, 만들다 → 만들어 두다, 켜다 → 켜 두다)
- Глаголите со 하다 стануваат -해 두다 (на пример, 준비하다 → 준비해 두다)
-아/어 두다 наспроти -아/어 놓다
Овие два модели се многу слични и често може да се менуваат еден со друг. Сепак, постои мала нијанса. -아/어 두다 често подразбира повнимателно дејство, чување или подготовка за подолг период. -아/어 놓다 е поопшт и почест во секојдневниот говор, едноставно значејќи дека дејството е завршено и оставено во таа состојба. Во многу контексти, разликата е занемарлива.
Примери (4)
- 주말에 여행 가려고 비행기 표를 미리 사 뒀어요.
Купив авионски карти однапред бидејќи овој викенд одам на пат.
Збор по збор: Викенд на пат да се оди бидејќи авионски карти однапред купени и задржани.
Дејството на купување карти (사다) беше завршено како подготовка за идното патување.
- 방이 더워서 에어컨을 켜 뒀어요.
Собата беше топла, па го оставив клима-уредот вклучен.
Збор по збор: Собата е топла па клима-уредот вклучен и задржан.
Дејството на вклучување на клима-уредот (켜다) беше направено, а неговата последична состојба (да биде вклучен) се одржува.
- 내일 아침에 먹을 밥을 미리 해 뒀어요.
Сварив ориз однапред за утрешниот утрински оброк.
Збор по збор: Утре наутро за да се яде ориз однапред направен и задржан.
Дејството на готвење ориз (하다) беше завршено однапред за иден оброк.
- 중요한 서류는 책상 위에 올려 두세요.
Ве молиме ставете ги важните документи на бирото (и оставете ги таму).
Збор по збор: Важни документи биро на врвот на стави и задржи (ве молиме).
Ова е наредба да се изврши дејство (올리다 - ставање одозгоре) и да се одржи таа состојба.
Чести грешки
Користење на -아/어 두다 за дејства чии резултати не можат да се одржуваат или да се подготвуваат.
어제 친구를 만나 뒀어요.어제 친구를 만났어요.Средбата со пријател е еднократен, завршен настан. Резултатот од „средбата“ не може да се „чува“ или „одржува“ за идна употреба на начинот на кој тоа може да се направи со отворен прозорец или резервирана карта. Овде треба да користите обично минато време.
Како се поврзува
Научи го ова прво
Поврзани образци
- -아/어 놓다Направи и остави, задржи како што е
Речиси идентично по значење со -아/어 두다. Двете значат да се направи нешто и да се остави така. -아/어 두다 може да подразбира подолгорочна или повнимателна подготовка, додека -아/어 놓다 е малку почесто во општиот разговор за едноставно завршување на некое дејство.
Ниво 3 - -아/어서Поради, затоа
Често се користи за да се наведе причината зошто била потребна подготвителна акција со -아/어 두다. На пример, „추워서 창문을 닫아 뒀어요“ (Бидејќи беше ладно, го затворив прозорецот и го оставив така).
Ниво 2 - -(으)ㄹ게Ќе направам
Ја изразува намерата или волјата на говорителот. Може да се комбинира со овој модел за да се каже „Ќе направам Х (и ќе го оставам така)“. На пример, „제가 문을 열어 둘게요“ (Ќе ја отворам вратата и ќе ја оставам отворена).
Ниво 3 - -(으)려고За Да, Со Цел Да
Често се користи за да се наведе целта или намерата зад подготвителната акција на -아/어 두다. На пример, „여행 가려고 비행기 표를 사 뒀어요“ (За да одам на пат, однапред купив авионски карти).
Ниво 2