에 / 에서 / 로
સ્થળ દર્શાવતા પ્રત્યયો
આ પ્રત્યયો સ્થળ દર્શાવે છે, પણ અલગ અલગ રીતે:
-에: સ્થિર સ્થળ (માં/પર) અથવા ગંતવ્ય (તરફ)
-에서: ક્રિયાનું સ્થળ (માં/પર) અથવા ઉદગમ (થી)
-로: દિશા (તરફ) અથવા સાધન (દ્વારા/સાથે)
તે કેવી રીતે કામ કરે છે
વસ્તુઓ ક્યાં છે અને ક્યાં શું થાય છે તે સમજવા માટે આ ત્રણ પ્રત્યયો જાણવા ખૂબ જરૂરી છે. તે એકબીજાની જગ્યાએ વાપરી શકાતા નથી.
1. -에: સ્થિર સ્થળ અને ગંતવ્ય
આ પ્રત્યયના બે મુખ્ય ઉપયોગો છે:
- સ્થિર સ્થળ: કોઈ વસ્તુ કે વ્યક્તિ ક્યાં છે તે દર્શાવે છે. તે અસ્તિત્વ કે સ્થિતિ દર્શાવતા ક્રિયાપદો સાથે વપરાય છે, જેમ કે 있다 (હોવું), 없다 (ન હોવું), 살다 (રહેવું), અને 많다 (ઘણું હોવું).
ઉદાહરણ: 책이 책상 위에 있어요. (પુસ્તક ટેબલ પર છે.) - ગંતવ્ય: ગતિનું લક્ષ્ય દર્શાવે છે. તે 가다 (જવું), 오다 (આવવું), અને 다니다 (આવ-જા કરવી) જેવા ગતિ દર્શાવતા ક્રિયાપદો સાથે વપરાય છે.
ઉદાહરણ: 학교에 가요. (હું શાળાએ જાઉં છું.)
2. -에서: ક્રિયાનું સ્થળ અને ઉદગમ
આ પ્રત્યયના પણ બે મુખ્ય ઉપયોગો છે:
- ક્રિયાનું સ્થળ: કોઈ ક્રિયા ક્યાં થાય છે તે દર્શાવે છે. તે મોટાભાગના ક્રિયાપદો સાથે વપરાય છે.
ઉદાહરણ: 도서관에서 공부해요. (હું પુસ્તકાલયમાં અભ્યાસ કરું છું.)
આ -에 સાથે સૌથી વધુ મૂંઝવણ પેદા કરે છે. જો કોઈ ક્રિયા થઈ રહી હોય, તો -에서 વાપરો. - ઉદગમ/શરૂઆતનું બિંદુ: કોઈ વસ્તુ કે વ્યક્તિ ક્યાંથી આવી રહી છે તે દર્શાવે છે.
ઉદાહરણ: 미국에서 왔어요. (હું અમેરિકાથી આવ્યો છું.)
3. -로: દિશા અને સાધન
આ પ્રત્યય વધુ વૈવિધ્યસભર છે:
- દિશા: ગતિની સામાન્ય દિશા દર્શાવે છે, અંતિમ ગંતવ્ય તરીકે નહીં. તેનો અર્થ 'તરફ' થાય છે.
ઉદાહરણ: 오른쪽으로 가세요. (જમણી તરફ જાઓ.)
તમે 학교에 가요 (શાળાએ જાઓ છો) કહી શકો, પણ 학교로 가요 (શાળા તરફ જાઓ છો) પણ કહી શકાય. અહીં -로 અંતિમ બિંદુ કરતા દિશા પર વધુ ભાર મૂકે છે. - સાધન/રીત: વપરાયેલ સાધન, પદ્ધતિ અથવા વાહન દર્શાવે છે.
ઉદાહરણ: 버스로 왔어요. (હું બસ દ્વારા આવ્યો.)
ઉદાહરણો (5)
- 친구가 집에 있어요.
My friend is at home.
શબ્દે શબ્દ: Friend at home exists.
-에 નો ઉપયોગ 있다 સાથે સ્થિર સ્થળ દર્શાવવા માટે થાય છે.
- 집에서 영화를 봐요.
I watch a movie at home.
શબ્દે શબ્દ: At home movie watch.
-에서 નો ઉપયોગ થાય છે કારણ કે તે સ્થળે એક ક્રિયા (ફિલ્મ જોવી) થઈ રહી છે.
- 저는 내일 회사에 가요.
I'm going to the office tomorrow.
શબ્દે શબ્દ: I tomorrow to office go.
-에 નો ઉપયોગ ગતિ દર્શાવતા ક્રિયાપદ 가다 સાથે ગંતવ્ય દર્શાવવા માટે થાય છે.
- 서울에서 부산까지 기차로 갔어요.
I went from Seoul to Busan by train.
શબ્દે શબ્દ: From Seoul to Busan by train went.
આ વાક્ય ત્રણ પ્રત્યયો દર્શાવે છે: ઉદગમ માટે -에서, અંતિમ બિંદુ માટે -까지, અને પરિવહનના સાધન માટે -로.
- 저쪽으로 가시면 은행이 있어요.
If you go in that direction, there's a bank.
શબ્દે શબ્દ: That direction-toward if you go, bank exists.
-로 ગતિની સામાન્ય દિશા ('તે તરફ') દર્શાવે છે.
સામાન્ય ભૂલો
ક્રિયાના સ્થળ માટે -에 નો ઉપયોગ કરવો.
도서관에 공부해요.도서관에서 공부해요.કારણ કે 'અભ્યાસ કરવો' (공부하다) એક ક્રિયા છે, તેથી તે જ્યાં થાય છે તે સ્થળને -에서 થી દર્શાવવું જોઈએ, -에 થી નહીં. -에 માત્ર સ્થિર અસ્તિત્વ કે ગંતવ્ય માટે છે.
가다/오다 સાથે ગંતવ્ય તરીકે -에서 નો ઉપયોગ કરવો.
학교에서 가요.학교에 가요.જ્યારે 가다 (જવું) કે 오다 (આવવું) વપરાય, ત્યારે ગંતવ્યને -에 થી દર્શાવાય છે. '학교에서 가요' નો અર્થ 'હું શાળાએથી જાઉં છું' એવો થાય.
તે કેવી રીતે જોડાય છે
પહેલા આ શીખો
સંબંધિત પેટર્ન
- 에To, At
-에 નો ઉપયોગ સ્થિર સ્થળ, ગંતવ્ય અને સમય માટે કેવી રીતે થાય છે તેના પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે.
લેવલ 1 - -(으)로દિશા/સાધન દર્શાવતો પ્રત્યય
-로 નો ઉપયોગ દિશા, સાધન, સાધનો અને સ્થિતિ માટે કેવી રીતે થાય છે તેના પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે.
લેવલ 2 - 까지To, until, by
ઘણીવાર -에서 સાથે જોડાઈને 'A થી B સુધી' (A에서 B까지) જેવી શ્રેણી દર્શાવે છે.
લેવલ 1 - 부터થી, શરૂઆત કરવી
-에서 ની જેમ જ શરૂઆતનું બિંદુ દર્શાવે છે, પરંતુ -부터 મુખ્યત્વે સમય માટે છે, જ્યારે -에서 સ્થળ માટે છે.
લેવલ 1 - મુખ્ય વાક્યના પદ (Particles)
આ બધા પાયાના સ્થળ દર્શાવતા પ્રત્યયો છે, જે કોરિયન વાક્ય રચનાનો મુખ્ય ભાગ છે, જે કર્તા અને કર્મ પ્રત્યયો જેવા જ મહત્વના છે.
પાયાની વાતો