-시키다

ვინმესთვის რამის გაკეთებინება, გამოწვევა

დონე 3გამოთქმა sikida

-시키다 არსებით სახელს გადააქცევს ზმნად, რომელიც ნიშნავს ამ მოქმედების 'ვინმესთვის გაკეთებინებას'. მაგალითად, '공부' (სწავლა) ხდება '공부시키다' (ვინმესთვის სწავლის იძულება).

როგორ მუშაობს

-시키다 არის გამომადგარი სუფექსი, რომელიც გამოიყენება კაუზატიური ზმნების შესაქმნელად. ისინი გამოხატავენ ვინმესთვის ან რაღაცისთვის მოქმედების გაკეთებინების იდეას. ის ძირითადად ერთვის ჩინური წარმოშობის არსებით სახელებს, რომლებსაც ხშირად შესაბამისი 하다 ზმნაც აქვთ.

სტრუქტურა: არსებითი სახელი + 시키다

მაგალითად:

교육 (განათლება) + 시키다 → 교육시키다 (ვინმეს განათლების მიცემა)
발전 (განვითარება) + 시키다 → 발전시키다 (რამის განვითარება)
훈련 (ვარჯიში) + 시키다 → 훈련시키다 (ვინმეს წვრთნა)

წინადადების სტრუქტურა ჩვეულებრივ ასეთია:
1. [მოქმედების გამომწვევი]은/는 [პირი]에게 [არსებითი სახელი]을/를 시키다.
2. [მოქმედების გამომწვევი]은/는 [პირი]을/를 [არსებითი სახელი+시키다].

პირველ სტრუქტურაში არსებითი სახელი (მოქმედება) არის პირდაპირი ობიექტი, ხოლო პირი, რომელსაც ამას აკეთებინებენ, აღინიშნება ნაწილაკით 에게. მეორე სტრუქტურაში 'არსებითი სახელი+시키다' მოქმედებს როგორც ერთი გარდამავალი ზმნა, ხოლო პირი არის პირდაპირი ობიექტი ნაწილაკით 을/를.

შედარება ფორმასთან -게 하다:
ორივე, -시키다 და -게 하다, ქმნის კაუზატიურ მნიშვნელობას, მაგრამ ისინი განსხვავებულად გამოიყენება.

-시키다 ერთვის არსებითი სახელების გარკვეულ ჯგუფს, რათა შექმნას ერთი ზმნა (მაგ., 소개시키다, 발전시키다).
-게 하다 არის გრამატიკული ფორმა, რომელიც შეიძლება დაერთოს თითქმის ნებისმიერ ზმნას ან ზედსართავ სახელებს.

მაგალითად, არსებით სახელთან '이해' (გაგება), '이해시키다' არის სტანდარტული ზმნა, რომელიც ნიშნავს 'ვინმესთვის გაგებინებას'. გრამატიკულ კონსტრუქციას '이해하게 하다' იგივე მნიშვნელობა აქვს. თუმცა, იმის სათქმელად, რომ 'ვინმეს აჭამო', უნდა გამოიყენოთ 먹게 하다, რადგან -시키다 არ ემატება ძირეულ კორეულ ზმნას 먹다.

ზოგ გავრცელებულ შემთხვევაში, 시키다 დამოუკიდებლად ნიშნავს 'შეკვეთას (საჭმლის/საქონლის)' — 음식을 시키다, 짜장면을 시키다. ეს არის 시키다-ს ცალკეული ლექსიკონური მნიშვნელობა და არა რომელიმე ზმნის შემოკლება.

მაგალითები (5)

부모님은 아이들을 교육시키기 위해 많은 노력을 해요.
მშობლები დიდ ძალისხმევას დებენ, რომ შვილებს განათლება მისცენ.
სიტყვასიტყვით: მშობლები შვილებს გასანათლებლად ბევრ ძალისხმევას აკეთებენ.
감독님은 선수들을 매일 3시간씩 훈련시켰어요.
მწვრთნელი მოთამაშეებს ყოველდღე 3 საათის განმავლობაში ავარჯიშებდა.
სიტყვასიტყვით: მწვრთნელი მოთამაშეებს ყოველდღე 3 საათით ავარჯიშებდა.
훈련 (ვარჯიში) + 시키다 (გაკეთებინება) = 훈련시키다 (ვინმეს ავარჯიშება/წვრთნა).
선생님은 학생들에게 자기소개를 시켰습니다.
მასწავლებელმა მოსწავლეებს საკუთარი თავი წარადგენინა.
სიტყვასიტყვით: მასწავლებელმა მოსწავლეებს თვითწარდგენა გააკეთებინა.
배고파서 피자를 시켰어요.
მშიოდა, ამიტომ პიცა შევუკვეთე.
სიტყვასიტყვით: მშიერი ყოფნის გამო პიცა შევუკვეთე.
საუბრისას კორეულში 시키다 დამოუკიდებლად ხშირად ნიშნავს საჭმლის ან მიტანის შეკვეთას (음식을 시키다) — ეს ზმნის დამკვიდრებული მნიშვნელობაა და არა შემოკლება.
정부는 경제를 발전시키기 위한 새로운 정책을 발표했습니다.
მთავრობამ ეკონომიკის განვითარებისთვის ახალი პოლიტიკა გამოაცხადა.
სიტყვასიტყვით: მთავრობამ ეკონომიკა განსავითარებლად ახალი პოლიტიკა გამოაცხადა.

ხშირი შეცდომები

-시키다-ს გამოყენება ძირეულ კორეულ ზმნებთან ან ზედსართავ სახელებთან.
엄마가 아이를 먹다시켰어요.
엄마가 아이에게 밥을 먹게 했어요.
-시키다 ემატება კონკრეტულ არსებით სახელებს (ძირითადად ჩინური წარმოშობის), და არა ზმნის ძირებს, როგორიცაა 먹다 (ჭამა). ზმნასთან კაუზატიური მნიშვნელობის შესაქმნელად უნდა გამოიყენოთ -게 하다 ფორმა.
-시키다-ს გამოყენება არსებით სახელებთან, რომლებიც ამ სუფექსს არ ირთავენ.
친구가 저를 행복시켰어요.
친구가 저를 행복하게 만들었어요/했어요.
행복 (ბედნიერება) არის არსებითი სახელი, მაგრამ მას არ ემატება -시키다, რომ ნიშნავდეს 'გაბედნიერებას'. ამის ნაცვლად, უნდა გამოიყენოთ ზედსართავი სახელი 행복하다 კაუზატიურ ფორმასთან ერთად, როგორიცაა -게 하다 ან -게 만들다.

როგორ უკავშირდება

ზმნის ძირითადი უღლებასაფუძვლები ზმნის ფუძეებისაფუძვლები

-시키다დონე 3ვინმესთვის რამის გაკეთებინება, გამოწვევა

ჯერ ისწავლეთ ეს

ზმნის ძირითადი უღლებასაფუძვლები

ამ კონსტრუქციის სიტყვები