-아/어도
ભલે, ગમે તે હોય
બે વાક્યોને જોડવા માટે -아/어도 નો ઉપયોગ કરો, જ્યાં બીજું વાક્ય પહેલા વાક્યમાં જણાવેલી વાતને ધ્યાનમાં લીધા વગર બને છે. તે 'ભલે...' જેવું અનપેક્ષિત અથવા વિરોધાભાસી પરિણામ દર્શાવે છે.
તે કેવી રીતે કામ કરે છે
વ્યાકરણની રચના -아/어도 નો ઉપયોગ એ દર્શાવવા માટે થાય છે કે બીજા વાક્યમાંની ક્રિયા કે સ્થિતિ, પહેલા વાક્યમાં વર્ણવેલી ક્રિયા કે સ્થિતિને ધ્યાનમાં લીધા વગર થાય છે. તે છૂટછાટ અથવા અનપેક્ષિત પરિણામ દર્શાવવાની એક રીત છે.
જોડાણના નિયમો:
આ જોડાણ -아/어 (અનૌપચારિક વિનમ્ર) અંતના નિયમોને અનુસરે છે.
- જો ક્રિયાપદ/વિશેષણના મૂળનો છેલ્લો સ્વર ㅏ અથવા ㅗ હોય, તો તમે -아도 ઉમેરો.
- 가다 (જવું) → 가 + -아도 → 가도
- 보다 (જોવું) → 보 + -아도 → 봐도 (ㅗ + ㅏ જોડાઈને ㅘ બને છે) - જો મૂળનો છેલ્લો સ્વર બીજો કોઈ હોય (ㅓ, ㅜ, ㅡ, ㅣ, વગેરે), તો તમે -어도 ઉમેરો.
- 먹다 (ખાવું) → 먹 + -어도 → 먹어도
- 만들다 (બનાવવું) → 만들 + -어도 → 만들어도 - 하다 ક્રિયાપદો માટે, તે 하여도 બને છે, જે લગભગ હંમેશા સંકોચાઈને 해도 થઈ જાય છે.
- 공부하다 (અભ્યાસ કરવો) → 공부하여도 → 공부해도
નોંધ: સંજ્ઞાઓ સાથે સમાન અર્થ ('પણ') વ્યક્ત કરવા માટે, અલગ પ્રત્યય -(이)라도 નો ઉપયોગ થાય છે, -아/어도 નો નહીં. (દા.ત., 학생이라도 - ભલે તે વિદ્યાર્થી હોય)
'아무리' સાથે ઉપયોગ:
આ રચનાનો ઉપયોગ ઘણીવાર ભાર આપવા માટે ક્રિયાવિશેષણ 아무리 (ગમે તેટલું/કોઈપણ રીતે) સાથે થાય છે.
- 아무리 피곤해도 숙제는 해야 해요. (ગમે તેટલો થાકેલો હોઉં તો પણ, મારે મારું હોમવર્ક કરવું જ પડશે.)
આ રચના વિરોધાભાસ વ્યક્ત કરવા માટે પાયારૂપ છે અને તે પરવાનગી આપતી રચના -아/어도 되다 (તે કરવા માટે વાંધો નથી...) નો પણ મુખ્ય ભાગ છે.
ઉદાહરણો (5)
- 비가 와도 갈 거예요.
Even if it rains, I'm going to go.
શબ્દે શબ્દ: વરસાદ પડે તો પણ, હું જઈશ.
- 이 옷이 비싸도 사고 싶어요.
Even though these clothes are expensive, I want to buy them.
શબ્દે શબ્દ: આ કપડાં મોંઘા છે તો પણ, મારે તે ખરીદવા છે.
- 매일 운동해도 살이 안 빠져요.
Even if I exercise every day, I don't lose weight.
શબ્દે શબ્દ: દરરોજ કસરત કરું તો પણ, મારું વજન ઘટતું નથી.
- 아무리 바빠도 아침은 꼭 먹어요.
