-냐고

Whether, if (ಪರೋಕ್ಷ ಪ್ರಶ್ನೆ)

ಹಂತ 3ಉಚ್ಚಾರಣೆ nyago

-냐고 ಅನ್ನು ಯಾರಾದರೂ ಕೇಳಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲು ಅಥವಾ ವರದಿ ಮಾಡಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ '...asked if/whether...' ಎಂದು ಹೇಳುವಂತಿದೆ.

ಇದು ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ

ಬೇರೊಬ್ಬರು ಕೇಳಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಯಾರಿಗಾದರೂ ಹೇಳಲು ಬಯಸಿದಾಗ, ನೀವು -냐고 ಬಳಸುತ್ತೀರಿ. ಇದು ವರದಿ ಮಾಡಿದ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿನ ಮೂಲಭೂತ ಮಾದರಿಯಾಗಿದೆ.

ಸಂಯೋಗದ ನಿಯಮಗಳು:
ಪದದ ಪ್ರಕಾರ ಮತ್ತು ಕಾಲಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಅಂತ್ಯವು ಸ್ವಲ್ಪ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ.

1. ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು: ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಮೂಲಕ್ಕೆ -느냐고 ಸೇರಿಸಿ.

가다 → 가느냐고
먹다 → 먹느냐고

ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾತುಕತೆಯಲ್ಲಿ, ಇದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ -냐고 ಎಂದು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, 가냐고).

2. ವಿಶೇಷಣಗಳು: ವಿಶೇಷಣವು ಸ್ವರ ಅಥವಾ ವ್ಯಂಜನದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆಯೇ ಎಂಬುದನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ, ವಿಶೇಷಣದ ಮೂಲಕ್ಕೆ -냐고 ಸೇರಿಸಿ.

예쁘다 → 예쁘냐고
작다 → 작냐고

3. ನಾಮಪದಗಳು (이다 ನೊಂದಿಗೆ): -(이)냐고 ಸೇರಿಸಿ.

ನಾಮಪದವು ಸ್ವರದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಂಡರೆ: -냐고 (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, 의사 → 의사냐고)
ನಾಮಪದವು ವ್ಯಂಜನದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಂಡರೆ: -이냐고 (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, 학생 → 학생이냐고)

4. ಕಾಲ:

ಭೂತಕಾಲ (-았/었-): ಮೂಲಕ್ಕೆ -았/었느냐고 ಸೇರಿಸಿ. (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, 먹었다 → 먹었느냐고, 갔다 → 갔느냐고)
ಭವಿಷ್ಯತ್ ಕಾಲ (-겠-): ಮೂಲಕ್ಕೆ -겠느냐고 ಸೇರಿಸಿ. (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, 가겠다 → 가겠느냐고)

ವರ್ತಮಾನ ಕಾಲದ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಂತೆಯೇ, ಭೂತಕಾಲ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯತ್ ಕಾಲದ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿನ -느- ಅನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾತುಕತೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕೈಬಿಡಲಾಗುತ್ತದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, 먹었냐고, 가겠냐고).

ಪೂರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ರಚನೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೀಗಿರುತ್ತದೆ: [Asker]이/가 [Listener]에게 [Question content]-냐고 묻다/물어보다.

ಉದಾಹರಣೆಗಳು (5)

친구가 저에게 어디 가느냐고 물었어요.
My friend asked me where I was going.
ಪದಕ್ಕೆ ಪದ: Friend to me where are you going asked.
'어디 가?' ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಲು 가다 ಕ್ರಿಯಾಪದವು 가느냐고 ಆಗುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾತುಕತೆಯಲ್ಲಿ, '어디 가냐고' ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ.
엄마가 오늘 날씨가 춥냐고 하셨어요.
My mom asked if the weather is cold today.
ಪದಕ್ಕೆ ಪದ: Mom today weather is cold said/asked.
ವಿಶೇಷಣದ ಮೂಲ 춥- ಅನ್ನು -냐고 ನೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ವ್ಯಾಕರಣ ಮಾದರಿಗೆ, 'ㅂ' ಅನಿಯಮಿತ ನಿಯಮವು ಅನ್ವಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಸರಿಯಾಗಿ 춥냐고 ಆಗುತ್ತದೆ (추우냐고 ಅಲ್ಲ).
선생님께서 제가 몇 학년이냐고 질문하셨어요.
The teacher asked what grade I am in.
ಪದಕ್ಕೆ ಪದ: Teacher me what grade am asked a question.
학년 ನಾಮಪದವು ವ್ಯಂಜನದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು -이냐고 ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
동생이 점심을 먹었냐고 물어봤어요.
My younger sibling asked if I had eaten lunch.
ಪದಕ್ಕೆ ಪದ: Younger sibling lunch ate asked.
ಇದು ಭೂತಕಾಲವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಔಪಚಾರಿಕ ವರದಿ ರೂಪವು 먹었느냐고 ಆಗಿದೆ, ಆದರೆ ಆಡುಮಾತಿನ ರೂಪ 먹었냐고 ಮಾತುಕತೆಯಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ.
수진 씨가 이게 뭐냐고 해요.
Sujin is asking what this is.
ಪದಕ್ಕೆ ಪದ: Sujin this what is it says/asks.
ಈ ಉದಾಹರಣೆಯು 뭐 (ಏನು) ನಾಮಪದವನ್ನು -냐고 ನೊಂದಿಗೆ ಬಳಸುತ್ತದೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯ ತಪ್ಪುಗಳು

ವಿಶೇಷಣಗಳಿಗೆ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಸಂಯೋಗವನ್ನು ಬಳಸುವುದು.
친구가 이 옷이 예쁘느냐고 했어요.
친구가 이 옷이 예쁘냐고 했어요.
ವಿಶೇಷಣದ ಮೂಲಗಳು -냐고 ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, -느냐고 ಅಲ್ಲ. -느냐고 ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಗೆ ಆಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, 예쁘다 ಎಂಬುದು 예쁘냐고 ಆಗುತ್ತದೆ.
ಪರೋಕ್ಷ ಮತ್ತು ನೇರ ಉಲ್ಲೇಖಗಳನ್ನು ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸುವುದು.
친구가 "어디 가냐고?" 물었어요.
친구가 "어디 가?"라고 물었어요.
-냐고 ಪರೋಕ್ಷ ಭಾಷಣಕ್ಕಾಗಿ (ಉಲ್ಲೇಖ ಚಿಹ್ನೆಗಳಿಲ್ಲದೆ). ನೇರ ಉಲ್ಲೇಖಗಳಿಗಾಗಿ, ಉಲ್ಲೇಖ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಒಳಗೆ ಮೂಲ ಪ್ರಶ್ನೆಯ ರೂಪವನ್ನು ಬಳಸಿ ಮತ್ತು ನಂತರ -라고 ಬಳಸಿ.