-ㄴ지/는지
Si, ya sea que
-ㄴ지/는지 es una terminación que incluye una pregunta o una duda dentro de una oración más larga, similar a 'si' o 'ya sea que' en español.
Cómo funciona
-ㄴ지/는지 es una terminación conectiva que se usa para incluir una cláusula de duda o una pregunta dentro de una oración más larga. La cláusula incluida actúa como el objeto de verbos relacionados con saber, pensar, preguntar o percibir.
Reglas de conjugación:
La conjugación depende del tipo de predicado y del tiempo verbal.
1. Verbos (tiempo presente):
- Añade -는지 a la raíz del verbo, sin importar si termina en vocal o consonante.
- 가다 (ir) → 가는지
- 먹다 (comer) → 먹는지
2. Adjetivos (tiempo presente):
- Añade -ㄴ지 a las raíces que terminan en vocal.
- 예쁘다 (ser bonito) → 예쁜지
- Añade -은지 a las raíces que terminan en consonante.
- 작다 (ser pequeño) → 작은지
- Excepción: Para los adjetivos que terminan en -있다 o -없다, añade -는지.
- 맛있다 (ser delicioso) → 맛있는지
- 재미없다 (no ser divertido) → 재미없는지
3. Sustantivos (이다/아니다):
- Añade -인지 al sustantivo.
- 학생이다 (ser estudiante) → 학생인지
- 의사이다 (ser médico) → 의사인지
4. Tiempo pasado (-았/었-):
- Añade -았/었는지 a la raíz de cualquier verbo o adjetivo.
- 했다 (hizo) → 했는지
- 예뻤다 (era bonito) → 예뻤는지
5. Futuro/Suposición (-겠- / -ㄹ 것):
- Para dudas sobre el futuro, es más común usar el patrón -ㄹ지.
Este patrón se usa con frecuencia junto a palabras interrogativas como 누구 (quién), 뭐 (qué), 어디 (dónde), 언제 (cuándo), 왜 (por qué) y 어떻게 (cómo). La palabra interrogativa aparece dentro de la cláusula incluida.
Nota importante: No confundas -는지 (sin espacio) con -ㄴ 지 (con espacio). -ㄴ 지 significa 'desde que' y se refiere al tiempo que ha pasado después de una acción.
Ejemplos (5)
- 그 사람이 언제 오는지 알아요?
¿Sabes cuándo viene esa persona?
Palabra por palabra: Esa persona cuándo viene sabes?
La pregunta '언제 와요?' (¿Cuándo vienen?) se incluye en la oración más larga usando -는지 con el verbo 오다.
- 이 음식이 맛있는지 잘 모르겠어요.
No estoy seguro de si esta comida es deliciosa.
Palabra por palabra: Esta comida es deliciosa no sé bien.
El adjetivo 맛있다 termina en -있다, así que se conjuga con -는지, convirtiéndose en 맛있는지 para expresar duda sobre su sabor.
- 저 분이 학생인지 선생님인지 헷갈려요.
Estoy confundido sobre si esa persona es estudiante o profesor.
Palabra por palabra: Esa persona estudiante es profesor es estoy confundido.
El sustantivo 학생 va seguido de -인지 para crear una cláusula de duda.
- 어제 누가 전화했는지 기억이 안 나요.
No recuerdo quién llamó ayer.
Palabra por palabra: Ayer quién llamó no recuerdo.
El verbo en tiempo pasado 전화했다 se convierte en 전화했는지 para incluir el evento pasado en la oración.
- 시험이 얼마나 어려운지 궁금해요.
Tengo curiosidad por saber qué tan difícil es el examen.
Palabra por palabra: El examen qué tan difícil tengo curiosidad.
El adjetivo 어렵다 se conjuga como 어려운지, combinado con la palabra interrogativa 얼마나 (qué tan).
Errores comunes
Confundir -는지 (si) con -ㄴ 지 (desde que).
한국에 온지 1년 됐어요.한국에 온 지 1년 됐어요.Al hablar del tiempo que ha pasado 'desde que' ocurrió una acción, debes poner un espacio entre el verbo y 지. '온지' (incorrecto) significaría 'si vine'. '온 지' (correcto) significa 'desde que vine'.
Usar la conjugación incorrecta para los adjetivos.
날씨가 좋는지 모르겠어요.날씨가 좋은지 모르겠어요.Los adjetivos usan -(으)ㄴ지, no -는지. La raíz de 좋다 termina en consonante, así que se convierte en 좋은지.
Usar una terminación formal como -요 antes de -는지.
친구가 어디에 가요는지 몰라요.친구가 어디에 가는지 몰라요.La cláusula antes de -ㄴ지/는지 debe terminar con la raíz simple del verbo o adjetivo, no con una terminación de oración conjugada como -아/어요 o -ㅂ/습니다.
Cómo se conecta
Aprende esto primero
Patrones relacionados
- -ㄴ/는/ㄹ지 알다/모르다Saber (o no saber) si
Esta es la estructura más común que usa -ㄴ지/는지. Se traduce directamente como 'saber/no saber si...'.
Nivel 4 - -(으)ㄹ지Si, si acaso
Este es el equivalente en tiempo futuro de -ㄴ지/는지, y se usa para expresar dudas sobre acciones o estados futuros. Por ejemplo, '내일 비가 올지 모르겠어요' (No sé si lloverá mañana).
Nivel 3 - -(으)ㄴ 지Cuánto tiempo hace que, si
Este patrón, con un espacio, significa 'desde que se hizo algo' y se refiere al tiempo transcurrido. Es muy importante distinguirlo de -ㄴ지 (sin espacio) para evitar confusiones.
Nivel 3 - -ㄴ가/나Me pregunto, ¿es así?
Esta es otra terminación que se usa para expresar curiosidad o una pregunta suave, a menudo al final de una oración. Comparte el matiz de duda con -ㄴ지/는지. Por ejemplo, '지금 비가 오나?' (Me pregunto si está lloviendo ahora).
Nivel 3