No matter how busy I am, I always make sure to eat breakfast.
શબ્દે શબ્દ: ગમે તેટલો વ્યસ્ત હોઉં તો પણ, હું સવારનો નાસ્તો ચોક્કસ કરું છું.
'아무리' (ગમે તેટલું) ક્રિયાવિશેષણનો ઉપયોગ ભાર આપવા માટે -아/어도 સાથે વારંવાર થાય છે.
- 어제 약을 먹었어도 아직 아파요.
Even though I took medicine yesterday, I'm still sick.
શબ્દે શબ્દ: ગઈકાલે દવા લીધી હતી તો પણ, હું હજુ બીમાર છું.
આ દર્શાવે છે કે ભૂતકાળની ઘટનાઓ વિશે વાત કરવા માટે -아/어도 ને ભૂતકાળના ચિહ્ન -았/었- પછી કેવી રીતે જોડી શકાય છે.
સામાન્ય ભૂલો
-아/어도 (ભલે/તો પણ) અને -아/어서 (તેથી/કારણ કે) વચ્ચે મૂંઝવણ.
અલગ અર્થ너무 피곤해도 일찍 잤어요.너무 피곤해서 일찍 잤어요.-아/어도 વિરોધાભાસ અથવા અનપેક્ષિત પરિણામ દર્શાવે છે. ખોટું વાક્ય 'હું ખૂબ થાકેલો હતો, તેથી હું વહેલો સૂઈ ગયો' એવો અર્થ આપે છે, જે તાર્કિક પરિણામ છે, વિરોધાભાસ નથી. -아/어서 કારણ અને અસર માટે વપરાય છે. સાચું વાક્ય 'હું ખૂબ થાકેલો હોવા છતાં, હું વહેલો સૂઈ ગયો' એવો અર્થ આપે છે.
તે કેવી રીતે જોડાય છે
પહેલા આ શીખો
સંબંધિત પેટર્ન
- -지만પરંતુ
બંને વિરોધાભાસ વ્યક્ત કરે છે. જોકે, -지만 ફક્ત બે વિરોધાભાસી તથ્યોને જોડે છે ('A સાચું છે, પણ B પણ સાચું છે'). -아/어도 સૂચવે છે કે બીજું વાક્ય પહેલા વાક્ય છતાં બને છે ('ભલે A સાચું હોય, તો પણ B થાય છે').
લેવલ 1 - -더라도Even If, Although
-더라도 એ -아/어도 જેવું જ છે અને તેનો અર્થ પણ 'ભલે' થાય છે. જોકે, -더라도 નો ઉપયોગ ઘણીવાર વધુ કાલ્પનિક અથવા ઓછી સંભવિત પરિસ્થિતિઓ માટે થાય છે, જ્યારે -아/어도 સામાન્ય રીતે વાસ્તવિક, અસ્તિત્વમાં રહેલી પરિસ્થિતિઓ માટે વપરાય છે.
લેવલ 4 - -아/어도 되다પરવાનગી આપવી અથવા લેવી
આ એક ખૂબ જ સામાન્ય શબ્દસમૂહ છે જે પરવાનગી માંગવા અથવા આપવા માટે -아/어도 નો ઉપયોગ કરે છે. તેનો શાબ્દિક અર્થ 'ભલે તમે X કરો, તે ઠીક છે' એવો થાય છે, જેનો અનુવાદ 'તમે X કરી શકો છો' એમ થાય છે.
લેવલ 3 - -아/어서કારણ કે, તેથી
આ રચના કારણ-અને-અસરનો સંબંધ દર્શાવે છે, જે -아/어도 થી વિપરીત છે. જ્યારે પ્રથમ વાક્ય બીજા વાક્યનું કારણ હોય ત્યારે -아/어서 નો ઉપયોગ કરો, અને જ્યારે બીજું વાક્ય પહેલા વાક્યની વિરુદ્ધમાં બનતું હોય ત્યારે -아/어도 નો ઉપયોગ કરો.
લેવલ 2